下面是抖音上的一个视频，署名“伴悦说”。 怎么看待辩证法呢？我觉得有一位教授说过，事实充分证明，孤立的静止的片面的来研究事物的方法，在人类现有的认识能力下，也许才是最好的方法论，才有可能了解事物的本质。为什么呢？因为事物之间的联系是千丝万缕的，如果把所有的关联都考虑进去，等于什么也想不明白，我们只能先对局部有详细的了解，再把它放到系统中去研究。而辩证法的思维就是想一口吃个大胖子，一开始就提出最全面、最本质的观点。结果呢，就像我们的老祖宗一样，只能抱着太极生两仪，两仪生四象来解释一切事物。所以说，辩证法其实是一种比较原始的认识方法论，中国人从来都不缺少这种思维方式，而我们需要补课的正是孤立的、静止的、片面的，也就是所谓形而上学的那种方法，去研究事物的笨功夫。我记得罗素经常表达一种观点，他说，不能自圆其说的理论，也许不会完全正确，但是自圆其说的理论却满可以全盘错误。我们需要的不是全面的肤浅，而是片面的深刻。（伴悦说） 形而上学这个词，在现代汉语中有两个含义：一个是指哲学中探究宇宙根本原理的那部分学问，与“形而下”相对；另一个是指一种世界观和方法论，它用孤立、静止和片面的观点看世界 ，与辩证法相对。这个视频用的是形而上学的第一种含义，我也将在这个含义下阐述自己的观点。 作者认为孤立的静止的片面的研究事物的方法，是最好的方法论，如此才有可能了解事物的本质。此种说法完全经不起推敲，事实是，任何研究都不可能完全孤立地静止地进行。比如你要研究石头，研究什么？若研究石头的色泽，你只有把各种石头进行比较，才能研究；若研究石头的硬度，就得把各种石头的硬度进行比较来研究；若研究石头的用途，则有用石头做建筑材料的，有用来冶炼金属的，有用来做雕塑的，有用来做砚台的，你只能在各种石头的互相比较和联系中进行研究，孤立静止的研究根本无法进行。你就是把石头放在面前两眼盯着它“格物”，实际上你脑子里也在变化着各种概念，绝不是完全的孤立静止片面的行为。完全孤立静止片面的行为等于什么也没做，谈不到研究。 那么有没有孤立静止片面的研究呢？有，但不是教授说的那个意思。所谓孤立静止片面的研究，指的是研究行为与研究目的相偏离。 比如打算研究石头的用途，却只朝建筑材料方面努力，没有关注石头的其他用途，这就孤立片面了。你只研究了现成的石块的建筑用途，却没有研究打磨加工后的石头的建筑作用，这就是静止了。总之，孤立静止片面的思维方式和方法论，对研究并没有任何的正面作用。教授所谓的“只能先对局部有详细的了解，再把它放到系统中去研究”指的是研究“范围”，并不是思维方式。事实上任何一个研究范围，无论大小，深入其中都有无穷无尽的研究内容，佛家所谓“一沙一世界，一花一如来”就是这个意思。研究的范围与研究的思维方式是两回事。 教授说“事物之间的联系是千丝万缕的，如果把所有的关联都考虑进去，等于什么也想不明白”。这话显得很无知。事物之间的全部联系是永远无法彻底弄清楚的，任何事物都是这样，所谓的研究，只是也只能是选取某个或某些方向搞清事物之间的联系变化，如此而已。这即是人类知识的有限性和相对性。我们已有的知识永远是相对的和有限的，但这并不能成为我们歌颂形而上学的理由，因为我们所的到一切有限的知识，恰好是在不同程度上克服了形而上学才获得的。只不过有人是自觉地摒弃了形而上学，更多的人是无意识地排除了形而上学的思路。 “辩证法的思维就是想一口吃个大胖子，一开始就提出最全面、最本质的观点。”完全不是这么回事。辩证法既不是针对胖子的也不是针对瘦子的，它说的是一切事物的普遍规律。一块石头的内部结构符合辩证法，把它雕琢成石狮，还符合辩证法，深入石头的内部，观察其化学成分，仍符合辩证法，再深入，进入分子水平，仍符合辩证法，继续深入到原子水平，也逃不出辩证规律，直至无穷。绝不是说原来的石料符合辩证法，后来的石狮子、石头化学成分，石头分子原子的结构就与辩证法无关了。教授对辩证法的理解，实在太离谱了。辩证法不是只管总体不管部分，它是一切物质与精神活动的共同规律。在辩证法看来，总体与部分是同一个东西，总体与部分的提法是相对的。太阳系仅对于对本区域是个整体，对于银河系，它只是很小的一个局部，银河系对于更大的星团则不过像一粒微尘。 关于辩证法，最常见的谬误是把它只看作一种思维方式甚至辩论方式，而不承认它是客观规律的反映，这是西方刻意营造的一种认识——唯心主义的辩证法。反驳这个谬论很容易。如果认定辩证法只是一种思维方式，那它就只是人的头脑“想出来”的。那好，你可以这样“想”，我就可以那样“想”，谁怕谁呀！问题是，有些人的想法就能取得成功，另一些人却在现实面前碰得满头是包，这怎么解释？合乎逻辑的解释只有一种，就是有些人的想法合乎实际，另一些人的想法不合乎实际。那什么是“合乎实际”呢？只能解释成你的思维方式和物质世界的实际运行方式合拍，对不对？也就是说，你的正确想法，无非就是物质世界的实际运行方式在你头脑中的反映而已。可见，辩证法也好，形而上学也好，都不是单纯的思维方式，都是客观世界的运行方式在人们头脑中的反映，只不过辩证法是正确的反映，形而上学是不正确的残缺的反映。原则上可以说，人人都有辩证法，人人也都有形而上学，只不过一般都是不自觉的运用。用对了你得到成功，用错了你碰钉子。 至于所谓“片面的深刻”，这种说法属于似是而非。深刻并非源于片面，二者并没有必然的因果关系。比如研究“人怎样才能活着”的问题。我的回答是：“人只要喝水就能活着。”片面吗？片面。深刻吗？一点也不深刻。另一个研究者也是这个意见，但他分析了水在人体中的重量比，而且搞清了水在人体中的流动路线图。片面吗？总的结论仍是片面，但是这就深刻多了。可见，深刻不深刻决定于你是否有了新看法，是否获得了别人没有的知识，而与你的结论片面不片面没什么关系。很多人只会说一些笼统的大道理，他们不深刻不是由于不够片面，而是由于没有独立思考，这种人即使努力去片面，顶多也就是个语不惊人死不休，谈不到深刻。 总起来说，这个关于辩证法的视频是一曲献给形而上学的颂歌。倒是足够片面，但是并无新意，也就与深刻不搭界了。 2024,11,3