65岁退休或成定局!10年后教师人数盈余超百万,这不是自相矛盾吗

大嘴侃学习 2024-02-27 10:45:35

文|大嘴侃教育

这一次,狼要真的来了!

“延迟退休”的风吹了很久,最后一只靴子可能真的要落地了!

近日,某教授说到延迟退休,称90后退休要延迟到70多岁甚至80岁,这会成为现实吗?

延迟退休是不是箭在弦上,不得不发?实施延迟退休是百利无一害吗?有人预测,10年后教师群体盈余人数近200万,各地已经陆续推出“教师退出机制”。一边是教师人数盈余,要实施退休机制,一边是要实施延迟退休,这不是自相矛盾吗?

65岁退休或成定局!

为什么要实施“延迟退休”?

答案无非两个。一是人均寿命有所增加,当前的退休年龄过早;二是因为新生人口减少,养老金缺口较大。

相关部门预测显示,2025年中国人均预期寿命达78.3岁。我国职工现行退休年龄是,男性60周岁,女干部55周岁,女性工人50周岁。实施“延迟退休”政策后,确实有益于解决养老金缺口问题。

大家想一下,如果大家都延迟到65岁退休,男性将多工作5年时间,女性将工作10年至15年时间,每一年都会提供出数千万的劳动力人口,从理论上解决了劳动力缺少问题。假定所有人都有活到78岁,大家多工作5年或10年时间,这些时间段还要不断地缴纳养老金,等于每个人多交了5年或10年的养老金,由于人的寿命是固定的,相应地就等于少领了5年或10年的养老金,多交5年或10年,少领5年或10年,一多一少之间,自然就解决了养老金缺口问题。

近日发布的《中国养老金发展报告2023》在测算养老金替代率问题时指出:“延迟退休政策出台在即,65岁可能是调整后的最终结果。”此外,一位专家在相关会议上也表示,延迟退休可能会延到65岁,男女会趋于同龄。

延迟退休是应对人口老龄化及社会养老保险收不抵支风险、维持政策代际公平的有效选择。延迟退休可以使劳动者减少获取养老金的年限,从而减少基金的支出。

是不是“延迟退休”只有益处,没有缺点?

缺点肯定也是有的。现在35岁的年轻人很难再就业,不得不灵活就业,60岁的老人谁来聘用?年轻人失业,老年人却不能退下来,社会工作效率怎么提高?另外,老人们在上班,自然没时间帮子女带孩子,谁还敢生孩子?延迟退休一旦实施,众多体力劳动者的身心健康谁来关爱?他们还能干得动吗?

解决问题的同时,新的问题也出现了。

一边实施“教师退出机制”,一边延迟退休,这不是矛盾吗?

北京师范大学教育学部高等教育研究院副教授乔锦忠团队进行了相关研究。该团队曾用模型预测了2020年到2035年我国义务教育阶段的学龄人口变动,发现全国义务教育阶段在校生数先短期缓慢上升,在2024年达到高峰约1.46亿,随后呈现加速下降趋势。

根据其团队预测,到2035年全国将有约150万小学教师、37万初中教师过剩,小学教师需求量过剩较大,初中教师先短缺后过剩。

浙江、贵州、山东、北京等多地已经推出了形式各样的“教师退出机制”,这是事实。

有人说实施“教师退出机制”,就是为了砸掉老师们的“铁饭碗”,激发教师活力,全面推行竞聘上岗制度,建立竞争择优、能上能下的岗位竞聘机制,是为了让教育更好发展,这是一个原因,其实也是在未来出现教师盈余时做前期准备。

2024年厦门公办中小学幼儿园将向社会公开招聘1162名教师。和去年一样,今年社招的幼儿园教师实行备案员额管理,中小学教师实行参照事业单位聘用制人员管理。聘用人员的工资福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面均参照事业单位在编人员管理,按照事业单位在编人员同等标准执行。

什么是备案员额制和参聘制?说白了就是——没有编制!

全国现有专任教师超过1880万人,教师人数盈余将成必然。河南省14个县市已经宣布2024年不再招聘特岗教师,加上各地推出的“教师退出机制”,以及一些地方实施的“无编制”招聘,这些都说明了什么?

65岁退休或成必然,但是各行各业的情况不一样,具体情况应该被具体对待!10年后教师人数盈余超百万,多地已经推出了“教师退出机制”,如果再让老师们延迟退休,这不是互相矛盾吗?难道一边“退出”,一边延迟退休?

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