穿过敏行楼，漫步在郸城三高的校园里，建校时就已存在的一排翠绿色的柳树，与朱红色的教学楼遥相凝望，共同见证了郸城三高一代又一代的师者光辉。
三十载筚路蓝缕，一代代三高人“摸着石头过河”，爬坡过坎，结合学校实际探索出属于郸城三高的特色，全面提升三高学子的核心素养和高考成绩。
岁月流淌，变迁的是郸城三高的历史，传承的是郸城三高的文化，时空并不会穿梭，但记忆如蒙太奇，被剪辑定格在了特定的时光。
育人六课：培养具有家国情怀的优秀学子来到三高的“育人六课”主题展板前，一张照片吸引了在场所有人的注意。
浩浩荡荡的三高学子齐聚操场，每队前都摆放着一个被褥和一个“豆腐块”，宏大的场面将人拉回了内务整理比赛现场。
随着一声令下，比赛正式开始，参赛同学们的动作干净利索，“三分叠、七分修”，一个个被褥变成了方方正正、有棱有角的“豆腐块”，比赛场面热火朝天。
这正是郸城三高每年都会举行的内务整理比赛，也是育人六课之一——整理内务课。
每天清晨，三高学子起床后都会迅速整理寝室内务，被子叠成“豆腐块”，鞋子牙具摆放成一线，地面打扫的干净整洁……
军事化，严要求的内务整理标准，让学生做好每天的第一件事，培养出了三高学子良好的生活习惯和学习习惯。
“持续抓内务整理，就是培养学生坚持、认真做事的好习惯，比赛的主要目的并非要选出最好的，而是希望提升孩子们的比较意识，也许你今天做的不够好，但相信你明天会更好，形成比学赶超的学习氛围才是最主要的目的”，三高的刘樵老师说道。
“疯狂背诵的结果出来了，这也是我第一次六科都获奖，我很开心。”结束了一天的学习，一位女同学趴在桌子上认真地写下当天的日记，灯光照在她恬静的脸上，满是喜悦。
自觉自悟日记课成为了三高一抹独特的色彩，也是育人六课之一。
“吾日三省吾身。”自觉自悟日记课帮助三高学子在反思中总结一天的得失，在自省中实现成长。
从成为高一新生起，自觉自悟日记便陪伴三高学子的成长，是习惯的养成，是观察力的提高，是文字应用和表达能力的增强，是字体工整度的提升……
日记装满了他们三年来的喜怒哀乐，料想毕业多年后的三高学子，回头再看年少的日记，也能热泪盈眶地对身穿校服的自己说一声：“看，你长成了理想的模样。”
踱步到美术社团的教室门口，静悄悄的教室内“唰唰唰”的画笔声此起彼伏，郸城三高的校长王永领站在窗外注视着在画板上精心创作的孩子们，一脸欣慰。
在依托学科建社团的思想指导下，郸城三高相继成立了近30个学生社团，使学生获得课堂外更丰富的知识和技能，激发学生的学习兴趣，树立正确的审美观念，发展个性，启迪智慧。
这便是育人六课之一的主题活动课，每周二、周五的下午最后一节课，学生可以参与到各自的社团活动中。
在王永领校长看来，学习不只有书本，每个孩子的兴趣爱好和特长也都各不相同，社团活动让孩子们在学习之余发展兴趣爱好，探索新的路径，反而能换个方式促进学习。
天刚蒙蒙亮，三高女生的宿舍楼三雅阁内，高秋月手拿灰色小布袋在二楼楼梯口焦急地张望着，原来她捡到了一个钱包，可是等了半小时也没替钱包寻到主人，眼看着要上课，她写了一张提醒失主保存好财物的暖心小纸条放进那个装钱的小布袋里，郑重地交给了班主任，及时寻找到了正为丢失钱包一事而恐慌的同学。
培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？
这是郸城三高一直以来研究的重大课题，也是郸城三高不竭的初心和使命。
郸城三高始终坚持立德树人的根本任务，以“育人六课”即整理内务课、课前一支歌、宣誓课、主题活动课、音乐习字课、自觉自悟日记课为载体，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
多年来，“育人六课”在三高学子身上打下了深深的烙印，以“孝、勤、韧、忠、济”为核心的朱婷精神成为三高学子的精神内核，不断涌现出许多最美少年、孝心少年、励志少年。
