开场语：
在“教育：生命对生命的影响”办学思想引领下，淮滨高中高三语文组积极行动，付诸实践，不断探求引领生命自觉的途径：优化课堂、目标引领;集体教研、形成合力;同课异构、提升技能;特别是师生同做一张卷活动，促进教师更深入研究课标和教材，让教师们做到脑中有试题，眼中有学生，心中有方向。下面是在2024年11月份高三语文一次考练中，择选两位同学的习作和一位老师的下水文，谨此与大家共飨。
原题呈现：
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
随着手机的普及，人与人之间的联络变得无比方便快捷。那么，相比没有手机的年代，人们是否更加容易维持亲近关系?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
教师下水文：
手机非万能，真心换真情
高三语文组 陈果
人生海海，山山而川。曾几何时，一寸纸笺、字里行间，能表露古人无尽的真挚与深情;日新月异，方寸之间，手机已然成为我们生活中不可或缺的社交工具。一条短信、一通电话，甚至一个视频通话，都能瞬间拉近彼此的距离。
然而，有了手机，人与人是否更加容易维持亲近关系呢?依我之见，手机方便沟通，有助于情感沟通，但真正想要维持亲近关系，需要的还是彼此之间的真诚相待。
从前慢，无手机，相隔万里，但家书抵万金。
漫溯历史，多少真挚的情感可堪回首。天地为鉴，伯牙、子期高山流水的琴声仍在山谷间回响;一览盛唐，李白、杜甫二人身隔千里依旧心心关念。过去没有手机之便利，却不乏令人为之动容的深情。战争时期，颠沛流离，“烽火连三月，家书抵万金”，亲人间的关切诉诸一封家书之内;思妇盼归，游子心绪，“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”， 无尽的思念与真情随月光流转。折柳相别、遥望山水，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，朋辈情谊尽藏酒中。从前慢节奏的生活里，亲情、友情、爱情…..并没被时空消耗，反倒似经年美酒，愈远愈久愈发醇香。
如今快，持手机，人在天涯，但海内存知己。
揆诸当下，手机的问世如同打开了新世界的大门，它拉近了人与人之间的距离，让信息的传递变得无比迅速。轻点指尖，便能够让我们于千里之外与亲友分享生活的点滴，感受彼此的温度。对于离家千里的游子来说，想念是一方小小的手机，女儿在这头，老人在那头;对于远方求学学子来说，手机，是母亲温柔的声音，是父亲沉稳的教诲。手机，成为了他心中思念的慰藉，思念转化为温暖的文字和温和的音频。王维说，“海内存知己，天涯若比邻”，对手机时代而言更是易如反掌。
便捷未必真亲近，真诚才是真性情，相待方可维护亲近关系。
不可否认，手机为我们提供了前所未有的沟通便利。然而，我们也意识到了它可能带来的负面影响。随着社交媒体的兴起，人们越来越习惯于在虚拟世界中寻找存在感。朋友圈的点赞、评论，成为了衡量人际关系亲疏的新标准。而那些真正需要我们投入时间和精力去维护的亲近关系，却往往因为缺乏面对面的交流而变得疏远。
心有所戒，行有所止。学会使用手机很简单，但是我们也应该学会放下手机，学会用一颗真诚的心去对待亲友旧交。只有这样我们才能在科技的浪潮中，保持住那份最珍贵的亲近与温暖，才能走进亲人、朋友的内心世界，去感受那份最真挚的情感。
心向往之，行必能至。指尖的温暖，不应成为心灵距离的阻碍。让我们携手并进，共同创造一个更加和谐、更加美好的人际关系环境。
简评：
标题紧扣关键词，态度鲜明。文章的论证非常有匠心：从前的家书、如今的手机、不同的时代，相同的亲情传递。文章认识深刻：立足于在“手机普及”这一背景中对问题进行更深刻的思考，意识到手机知识联络工具，工具始终为人所用，倡导不应工具异化，无论工具为何，真情方能亲近，充分彰显人的主体性。
文章语言文雅流畅，句式长短错落有致，细处耐看耐读，是陈果老师的一篇真诚实在的下水作文。
学生习作1：
智能手机下的“近”与“远”
3001班 徐淑娴
在当今社会中，智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它不仅改变了人与人之间的联络方式，还深刻影响了人际关系间。然而，在享爱便利的同时，我们不得不思考一个问题:相比没有手机的年代，人们是否更加容易维持亲近关系?
