“成年人做好父母的本分”！班主任家长会怒批，送孩子上学常迟到

孩子迟到引争议，老师怒批家长究竟谁之过？

在日常生活中，孩子上学迟到似乎已经成为了一个屡见不鲜的现象。

每当这个时候，有的家长或许只是匆匆发个信息给老师，解释一下原因；而有的家长，则干脆什么都不说，任由孩子迟到。

11月18日，一段“班主任在家长会上怒批家长”的视频在网络上迅速传播开来，引发了广泛关注和讨论。

视频中，班主任因为部分家长经常送孩子上学迟到且没有解释而大发雷霆，直言“忍无可忍”。那么，这究竟是一场谁对谁错的争执？我们一起来探讨一下。

迟到背后的“隐形”问题，家长责任何在？

视频中的班主任，面对着一屋子的学生家长，情绪激动地表达着自己的不满：“不要每天发个信息来，某某同学迟到，没有任何原因。”

这句话，如同一记重锤，敲在了每一位在场家长的心上。确实，孩子迟到，或许只是几分钟的事情，但在这几分钟背后，却隐藏着许多“隐形”的问题。

作为家长，我们是否真正意识到，孩子迟到不仅仅是对老师教学进度的影响，更是对孩子自身时间观念、纪律意识的一种侵蚀？

家长作为孩子的第一任老师，我们的言行举止都在潜移默化地影响着孩子。如果我们自己都无法做到守时、守信，又怎能要求孩子去做到呢？

在评论区里，有网友表示理解老师的愤怒：“老师恼火的真正原因是学生迟到没有解释，哪怕你撒个谎也好呀。”

这句话虽然有些调侃的意味，但也从侧面反映出了家长在孩子迟到问题上的态度问题。

有的家长或许觉得，迟到只是小事一桩，不必大惊小怪；但正是这种“小事化了”的态度，才让孩子在无形中养成了不守时的坏习惯。

老师怒批，是负责任还是过激行为？

在这段视频中，班主任的情绪显然已经有些失控。她对着在场的家长们大声说道：“成年人了，爸爸妈妈们，总得做好家长的本分。”

这句话，如同一把锋利的刀，刺进了每一位家长的心里。但与此同时，也引发了网友们的热议。

有网友认为，老师的批评是负责任的表现：“作为一个学生，如果没有特殊的原因，准时到校是最起码的。如果连这个都做不到，那上学干什么，老师连这个都不能批评吗？”

这位网友的观点，代表了相当一部分人的看法。他们认为，老师之所以会如此生气，正是因为她对学生的未来负责，对教育事业负责。

然而，也有网友觉得老师的批评过于过激：“小时候迟到挨骂，长大了上班迟到也要挨骂，孩子迟到了还要挨骂。”

这位网友的话，或许带有一些调侃和无奈，但也反映出了部分家长对于老师批评方式的不满。

他们认为，老师可以通过更温和、更委婉的方式来提醒家长和孩子，而不是在家长会上大发雷霆。

家长与老师的沟通，为何总是“错位”？

在这起事件中，我们不难发现，家长与老师之间的沟通似乎总是存在着一种“错位”。

家长或许觉得，孩子迟到只是小事一桩，不必过于在意；而老师则认为，孩子迟到是纪律问题，必须严肃对待。

这种“错位”的沟通方式，不仅无法解决问题，反而会让双方的关系更加紧张。

其实，家长与老师之间的沟通并不是一件难事。关键在于，我们要站在对方的角度去思考问题。

作为家长，我们要理解老师对于孩子成长的关心和期望；作为老师，我们也要理解家长在忙碌的工作和生活中，或许无法时刻关注到孩子的每一个细节。

只有当我们能够相互理解、相互包容时，才能建立起真正的信任与合作。

如何解决孩子迟到问题，需要家校共同努力

孩子迟到问题，并非一朝一夕就能解决的。它需要我们家校双方的共同努力和持续关注。

作为家长，我们要从自身做起，树立良好的时间观念和纪律意识。我们要让孩子明白，守时是一种美德，是一种对他人的尊重。

同时，我们也要加强与老师之间的沟通与合作，及时了解孩子在学校的表现和问题，共同寻找解决问题的方法。

作为老师，我们也要更加耐心地与家长沟通。我们要用更温和、更委婉的方式来表达自己的意见和看法。

同时，我们也要加强对学生的教育和引导，让他们明白守时的重要性，并培养他们良好的学习习惯和纪律意识。

此外，学校也可以采取一些措施来帮助学生改掉迟到的坏习惯。

比如设立“准时到校奖励制度”，对于那些经常准时到校的学生给予一定的奖励和鼓励；或者开展“时间管理小课堂”，帮助学生学会合理规划自己的时间。

重新审视“迟到”问题，培养孩子的时间管理能力

在这起事件中，我们不仅要关注孩子迟到本身的问题，更要从更深层次上思考如何培养孩子的时间管理能力。

时间管理能力是一种非常重要的能力，它不仅关系到孩子的学习成绩和未来发展，更关系到他们的身心健康和人格成长。

作为家长和老师，我们要通过日常生活中的点滴小事来培养孩子的时间管理能力。

比如我们可以与孩子一起制定学习计划和生活计划，让他们学会合理规划自己的时间和任务；我们也可以引导孩子养成定时复习、定时休息的好习惯，让他们的学习和生活更加有序和高效。

同时，我们也要教会孩子如何面对失败和挫折。当孩子因为迟到而受到老师的批评或者同学的嘲笑时，我们要引导他们正确看待这些挫折和失败，从中吸取教训并努力改进自己。

只有这样，孩子才能在挫折中成长、在失败中进步。

结尾：家校携手，共筑孩子成长的坚实基石

回到文章开头的问题：孩子迟到引争议，老师怒批家长究竟谁之过？其实，在这场争执中，并没有绝对的谁对谁错。

家长和老师都是出于对孩子成长的关心和期望而采取了不同的行动和态度。但正是这种关心和期望，才让我们更加深刻地认识到家校合作的重要性。

在未来的日子里，让我们家校双方携手努力、共同前行。让我们用爱和智慧去引导孩子、去教育他们；让我们用耐心和包容去理解对方、去支持彼此。

只有这样，我们才能为孩子们的成长筑起一道坚实的基石；只有这样，我们才能让他们在未来的道路上走得更加稳健和自信。