学生薛胜楠获得“全国最美孝心少年”“河南省最美孝心少年”荣誉称号，并到中央电视台参加颁奖典礼；学生于胜利被评选为“周口市新时代好少年”荣誉称号；郸城三高“以家国情怀为特色的德育课程——每日六课的实践与研究”获得河南省教育科研优秀成果一等奖。
校党史馆：让红色基因融入三高学子的血脉“大家知道新时代‘四史’包括哪些内容吗？”在郸城三高的党史馆里，党史宣讲团成员闫梦雪正在为同班同学声情并茂地讲解着党的百年奋斗史。
一幅幅珍贵的图片，一个个感人的事迹，折射出中国共产党的光荣历史，记载着一个民族的辉煌瞬间。
自开展党史学习教育以来，郸城三高立足实际，守正创新，成立了学生党史宣讲团，全校班级在校团委的组织下，分年级、班级有序进入党史馆，由学生自己讲解党史故事，引导学生从倾听者转变为讲述者，把自己爱党爱国的情感分享给身边人，让党史教育通过更加科学有效的方式，取得深入人心的效果。
百年创业多艰辛，谁能想到百年前嘉兴南湖上的一艘小小红船，竟能够带领积贫积弱的中国实现从站起来到富起来，再到强起来的伟大飞跃？
党的出身是艰苦的，光辉历程是漫长的，但中国共产党人仍饱经风霜磨难而生生不息，历经千锤百炼而朝气蓬勃。
党史是最好的教科书，付丽老师感慨道：“我们想让学生明白，党的发展，其实就是个人的发展，个人的发展就是国家的发展。”
郸城三高的党史馆总能带给学子前进的力量。无论你出身是否贫寒，还是成绩并不理想，都只是你人生的一个逗号，并非终点。如果你现阶段很顺利，那很好，请继续保持奋斗拼搏的姿态；如果你现阶段很彷徨，也不要害怕，请振作起来，你的未来有无限希望。
“我希望培育出有信念、有韧劲的三高学子，如果把他们撂到沙漠里，也得比其他人多活一个星期。”这是王永领校长对三高学子最朴素的期望。
俄语艺术：特色办学帮助三高学子勇敢追梦2023年8月份的海外来信。
“高考时我的俄语考到了109分，并通过学校推荐，获得国家教育部公派赴俄留学资格，被伊万诺沃国立大学录取，成为三高第一届赴俄的留学生……郸城三高给了我们重新选择的机会，英语水平极低的我们也能重新再来，让我们的外语从弱势学科转为优势学科，在高考这条道路上，也有了再拼一把的勇气和决心。感谢学校领导们为我们争取来的出国留学名额，让我们有了‘开眼看世界’的机会……”
这是郸城三高2016届俄语公派留学生张静同学写给母校的一封感谢信，彼时的她获得了俄罗斯奖学金，并将继续公派留俄攻读博士学位。
2013年，张静初入三高时，英语成绩只有56分，本以为与大学就此无缘，没想到，学校在国庆节后开设了首届俄语教学班，为英语薄弱的学生提供用俄语替代英语参加高考的机会。三年学习俄语的生涯，带给张静的不仅是成绩上的提升，还有走出国门的机会。
十年探索，郸城三高现有俄语学生3600多人，已发展成为全国俄语教学规模最大、质量最高的高中之一，被教育部确定为十五所赴俄留学支持计划项目学校之一。
一大批初中英语基础薄弱的学生通过改学俄语后，高考俄语成绩达到130分以上，被国内著名高校录取。其中，中招英语成绩只有31分的学生张书博，高考俄语成绩148分，成为2020年单科河南省第一名，被武汉大学录取。
多年来，郸城三高共有40多名学生先后被国家教育部公派到俄罗斯留学，受到河南省教育厅和国家留学基金委的表彰，并被授予“全国中学俄语教学联盟核心校”的称号。
2023年郸城三高俄语生本科上线523人，再次以优异的成绩印证了俄语办学的优势。
在郸城三高操场后的一块空地上，一栋艺术综合楼即将完工。
