寒假到了，很多家长都想利用这段时间给孩子补补课。

在大部分家长看来，花上一笔培训费，把孩子送到补习班补课，只要能把成绩搞上去，就算是了了一桩心事。

可实际效果却远没有我们家长所想的那样简单。事实上，从往年来看，很多家长钱也花了，孩子时间也花了，但并没有从根本上解决孩子学习不好的问题。

更为严重的问题是，孩子因为假期还要关在教室里补课，听到外面的欢声笑语和此起彼伏的鞭炮声吗，屁股肯定坐不住，反而会产生逆反心理，这样的补课效果势必很差。

可见，一味地给孩子假期补课并不符合孩子的身心健康发展，但我们也不能因此就彻底躺平。

如果想要取得学习上的优势，实现弯道超车，在寒暑假还是需要给孩子“补课”的，只是这种“补课”并非一般意义上的“补课”。

那么，我们在寒假到底要给孩子补什么“课”？才能让他们实现弯道超车呢？

凭借多年的教育经验，我认为，家长在寒假要给孩子补上这6样东西，不花钱却比上补习班要强！

优秀的孩子的共性之处就是有“计划意识”，能够统筹安排自己的学习生活。

学习是非常讲究计划的，如果没有一个合理的规划，孩子就会不知道如何安排自己的学习和生活，做起事来就会像踩西瓜皮一样，滑到哪里就算哪里，这样的学习和生活就是毫无章法可言的，很难收到效果。

尤其是在寒暑假这样时间较长的假期，更是要有科学计划意识，给孩子先“补”上这一课，有利于后续孩子合理开展自己的学习生活，让学习生活更有条理。

比如，在寒假我们每天计划要做什么，要学哪些东西，要如何开展健身运动，作息时间如何安排等等，都要形成一个纸面上的计划，并把纸面计划落到实处。

我们至少要让这些纸质计划张贴在家中最显眼的地方，让孩子能随时看到，不断警醒自己不要忘了接下来要做什么事。

孩子学习成绩不理想，大部分不是孩子智商不行，很重要的原因之一是孩子的学习方法不对。

没有掌握正确的学习方法，即使孩子在学习上花费了大量的时间和精力，最后收效可能也不大。

俗话说，磨刀不误砍柴工。这里的磨刀指的是掌握正确的学习方法。学习方法要如何取舍，还是值得我们家长和孩子好好去琢磨。

如果我们发现孩子在学习方法上不得要领，就可以利用寒假来引导孩子掌握正确的学习方法。

只有让孩子掌握了正确的学习方法，才能真正有效提高他们的学习效果和学习效率。

当然，学习方法有很多，而寒假时间有限，我们可以让孩子重点抓住以下几个关键：

1.养成勤于思考的习惯

要提高孩子的学习能力，我们需要鼓励孩子养成勤于思考的习惯。在学习过程中，如果遇到不懂的问题，首先要独立思考，对实在解决不了的问题，再求助于他人。

2.提高专注力

专注力不足容易导致孩子的学习效果不理想，因此，我们需要重视孩子的专注力培养。

专注力是可以通过改善学习环境和游戏训练两种渠道得以提升的。

在寒假期间，我们要尽量给孩子创设一个安静的学习环境，不随意打断孩子的思路，让孩子能全身心地投入学习中。

此外，我们可以借助一些专注力游戏训练的方式，来帮助孩子提高专注力。

3.整理“错题本”，查缺补漏

错题意味着所学的知识点还没有完全掌握好。我们可以让孩子把上学期的所有错题本整理好，认真翻阅一遍，获得旧知识点掌握情况的信息反馈，然后再根据反馈的情况进行查缺补漏、调整和提高，最终把缺口和短板都给补上。

