一、选择题 1.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他在学习上总是不求甚解，考试成绩自然不理想。 B. 这部小说的情节跌宕起伏，让人看了叹为观止。 C. 他的演讲慷慨激昂，巧舌如簧，赢得了阵阵掌声。 D. 为了迎接中考，同学们刻苦学习，几乎到了目不窥园的程度。 答案：D。解析：“不求甚解” 指只求知道个大概，不求彻底了解，与好好学习相悖，A 项错误；“叹为观止” 指赞美所见的事物好到了极点，小说情节用这个词不恰当，B 项错误；“巧舌如簧” 形容花言巧语，能说会道，含贬义，与 “赢得掌声” 的语境不相符，C 项错误；“目不窥园” 形容专心致志，埋头苦读，符合同学们为中考刻苦学习的状态，D 项正确。 2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 他的画作栩栩如生，让人赞不绝口。 B. 这个人为人圆滑，八面玲珑，很会讨好别人。 C. 他的歌声如泣如诉，让人沉浸其中，难以自拔。 D. 他总是信口开河，说一些没有根据的话，大家都不太相信他。 答案：B。解析：“栩栩如生” 形容画作、雕塑等艺术形象非常逼真，如同活的一样，A 项使用恰当；“如泣如诉” 形容声音悲切，C 项使用恰当；“信口开河” 指随口乱说一气，D 项使用恰当；“八面玲珑” 原指窗户多而敞亮，现形容人处世圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对，略带贬义，用在此处不太符合语境，B 项错误。 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 一到节假日，市中心熙熙攘攘，热闹非凡。 B. 老师在讲台上讲得津津有味，同学们在台下却听得昏昏欲睡。 C. 他的文章语言优美，意境深远，真是妙笔生花。 D. 他在工作中总是任劳任怨，从不计较个人得失。 答案：D。解析：“熙熙攘攘” 形容人来人往，非常热闹拥挤，A 项使用正确；“津津有味” 指吃得很有味道或谈得很有兴趣，老师讲得津津有味，同学们不应该昏昏欲睡，B 项逻辑不符；“妙笔生花” 形容才思日进，比喻杰出的笔法或文笔，用在 “文章语言优美，意境深远” 之前有些重复，C 项不太恰当；“任劳任怨” 指不怕吃苦，也不怕招怨，D 项使用正确。综合来看，这题正确答案为 D。 4.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 他总是自吹自擂，说自己多么厉害，其实大家都知道他的能力很一般。 B. 他在困难面前不屈不挠，这种精神值得我们学习。 C. 听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。 D. 这个地方风景优美，真是人迹罕至啊！ 答案：D。解析：“自吹自擂” 指自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘，A 项使用恰当；“不屈不挠” 形容在恶势力和困难面前意志十分坚强，B 项使用恰当；“情不自禁” 指感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配，C 项使用恰当；“人迹罕至” 指偏僻荒凉的地方很少有人来过，风景优美的地方应该是很多人去，用 “人迹罕至” 不恰当，D 项错误。 5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 他的字写得龙飞凤舞，很有艺术感。 B. 这部电影的情节扣人心弦，让人看得惊心动魄。 C. 他在辩论会上引经据典，旁征博引，赢得了观众的阵阵掌声。 D. 他的想法别出心裁，与众不同，总是能给人带来惊喜。 答案：C。解析：“龙飞凤舞” 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展，但如果说字写得难以辨认用这个词就不恰当了，A 项需根据具体语境判断；“扣人心弦” 形容事物激动人心，“惊心动魄” 形容使人十分惊骇紧张到极点，B 项有些重复；“引经据典” 指引用经典书籍作为论证的依据，C 项使用恰当；“别出心裁” 表示与众不同的新观念或办法，D 项使用恰当。综合来看，C 项更符合要求。 