教师篇章：师德师风不可辱也

近闻大学教授以权柄之术逼迫女学生用身体换取学业便利；或行不轨之事性侵女学生；又有高中政教处老师在微信表白女学生事宜，令人迁怒之。师者，大成也，以高贵品德教化人类，绝不可自取其辱，辱没老师的尊严和职业道德，将师德师风抛之脑后矣！

对于教师的道德素养，可以从以下几个方面进行评价：

1、政治素质：是否忠诚于党的教育事业，是否积极践行社会主义核心价值观。

2、职业道德：是否热爱学生、尊重家长、团结协作、廉洁奉公等。

3、行为表现：在日常工作中是否展现出高尚的道德情操和职业操守。

4、社会评价：学生、家长和社会对教师道德素养的评价和认可程度。

教师是伟大的，也是无私的，是对全人类的发展和文化进行园丁工作的特殊人群，所以一定要恪守初心，不可违背。

文中的教师性侵猥亵女学生诸如此类恶劣行径，确实令人震惊和愤怒，这些堕落的男性教师严重违背了师德和职业道德，也侵犯了学生的权益和尊严。作为教育者，他们应该以高尚的品德和专业的素养来教化学生，而不是利用自己的权力和地位来逼迫或侵犯学生。

这些事件也提醒我们，必须加强对教育行业的监管和管理，确保教育者的行为符合职业道德和法律法规。同时，学生也应该学会保护自己的权益和尊严，遇到类似事件时及时寻求帮助和支持。

我深信世界上还是好老师多，道德沦丧师风不正的的确是少数恶人所致，深井冰。

我们应该共同努力，营造一个健康、安全、公正的教育环境，让每个学生都能够在平等、尊重的氛围中成长和学习。对于任何违反师德和职业道德的行为，我们都应该坚决予以谴责和打击，以维护教育的公正和尊严。

师者：传道授业解惑也！

莫失莫忘

森林 2024年7月30日星期二 大雨 8:07于北京市大兴区高米店北