这是寒假期间一件很有价值和意义的事情，能够促使孩子顺利衔接好下学期。

4、掌握“费曼”学习法

费曼学习法是一种很著名的学习方法，它强调通过输出来获得反馈，然后再根据反馈情况进行相应的调整和提高。

我们可以引导孩子把学到的知识通过自己组织的语言，把一个完全没有学过这个知识点的人彻底教会，这就达到了目的。

道理很简单，孩子为了教会没学过的人，他就不得不要花时间和精力去把这个知识点彻底弄懂，否则一知半解的他就无法运用自己的语言去教会别人。

5.学会思维导图学习法

思维导图法能够通过框架结构的形式，来帮助孩子整理所学的知识点，具有一目了然，便于复习的优点。

而且让孩子画思维导图的过程，本身就有助于帮助他们更好地实现“输入”和“消化吸收”学习内容的目的。

上述“整理错题本”“费曼学习法”“思维导图法”，这三种学习方法可以结合在一起使用，可以更好地发挥它们提升孩子学习能力的作用。

阅读习惯是一种非常重要的习惯，是众多习惯养成中最应该投入时间和精力来培养的习惯。

“不阅读的孩子，将会成为潜在的差生”，这早已成为教育界的共识。

小学阶段对孩子来说，是一个培养阅读习惯的黄金期，我们可以利用这个黄金期，培养孩子热爱阅读的习惯。

当孩子真正热爱上阅读的时候，他的一只脚其实就已经迈进了优等生的门槛。

1、提前为孩子选好阅读书目

培养阅读习惯的重要一环，除了激发孩子的阅读兴趣之外，就是要为孩子选好书、选对书。在家长把关的前提下，我们也适当给孩子一些自由选书的权利，让孩子将自己的兴趣与阅读目标相结合，实现高质量的阅读。

3、多开展亲子共读活动

家长以身作则，在孩子面前尽量避免玩手机，更多的是要展示出对阅读的兴趣。

如果家长有时间，可以每天抽出半小时和孩子共同阅读，让孩子感受家庭阅读氛围，这有利于培养孩子的阅读习惯。

拥有良好的学习习惯，才是成就优秀孩子的关键之一。

孩子学习上的诸多问题，比如不按时完成作业、粗心、写字姿势不正确、缺少自我检查意识等，都可以归结为学习习惯不好。

在寒假，我们可以有意识地引导孩子养成良好的学习习惯。举例来说，孩子在完成寒假作业时，我们就可以提醒孩子注意写字姿势，写完作业后要养成检查的习惯，发现做错题就要及时纠正并记在错题本上，等等。

虽然只是一个简单的完成作业的过程，但只要我们家长能有意识地对孩子进行引导，相信这一套“组合拳”下来，孩子的各种学习习惯就能得到巩固和强化。

家长如果对孩子过度溺爱、事事包办，就很难培养出一个独立自主的孩子。对小学生来说，独立自主主要体现在生活自理能力的培养上。

寒假有一个月左右的时间，正是培养孩子生活自理能力的好时机。

1、树立孩子生活自理的意识

简单来说，就是要让孩子起码能照顾好自己的生活起居，比如会懂得自己起床穿衣、洗漱、整理个人内务等等，不需要父母再操心就算是达到标准了。

需要提到的是，我们经常会发现一种现象，孩子平时都做得还不错，自己能照顾好自己，但只要一到寒暑假这样的长假，就彻底放飞自我，似乎“一夜回到了解放前”，什么都不会做了。

比如，早上起床要父母三番五次地催促，起床穿衣要父母帮着穿；不懂得整理收纳自己的东西；个人邋遢，房间凌乱等等。看起来，孩子的基本生活自理能力好像都“丧失了”。

可实际上，绝大部分孩子并不是真的就丧失了生活自理能力，而是他们把生活自理意识抛之脑后，不想动手罢了。

因此，我们做家长的在寒假要避免过度放松对孩子的要求，提醒他们要有生活自理的意识。该让孩子自己动手的，就要让孩子自己动手，具体要求和平时一个样。

2、让孩子承担适量的家务劳动

寒假期间要过大年，年前年后的家务事比较多，孩子作为家庭中的一份子，就需要承担起力所能及的家务劳动，如年货采购、打扫卫生、倒垃圾、刷刷洗洗、张贴对联、择菜备菜等，都可以让孩子去做。

让孩子承担适量适度的家务劳动，除了能锻炼他们的劳动能力之外，还也有利于培养他们的责任意识。

寒假天气寒冷，不少缺少运动习惯的孩子成天宅在家里不出门，这不利于孩子身体健康发展。

越是这样的天气，我们就越是要给孩子补上运动习惯这一“课”。

我们可以每天带孩子坚持至少半小时以上的户外运动，如慢跑、骑自行车、打球、跳绳等，养成良好的运动习惯，既能锻炼孩子的身体素质，也能打造孩子的坚强意识。

像寒暑假这样的长假，时间相对充足。这对有心的家长和孩子来说，如果能够好好加以运用，在假期作息计划、学习方法、阅读习惯、学习习惯、独立自主能力及运动习惯等方面下一番功夫，即使不花钱也能收到比上补习班要强的效果。