至今还有不少人在为工农兵大学生唱赞歌！有人认为:

“工农兵大学生相对于传统大学生有劣势，更有优势，这个优势就是理论联系实际，学以致用，永远不存在所学无用的情况。”

事实果真如此吗？

对此我不禁要问:

不经正规考试入学的工农兵学员中，很多人连初中水平都不具备，他们能学懂多少大学阶段的理论？没有理论，哪来的“联系”？没有金刚钻，凭什么能干瓷器活？

工农兵大学生中真正有出息的，有以下两类人:

在理科方面:本来就有不错的基础，自己又比较刻苦学习、钻研的人。他们的成才，和当年大学的培养关系不大，主要靠的是自己的努力和后来读研、读博、留学的经历。这种人在工农兵学员中可谓凤毛麟角——这从他们在两院院士中的占比可清晰地看出。

文科方面:工农兵学员大都有下乡、农场、工厂、部队等经历，社会经验较丰富，这些优势对文科的学习比较有帮助，所以相对容易出成绩。这点倒是如今很多中学校门出，大学校门进的文科生所不能相比的。这类人相比理科方面的杰出人才，人数要多。

总的来说，工农兵学员的个人品质大都不错！但不可否认，整体水平是很差的。

这种很差的结果，是不按教育规律办教育所导致的，若有人还为这种教育制度叫好，纯属一种愚昧的行为！