编程很简单，但是，编程是一件很不容易的事情。编程是一件很苦的差事。初学编程，需要对思维进行转变，这对于很多人都很难理解。只有通过大量的编写代码，才能慢慢的转变思维方式，用计算机的方式去分析问题，去理解逻辑。

但是，现在的大学生，很少有编码超过5000行的，这个我估计我都说多了吧。很多大学生，对编程还是很有兴趣的，他们上课的时候能够做到认真听讲，同时也能跟着老师的节奏把课上的练习完成。但是，一旦下课了，就把编程扔到九霄云外去了。等下一次再上课的时候，早就已经忘记了上节课的内容是啥了。而老师会按照原定的教学计划继续进行下去。

慢慢的，长时间下来，这些学生跟不上了老师的节奏，对编程慢慢的也失去了兴趣。认为自己不适合编程，彻底放弃了。而培训机构，一是课程安排的紧凑，二是，对学生的强制灌输。迫使学习者短时间内接受了大量的知识，是一种赶着走的行为。大学生在学校学习编程，如果自己不能强迫自己，那大概率是很难学好编程的。每周两到三次的课程，对于刚刚开始学习编程的大学生来说，还是太少了。很多大学生自己的主动学习能力较差，不能主动的学习，慢慢的也就失去了学习编程的兴趣。

学习编写程序首先明确目标，哪怕写一个最著名的“Hello world”程序，其目的是了解编程工具和使用步骤。那么程序编译通过，可执行即可。所以你用printf（1）替代，也没有关系但如果打印1到10000，肯定需要你熟悉循环语句的使用。如果第一天你打印1到10000，第二天打印1到20000（都使用一个循化语句），则意义不大。第二天的学习效果几乎为零。反之，你第一天用for语句实现，第二天你用while语句实现，则是有意义的。从开发效果上讲，两个程序有效代码一样，从学习角度讲，有效代码是叠加关系。

其次，在学习编程的时候，没有必要去造轮子，有些学生有些“好高骛远”，什么都想自己写，最后陷入到无法解决的问题里，慢慢的也磨灭了激情。在学习编程的过程中，应该更多的去模仿别人的代码，同时对别人的代码进行一些简单的调整和修改。算法是为了实现程序效果服务的。只有这样才能真正掌握算法。

最后，在掌握了一些基本的编程技能和技巧的时候，就抓紧找一些实际问题通过编程去解决，比如完成一个加减乘除的公式运算，再比如编写、图文混编编辑器、或者的各种公式计算等。只有把所学应用到实际应用中，才能更好的理解程序到底能解决什么问题。

编程不难，入门也不难，一旦入门了，才是一个苦差事的开始。当真正完全掌握编程技巧，真正理解程序到底都能做什么，真正明白程序能解决那些实际问题的时候。那就是真正的掌握了编程。