2024年10月12日深圳龙华区六一学校发生一起学生在校外被轮流欺凌事件。
来自被打女学生母亲的叙述12号那晚，六一中学的一名学生给这位女孩发消息说找她有事，将女孩诱骗至壹城中心，然后要求女孩给500到1000元，否则就打她。
女孩因为没钱又害怕，对方就要卖她的手机。
接着，3个小孩用电动车把女孩带至附近的手机店要卖手机，但手机店老板因觉得手机太新价值高不敢收。
之后，这3个小孩又把女孩用电动车拉回壹城中心，为防止女孩逃跑让她坐在电动车中间前后看着。
到达壹城中心地下车库后，这3人对女孩一起暴力殴打。
还叫了10多个小朋友过去围观以及拍摄视频，并用衣服盖住女孩头部拳打脚踢，同时威胁不准报警，一共对女孩打了3次，时间长达40分钟。
教育局通报事情发生后，深圳市龙华区教育局发布情况通报:
公安及教育部门介入，学校协助调查并安抚被打学生，区教育局上门慰问、加强与家长沟通，还将联合公安开展学生欺凌专项整治和培训。
事件讨论这是一起非常恶劣的校园欺凌事件，远非普通学生冲突可比。
长达40分钟的暴力殴打，多人参与，还有围观拍摄以及威胁不准报警等行为，对被打女孩身心造成极大伤害，可能留下长期阴影。
而且打人者不仅施暴，还录像炫耀自己的“战绩”，行为极其恶劣。
众多网友都迫切想知道施暴的同学会如何被处理。
确实，教育局的慰问和后续措施固然重要，但对于受害者和公众而言，让施暴者受到应有的惩罚才是维护公平正义的关键所在。
在校园欺凌事件中，如果不能对施暴者进行严肃处置，他们很可能会心存侥幸，觉得自己的行为不会有严重后果，进而可能导致类似事件再次发生。
这不仅会对受害者造成二次伤害，也会给整个校园环境和社会风气带来不良影响。
有网友说被打的人也打过别人，不管这说法是真是假，都体现出现在学生打架现象比较常见。
家庭是孩子成长的首要场所，施暴者的行为在一定程度上表明家庭教育存在问题。
家长要强化对孩子的品德教育和行为规范，关心孩子的心理健康，培养孩子的同情心和责任感。
学校也应加大对学生的思想道德教育力度，培养学生正确的价值观和人际交往能力，同时强化校园安全管理，避免类似事件在校园及周边发生。
最后，网友强烈建议把校园霸凌纳入刑事范畴并留案底。
将其纳入刑事范畴能够产生更强的威慑力，让潜在的施暴者不敢轻易实施霸凌行为。
而且，留案底也能对施暴者的未来形成约束，促使他们深刻认识到自己行为的严重性。
无论是家庭、学校还是社会，都应当齐心协力，加强对青少年的教育和引导，共同预防和遏制校园霸凌事件的发生。
