探校|成都七中到温江了!一口气两个校区,明年投用

成都商报教育发布 2024-11-10 19:50:23

近日,成都第七中学通过官方公众号发布了一则教师招聘公告:成都七中领办的菁才中学2024年秋季面向全国引进优秀人才,共招聘72名老师,各个科目均有岗。

不少家长对这个名字有些陌生:成都七中领办的菁才中学,到底在哪呢?

答案是:温江!

是的,成都七中与温江区重磅合作打造的公办学校要开校投用了!

据了解,温江七中目前规划涌泉和永宁两个校区,均计划于2025年9月正式开校。所以现在就开始招老师了。

招聘公告显示,两个校区分别招29名和43名老师。

一直以来,不少温江家长都抱怨过,一是觉得温江区的公立中学太少,二是觉得质量口碑不太让人满意!如今一口气来了两个校区,还是由成都七中领办,着实值得温江家长们惊喜。

那么,温江的两所“七中”如何规划?项目进展如何?我们进行了实地探访。

我们先后来到了温江菁才中学(项目名)的涌泉校区与永宁校区。此前在9月29日,项目主体建筑正式封顶。目前,两个校区的建设进度相当,都已完成了主体结构施工,进入装修阶段。

涌泉校区位于凤翔大道南段附近的旺辉南一路。我们看到,几栋主建筑楼宇都已修建完成,塔吊、挖机、吊车正在协同“作战”,不时有大型搅拌车进入工地。

建设中的涌泉校区

根据项目工程介绍,涌泉校区的总建筑面积约92000平方米,主要包括综合楼、食堂、风雨操场各1栋,宿舍楼2栋及相关配套建筑和附属工程。

涌泉校区鸟瞰图

另一边,与涌泉校区相距9.8公里的永宁校区,也正在同步建设中。这个校区的总建筑面积比涌泉校区小一点,90450.80平方米,设计用地规模为69593.76平方米(约104.3906亩地)。

永宁校区位于永文路与康安路交叉口东南160米,与涌泉校区周边仅有恒大未来城、恒大新城这几个已建设好的楼盘相比,这边的社区更有“烟火气”。项目工程大门正对着康城嘉苑和嘉禾华府,新庄小区也在距离学校不到400米的地方。并且,校区所位于的永宁片区也在同步开发中。

永宁校区附近的片区也在同步开发中

走访中,我们还发现,涌泉校区附近的部分楼盘已经在销售广告中打出了“七中旁”的话术。对此,有必要提醒家长,能不能入读某一所中学,不是看直线距离远近,比如小升初,成都目前最主流的方式是“多校划片”,也就是俗称的“一对多”或者“多对多”。因此,住在中学旁边,并不能等同于就一定能入读。

涌泉校区东侧楼盘的售楼广告牌印有“七中旁”

按照今年的划片,永宁片区基本上就读温江区永宁中学,涌泉的就读温江区教科院附中。

“明年多了两个新校区,对应的永宁和涌泉的划片估计会有比较大的调整。”我们拨打温江区教育局关于明年划片调整问题时,工作人员回应道。但是最终是按照划片入学还是中心城区户籍摇号入学,都要等明年新学校的招生情况来定。

很多家长对成都七中更熟知的,是其在高中段的实力。那么,成都七中领办的初中是什么水平?

关于这个问题,成都七中初中学校天环校区算是一个典型的案例,也就是家长们口中的“七初”。这几年,七初的成绩在高新区乃至全成都市都是有目共睹的,妥妥的成都市公立初中第一梯队学校。

目前,温江菁才中学的发展模式还未明确。去年,温江区教育局给出的回复是:均为公办初中学段。日前,我们也拨打温江区教育局普教科的电话,再一次证实了:都是初中,规划60个班,提供公办中学学位3000个。

图源问政四川

这两个校区即将投用,让不少温江区的家长们心中的“石头”落了地。之前,总有温江区的家长在问政平台上表示:温江区的公办中学真的太少了!能一下子想到的温江二中,温江中学实验学校这些。

事实上,从今年秋季学期开始,就温江区的公办中小学而言,无论是在质量还是数量,都已经有了更明确的动作。

比如目前已经有公开信息的成都市温江区科创中学校(成都市教育科学研究院领办)、四川师范大学附属温江实验学校(四川师范大学领办)、温江区东大街第一小学杨柳河分校(温江区东大街第一小学领办)、温江区光华实验小学共和路分校(温江区光华实验小学领办)等,规划设计学位加起来有1万多个。

到明年9月的时候,温江七中两个校区同时开校,分设在温江城区内以及与青羊区的交界处。

与此同时,位于涌泉街道官河社区的花土东街小学项目花土东街中学项目也将同步迎新生。其中,中学项目规划为初中,设计规模为54个教学班,约2700个学位。另外,农科城学校项目也会在明年同一时间投用。这个项目位于温江春江路以北,团结渠东二路以西,学校为公立小学,规划设计36个教学班,设计学位1600余个。

学位增加的同时,“七中领办”“成都教科院领办”“川师领办”的含金量也意味着优秀的教育资源被陆续引入温江。对于同为明年开校的花土东街学校项目,温江区也公开表示:正在积极推动合作办学事宜,引入更多的名优资源。

总的来说,这一波供给,是值得温江区的家长们期待的。

0 阅读:9