6.下列各句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 他的计划天衣无缝，实施起来一定很顺利。 B. 他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了评委的一致好评。 C. 敌人的阴谋被我军识破后，他们气急败坏地展开了疯狂的反扑。 D. 这座城市的建筑风格别具一格，给人留下了深刻的印象。 答案：B。解析：“天衣无缝” 比喻事物周密完善，找不出什么毛病，A 项使用恰当；“夸夸其谈” 形容说话浮夸不切实际，是贬义词，不能用来形容赢得评委好评的演讲，B 项错误；“气急败坏” 形容因恼怒或慌张而慌张失态，C 项使用恰当；“别具一格” 指另有一种独特的风格，D 项使用恰当。 二、填空题 1.我们在学习上要 ，不能 。（填一对意思相反的成语） 答案：持之以恒；半途而废。解析：“持之以恒” 指长久坚持下去，“半途而废” 指做事不能坚持到底，中途停顿，两者意思相反，符合语境。 2.他写的文章 ，而她写的文章却 。（填一对意思相反的成语） 答案：文采斐然；平淡无奇。解析：“文采斐然” 形容文章的语言优美，很有文采，“平淡无奇” 指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方，二者意思相反。 3.老师教导我们，做人要 ，不能 。（填一对意思相反的成语） 答案：光明磊落；鬼鬼祟祟。解析：“光明磊落” 形容人的行为正直坦白，毫无隐私暧昧不可告人之处，“鬼鬼祟祟” 指行动偷偷摸摸，不光明正大，两者意思相反且符合做人的不同态度。 4.他在困难面前 ，而他的弟弟却 。（填一对意思相反的成语） 答案：勇往直前；畏缩不前。解析：“勇往直前” 指勇敢地一直向前进，“畏缩不前” 指畏惧退缩，不敢前进，这两个成语能很好地体现面对困难的不同态度。 5.这家店的服务 ，另一家店的服务却 。（填一对意思相反的成语） 答案：宾至如归；漠不关心。解析：“宾至如归” 形容客人到这里就像回到自己家里一样，形容招待客人热情周到，“漠不关心” 指对人或事物冷淡，不关心，两者在服务态度上形成鲜明对比。 三、材料题 材料一 阅读下面的文字，完成相关成语题。 “在一个阳光明媚的周末，小明和他的朋友们一起去郊外游玩。那里的景色美不胜收，青山绿水，鸟语花香。大家都兴致勃勃地欣赏着大自然的美景，有的在拍照留念，有的在追逐嬉戏，欢声笑语回荡在山谷中。突然，天空中乌云密布，狂风大作，眼看一场暴风雨就要来临。大家顿时惊慌失措，急忙寻找避雨的地方。” 1.从这段文字中可以提炼出的成语有：、、、。 答案：美不胜收、兴致勃勃、欢声笑语、惊慌失措。解析：“美不胜收” 形容景色非常美；“兴致勃勃” 体现出大家游玩的兴致高；“欢声笑语” 描绘了大家愉快的状态；“惊慌失措” 则表现出大家面对突发情况的慌张。 2.请用以上成语中的任意两个写一句话。 答案：在这个阳光明媚的日子里，公园里美不胜收，游客们兴致勃勃地欣赏着美景。解析：这句话合理运用了 “美不胜收” 和 “兴致勃勃” 两个成语，描绘了公园的美景和游客的状态。 材料二 阅读以下短文，回答问题。 “小李是一个勤奋好学的学生，每天都孜孜不倦地学习。他上课认真听讲，课后积极完成作业，遇到难题总是不耻下问地向老师和同学请教。经过长时间的努力，他的成绩突飞猛进，在班级里名列前茅。但是，他并没有骄傲自满，而是一如既往地保持着谦虚的态度，继续努力学习。” 1.这段文字中涉及到的成语有：、、、。 答案：孜孜不倦、不耻下问、突飞猛进、名列前茅。解析：“孜孜不倦” 形容学习勤奋不知疲倦；“不耻下问” 指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻；“突飞猛进” 形容进步和发展特别迅速；“名列前茅” 指名次列在前面。 2.请结合短文内容，说说这些成语在文中的作用。 答案：“孜孜不倦” 体现了小李学习的勤奋刻苦，是他成绩提升的基础；“不耻下问” 说明小李积极主动的学习态度，有助于他解决难题，不断进步；“突飞猛进” 突出了小李努力学习后的显著成果；“名列前茅” 则表明了小李在班级中的优秀成绩以及努力的成果得到了体现。这些成语从不同方面生动地展现了小李的学习状态和取得的成绩，使读者对小李的形象有更深刻的认识。