“将来我们的音乐班、美术班、体育班、舞蹈班都会在这里上课”，王永领校长介绍道，艺术特长生在学习文化课之余还要学习专业课，当他们去学习专业课的时候，必然会落下文化课程。学校考虑到这一问题，为了让艺术特长生的专业课和文化课“两条腿”同时走路，决定将艺术特长生集中在一个班级，安排教师独立授课，确保他们专心学习专业课的同时不遗漏文化课程，有效提高综合成绩。
2023年11月底郸城三高传出喜讯，在郸城县2023年中学生运动会中，三高的健儿们荣获男子篮球冠军、田径项目第三名、立定跳远第一名和第二名、女子800米第二名等佳绩。
三高学子的成才路从来都不是单一的，体音美特色早已融入三高的办学基因，艺术特长生高考升学率连续多年全市第一。
学校集中艺术教学优秀师资力量，探索普通高中文化基础薄弱的学生成才新途径，为其拓宽升学渠道，帮助更多三高学子勇敢追梦，实现人生理想。
创新理念：优化教师教学路径，提升课堂教育成果高考成绩提高一分是什么概念？
在河南考生的口中流传着这样一句话：提高一分，“干”掉万人。
多一分，可能会让一个高考生挤进心仪的大学；少一分，可能会导致一个高考生无缘大学路；一分，可能会改变一个学子一生的命运。
为此，学校提出了“订单教学”的概念。
“订单教学就是学生需要啥就补啥，比如你的物理是弱势，具体哪里弱？是力学部分？还是光学部分？还是电学部分？甚至是某一个章节？每一个学生给老师拿出一份订单，在这个基础上，老师对学生精准培优补弱，保持学生优势学科的同时把弱的部分补上来。”王永领校长简谈订单教学的初衷，在高考时，每一个模块都可能出一道题，学生通过精准培优补弱的方式掌握弱势模块的知识点，他会做这类型的题后，分数自然就提高了。
每天上午的十点二十到十一点之间，就是学生“订单教学”的专属时间。
效果也显而易见，在最近的一次联考中，高三学生本科上线人数由原来的五百多名增长到了六百多名，成绩和人数都在稳步提升。
教学质量是教育的生命线，也是学校发展的基石。
郸城三高注重教师的专业化成长和创新发展。积极为中青年教师搭建学习交流平台，鼓励中青年教师参与各级各类教学能力竞赛活动，提升中青年教师的业务能力和专业化水平。
在学校班子的带领下，组织管理人员、班主任和备课组长先后到襄城实验高中、河北南和一中，濮阳南乐职专高中部、确山二高观摩学习，博采众长，补己之短。
学校改革教研模式，通过每月一次“大教研”、每周一次“中教研”、每天一次“小教研”提升教师团队业务水平，实现长足进步。
郸城三高的课堂教学注重学生的专注度、紧张度、参与度，培养学生自主学习能力与思维能力，全面提升学生的学习成绩。
学校倡导“沉浸式”教学管理模式，校级班子成员和中层管理干部工作重心下移，积极深入课堂一线，参加“一课一研”、“推门听课”，“浸”在备课组，“泡”在课堂中已经成为常态。
领导专心致志听评课、教师潜心笃志做教研、学生比学赶超忙学习的现象早已在郸城三高的校园里蔚然成风。
法治护航：倾情守护“少年的你”每天晚上，郸城三高的校园门口都能看到一排排站列整齐的巡逻人员，不管天气多么恶劣，无一例外，他们都会定时定点守护在师生放学的高峰时段，为全体师生交通安全和校园安全保驾护航。
“我负责阳光雨露，你负责茁壮成长”，郸城三高的法治校长王之栋在《给同学们的回信》中这样说。就在前几天，他收到了几百封同学们的来信，每一封信的字里行间里，都能让他看到一个个充满热情的青春脸庞。
2023年4月7日，县政府副县长、公安局局长王之栋正式担任郸城三高的法治校长。不断提升校园安全环境是王之栋校长的来校初衷，更是使命。一直以来，校园安全都是备受关注的焦点，对于学生和教师来说，他们的在校时长远高于在家的时长，对在校师生的安全负责，是郸城三高法治校园建设的重中之重。
王之栋校长任职以来，先后开展了“防范校园欺凌”、“校园消防安全和防溺水安全教育”、“预防电信诈骗和防校园性侵教育”、“防范毒品安全教育”、“网络安全教育”“反邪教教育”“食品安全”“宪法”“道路交通安全”等10个主题的法治报告，全校8000余名师生受到了法治熏陶和教育，“尊法学法守法用法”的“法治种子”已在郸城三高的校园里“生根发芽”。
