传统的教育教学质量评价指标分析体系是学校和家庭环境教育中焦虑和压力的核心数据信息来源之一。与“别人家的孩子”相比，“唯分数论”不仅不利于激发学生对学习活动的兴趣，而且容易挫伤他们学习的积极性，甚至可能导致厌学。

学习目标的转变带来了我们学习生活方式和学习教育阶段的转变。“合作学习比学习更重要”和“终身学习”的概念正在被接受。“学习”是指如何将理论知识和技能转化为自己的能力，从而成为一种新的学习方式。

在语言学习中，母语思维就是把所学的外语作为母语，不去记忆、思考、解释和联想任何其他语言，而是直接记忆声音，掌握每个单词的发音和拼写，形成记忆和思维，把每个单词变成母语单词，不断积累，延伸到短语和句子的表达，自然形成一门外语的母语思维。

在智能教育的信息时代，基于个性化服务的需求，智能技术可以随时随地为儿童提供一种英语语言生活环境，解决了家长对英语门槛要求高、英语学习效果差、学生兴趣低等普遍存在的问题。

说到英语学习，很多人首先想到的是“背单词”，可以暂时提高孩子的英语水平，但是枯燥的过程容易让孩子产生抵触情绪，不利于长期的英语学习。iEnglish智能英语学习解决方案以海量的英语素材和创新的学习方法，提供了一个可以随时贴近日常生活的语言学习环境，用户可以通过输入输出练习，自然地学习英语。

智能英语借助云测评管理系统和云智能推送系统实现难度系数的无缝对接。个性化的智能推送系统，每个孩子都可以通过这种简单的方式掌握英语。孩子使用人工智能英语，不仅有助于激发孩子的学产生兴趣，而且数字化的学习实践报告是孩子用来评估公司内部存在差异的，因为它记录了自己的成长、变化和对内容的掌握。家长教师可以看到这些孩子的进步和长处。纵向比较，孩子的学习能力可以更有针对性。