真后悔孩子六年级了，才知道这些小学真相，时间不等人，六年时间转瞬即逝！
如果你家有小学生，希望这些班主任退休后，才敢分享的真相，能帮到你！
一、小学六年别太依赖老师6-12岁是孩子自我认知的关键期，尤其是对自己的学习能力，要有一个清醒的认识！
我究竟能不能学会？能不能考出好成绩？这种信心，将支撑他的整个学生时代。
而目前公立小学，每个班都有40多人，甚至更多，老师很难精准把握，每个孩子的小心思。
所以，家长要多使使劲，在课余时间多关注孩子，提升孩子的自我认知和自信心！
二、成绩别看得太重孩子成绩好，固然值得高兴，但花无百日红，到了初中高中，孩子是否还能名列前茅，现在还不好说。而成绩不好，也不用灰心，小学六年的成绩，对未来影响不大。真正决定孩子是否能考上985、211的，是学习习惯。
别小看习惯的力量，如果你习惯了每天骑行上下班，要你坚持一年，就不是啥难事。
但如果没这个习惯，突然每天要运动30分钟，那就很难坚持。
孩子也是一样，如果他习惯了：预习、复习，定期整理错题，让他到了初中高中，课业压力大的时候，继续坚持这样做，那就没有多难。
三、四年级前培养一项体育爱好很多孩子要小升初了，才发现，体育好几个项目，都不及格，想练都来不及了。
而且到了初中高中，作业都写不完，哪有时间锻炼呢？
特别是当运动变成一种应试，孩子练起来就特别抵触，也不容易出成绩。
还不如在小学低年级，抓紧课余时间，帮孩子培养一项运动爱好。
首推跳跃型运动，比如篮球、排球、花式跳绳，这些运动对跑跳投等考试科目都有帮助，还能促进长高，一举两得。
四、数学要重视思维能力小学数学简直不要太简单，但如果思维能力培养不起来，很多孩子到了初中高中，基本上就很难上80分了。
低年级，一定要给孩子多使用教具。像数学小棒、钟表练习表盘、算盘，这些工具，能帮助孩子理解数学概念。
高年级，在保证计算能力的前提下，要多练习应用题，有能力的可以接触一下浅奥，多锻炼孩子的思考能力。
有不会的题目，不要马上看答案，而且要先通过读题，思考一下相关联的知识点，把这些都列出来，说不定就能找到思路了！
数学思维培养的好，孩子未来学习数理化，都能轻松很多！
五、英语可以提前学作为一门语言，英语是最不怕提前学的。
平时要多为孩子创建英文语言环境，家长如果不能跟孩子用英文对话，那也可以每天带孩子听故事、看动画片、读绘本，保持孩子每天至少有30分钟的英文浸润时间。
孩子的语感好了，很多题目，都可以靠语感选出答案。
当然，背单词也是个基本功，记得要多用联想记忆法，不要死记硬背。
推荐“奶酪单词”这个APP，画风是孩子们喜欢的，一边养小动物，一边背单词，能提高积极性。
六、语文是重中之重如果说其他科目，到了初中高中，孩子还有可能追回来，而语文却是最考验积累的，很难有逆袭的机会。
而且未来孩子的课余时间，会越来越少，再想每天坚持阅读，基本很难实现。
可考试却总是考课外阅读，如果孩子的积累不够，就很有可能丢分。
所以小学六年一定要重视阅读，重视积累，一些文学作品，孩子读过了，就会有思考，说不定啥时候就能用得上。
推荐这套《超好玩的大语文》，8周让孩子爱上阅读，40周积累大语文知识，语文成绩蹭蹭涨。
翻开这套书，孩子不仅可以读到冰心、叶圣陶、丰子恺等中国作家的美文，还能一览安徒生、泰戈尔、法布尔等国外作家的作品。
有趣味故事、童话寓言、科普百科、文史知识、名篇美文、读写训练等内容，都是穿插在四格漫画中的，孩子读起来无压力，妥妥扩充大语文知识储备量。
每周一个主题，一天一个花样，周一到周五有主题阅读、名人故事、童话寓言，周六日玩语文小游戏，轻松愉快就能完成，从字词到写作、从文化到百科的涉猎，全面提升孩子的语文素养。
家有小学生，赶紧送孩子一套，每天只要5分钟，做好语文储备，未来孩子才能有更多的时间，来拼数理化！
加油吧，少年！
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