一年来，郸城三高在王之栋校长的带领指导下，没有发生过一起涉及在校师生的电诈案件或打架斗殴事件。2023年秋季学期，在法治辅导员张逸远老师的指导下，郸城三高还先后荣获了“郸城县依法治校示范校”、“周口市依法治校示范校”、“河南省新时代依法治校示范校”等法治荣誉称号。
务实担当：教师尽职尽责放飞育人梦想“晚自习时，科任老师细心地辅导、耐心地答疑；放学回家时，老师亲切地叮嘱；考试失利时，老师真挚地鼓励……”2023年9月12日下午，郸城三高2023届优秀毕业生顾小孟、侯乾领、尹静怡、李笑波四人同行回到母校，回忆辛苦但有意义的三年高中生活，向母校敬献锦旗，感恩郸城三高的优质培育和老师们的辛勤付出。
顾小孟等四位同学现已分别被俄罗斯著名学府俄罗斯人民友谊大学和莫斯科国立鲍曼技术大学录取。
师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。
多年来，郸城三高教职工始终以朴实的教者姿态，践行着“为每一位学生负责，让每一位学生成才”的育人理念。
教室里，有刘晓东老师脖子上架着医疗器械坚持给学生上课的身影。
晚自习放学后，有李动老师仍然借着走廊的灯光给学生讲解题目的身影。
校门口，有家长发自内心地向马超君老师鞠躬致谢的身影。
高考的送考队伍中，有张恩光老师带着尚未完全愈合的手术伤口护送考生的身影。
大雨中，后勤防汛人员昼夜奋战在冰冷的雨水中，他们用最短的时间，最快的速度，排除校园积水，确保正常的教学秩序，保障师生的人身安全。
假期里，郸城三高中层以上管理人员放弃休息时间，仍然每天按时上班，完善管理制度，督促改造、维修工程进度，监督施工质量，为新学期按时开学提供保障。
管理上，年级管理人员和班主任起早贪黑，深入教室，走进宿舍，贴近学生，学习上指导，纪律上监督，生活上关怀。
……
“尤其是我们学校的孩子，父母外出打工的很多，绝大部分是留守少年，我们不尽心谁去尽心？”这是王永领校长的反问，也是他的自答。
郸城三高的大多数学子，背后都有一个相同的身份——留守少年，他们的学习基础也十分薄弱。但三高人深知，每一颗种子都有绽放的潜力，每一个孩子都是未来的希望，他们用无尽的耐心和细腻的关怀，为孩子们筑起了一座座知识的桥梁，用智慧和爱心的双手，细心雕琢每一个孩子的心灵和才能。
在这里，没有人因为起点低而放弃希望，没有人因为困难而退缩。在三高人的共同努力下，三高学子正逐渐变成拥有坚实基础和光明未来的国之栋梁。
办学三十载，桃李香满园。学生郝国强、周楷、朱文龙、邢金栓从郸城三高考入清华、北大，孙志永摘取郸城县高考文科状元桂冠，一大批中招成绩不理想的学生，经过郸城三高培养，考入西安交大、南开大学、同济大学等双一流名校。
2023年高考，郸城三高再创佳绩，本科上线703人，实现了历史性的突破。
结语教育的底色，是立德树人的坚守，是育人为本的承诺，是多元化的育人方式；教育的温度，是对每个孩子的不离不弃，是让每颗心灵都能感受到成功的温暖。在郸城三高，这两者交织成别样的风景：高效课堂的智慧光芒、俄语教学的个性彩虹，以及体音美特长生的璀璨星河，让孩子们可以从基础起步，却能展翅飞翔，最终化作社会的瑰宝，闪耀出教育最真挚的光芒。
再次穿过敏行楼，学生已经下课了，那一排翠绿色的柳树下多了一群嬉笑玩闹的三高学子，落日的余晖和傍晚的微风陪着他们享受课间的乐趣。看着这群生机勃勃的孩子，我的脑海里不断回想起同事与王永领校长谈笑风生的画面。
同事：您的微信名“老船工”有什么含义吗？
校长：甘做一名辛勤的老船工，把所教的每一个孩子都稳当地摆渡到成功的彼岸。
作者：王丁旸（都市频道官网记者）
