“妈妈,我没办法解这道数学题,你教教我。”
“什么嘛,很简单的题你都不会,以后是要靠妈妈陪读吗?”
“爸爸,物理老师布置的作业我实在不会啊,可不可以请你指导一下?”
“我还有工作没做呢,你就这点小事还要我教?”
......
很多父母,总是在孩子求助的时候,给出否定的回应。
久而久之,这种行为会让孩子变得越来越“笨”。
父母的否定回应,让孩子丧失求知欲望
孩子从小到大,在学习和生活中都会遇到很多困惑和疑问。这时候他们往往会首先求助父母。
然而,许多父母面对孩子的求助,总是习惯性给出否定的回应:
- 质疑孩子的能力:“这么简单的问题你都不会”
- 怀疑孩子态度不端正:“你也不想想自己”
- 认为孩子在浪费时间:“别老是麻烦我”
- 引入别的孩子做比较:“刘芸家的孩子自己会解决”
这些否定的回应,会让孩子在内心生成这样的联想:
原来,我提出问题是一件很丢人的事情。
原来,我问问题只会拖累别人,让人讨厌。
原来,我应该一个人默默解决问题,不能求助他人。
长此以往,孩子会逐渐丧失探索世界、发现问题、提出问题的欲望。
他们不再充满好奇,不再勇于探索,只要安安静静的在一旁,成为一个“乖巧的孩子”。
这是父母最不应该见到的结果。
因为,好奇心和探索欲望,是孩子认知世界的起点。
文学批评家白璧德说过:“好奇心是每个孩子与生俱来的天赋。好奇心是智慧和创造力的源泉,也是终身学习的原动力。”
父母的否定回应,扼杀了孩子最宝贵的本能——好奇心。
这无异于剥夺了孩子未来的可能性。
父母的否定回应,伤害了孩子的自尊
自尊,是每个人都需要被他人尊重、接纳的一种情感需求。
自尊受到威胁时,一个人的情绪就会受到伤害,也会对自己产生怀疑。
父母的否定回应,无异于这样伤害孩子的自尊:
- “你很笨”——你的能力被否定了
- “别来问我”——你不被需要
- “自己解决去”——你不被重视
当自尊被反复伤害,孩子就会在内心生成这样的负面想法:
我的问题不值得被关注。
我的需求很丢人,是在消耗别人的时间。
我应该默默承受,而不是寻求帮助。
这些想法一旦形成,就会严重阻碍孩子主动求助他人、积极解决问题的动力。
他们甚至会在困境中选择忍耐、隐藏,生怕被他人否定。
长此以往,只会让他们在学习和生活中更加被动、更加退缩。
父母的否定回应会导致“学得无能”
俗语说,“好好学习,天天向上”。
可是,如果孩子一问问题,就被父母否定回应,他们怎么可能“学得好”呢?
举个例子,一个初中生数学基础较差,上课时常常听不懂老师讲解的内容。
他原本主动向老师和同学求助,希望能弥补自己的不足。
但每次回到家,父母都会说:“又来问问题了,自己多注意听讲不就得了,别整天找人家麻烦。”
久而久之,他不再主动请教别人,虽然课上一知半解,他也只能憋着疑惑,强迫自己记住。
到了高中,许多知识点需要数学基础,他的学习难度可想而知。
可是,他已经养成了忍耐、隐藏自己的疑问和困惑的习惯,即使不懂,也不会再主动寻求帮助。
我们的教育体系非常重视主动提问、互相讨论、集体探究的学习方式。
这需要学生保持高涨的好奇心、勇于提问的习惯。
可父母的否定回应,却在无形中扼杀了孩子的这些优秀品质。
其结果,就是让他们在学习上更加被动、更加无能为力。
这也是为什么很多孩子明明智商不低,却总觉得自己“笨”的重要原因之一。
父母该如何回应孩子的求助?
当孩子遇到困惑、求助于父母时,应给予的,是鼓励与支持,而非否定与讥讽。
具体可以这样回应:
1. 肯定孩子的主动求助行为
可以说:提出问题是一个好习惯,说明你在认真思考,这很好。
2. 表达理解,消除孩子的焦虑
可以说:我理解你现在的困惑,这很正常,我们可以慢慢解决。
3. 询问更多信息,引导孩子思考
可以问:你觉得问题的关键在哪里?还有哪些信息需要我了解?
4. 提供指导,帮助孩子找到解决办法
可以说:我可以提供一些思路,但是还需要你自己动手去实践。
5. 达成共识,并给予鼓励
可以说:这一次我们好好解决了这个问题,你做得很好,后续遇到困难可以继续和我探讨。
记住,孩子求助于你,是对你的信任和尊重。
用鼓励回应孩子的问题,会让他们继续保有热忱和勇气,去探索这个神奇的世界。
每一次正面的回响,都是对孩子成长的祝福。
05
做孩子的“问答神器”,让孩子无所畏惧
许多父母自己缺乏求知欲,不思进取,却期望孩子“好好学习”。
殊不知,这是一种自我欺瞒。
如果父母自己都处于一种静止的状态,又如何激励孩子奋发向上、勇于探索呢?
做孩子无所畏惧的引路人,父母自己就需要成为一个终身学习的标杆。
- 遇到不懂的,要勇于发问;
- 听到陌生的,要积极求教;
- 看到新奇的,要保持热切的好奇心。
当孩子在求知路上遇到困难,会发现父母也在自己的道路上不断学习、不断进步。
这才是孩子最需要的精神支柱。
面对孩子的问题,我们不必因无法立即回答而感到尴尬。
做父母的,可以很坦然地说一句:
“我现在也不知道答案,不过给我一点时间,让我也想想如何解决这个问题。”
然后,和孩子一起探索,一起寻找答案。
用时间和行动告诉孩子:没有任何问题需要感到害怕,一切都可以用勇气和热情去探索。
我们一起努力,就一定能找到答案。
做孩子的“问答神器”是一份荣耀。
给孩子最宝贵的馈赠,就是教他们学会不畏惧任何问题,而是勇敢探索世界的奥秘。
保持好奇,保持探索,我们一起成长。