窃以为：手机的普及固然让联络变得方便快捷，但心灵的距离未必拉近。
一人一机新媒体，手机的通讯功能缩短了人与人之间联络的距离。
由于手机的普及，天论是身处天涯海角的朋友，还是远隔重洋的亲人，只需轻轻一点屏幕，便能实时交流互动。这种便捷的生活方式无疑为我们的交流带来了极大的便利与温馨。正如美国社会学家所言：“现代社会的联系网络已经变得越来越紧密。”吾辈身处这个时代，当用其利，接纳并合理使用这种便利。
一撇一捺人间情，虚拟世界的交流难以替代真实的人际互动行为。
回首历史，人们的交流主要依赖于面对面交流.书信往来或登门拜访等传统手段。虽然这些方法不如现在的手机那样快速便捷，但它们却能建立起更为深厚的人际关系。每一封手写的信件都蕴含着发件人的真情实感。当收件人拿起信阅读时，收件人与发件人的指纹便重合到了一起，感受彼此手指间的温度;每一次谈话都是双方共同投入时间的结果……正是这种慢节奏的互动模式使得被此之间产生了更多的情感纽带，这是虚拟世界无法替代的。
一冷一热新时代，过度依赖手机会导致人性冷淡，社会冷漠。
英国学者汤姆·斯图尔特曾言:“过度依赖科技，将使我们失去真实的自我。”随着手机的普及，许多人沉迷于手机屏幕，不愿意走出家门，参加真实的社交活动，结交线下的好友，家人聚会时也各自低头沉迷于手机不愿交流……长期以往，势必造成心理压力增大进而诱发各种精神健康问题，势必会疏远人际关系，淡化亲情。这种过度依赖不仅损害了个人的身心健康，也加剧社会的冷漠氛围。
尽管智能手机为我们带来了前所未有的便利与快捷，但同时也引发了一系列亲近关系的思考。
我想，在这个智能手机普及的时代，身为青年，我们要学会在便利与距离之间找到平衡;我们要学会放下手机，去感受生活中的点滴温暖;我们要学会用心去倾听，去交流，去珍惜那些陪伴我们走过岁月的人。
教师评语：
随着科技的进步，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。本文思考手机普及对人际关系的影响，即相比没有手机的年代，人们是否更加容易维持亲近关系。小作者认为手机既提供了便利，也可能带来挑战，需要平衡使用，以促进健康的人际关系。文章认识深刻中肯，思路清晰，语言简明流畅，对于平时考练作文来说实属佳作。
也借此倡导：让我们在享受手机带来的便利的同时，也请保持内心深处的温暖和真实，维系好我们的亲情!(语文老师张贤虎)
学生习作2：
让心与心碰撞起来
3001班 张玉龙
随着科技的发展，手机已成为人们生活中不可或缺的联络工具。人们可以靠着它轻易打破时空局限，与相隔千里的亲人朋友联络。但现实却是：留守老人可以每天与子女通话却依旧孤独;外出务工父母随时能与孩子联系却难除内心思念;恩爱情侣信息不断却相思更浓……不禁让人深思，手机到底是拉近了人与人的距离还是疏远人与人的关系?
我认为手机只是一种通讯工具，手机缩短了人与人之间的距离，有助于增进感情，但过度依赖手机可能导致面对面交流减少，影响人际关系的深度和质量。
手机的出现让人与人之间的联络变得无比方便快捷，这让那些外出打工的人们有了一些慰藉，也少了一些担忧，可以随时与家人通话，去了解家里情况。但你所了解的只是家人想要你了解的，或怕你担心，或怕你自责，始终未对你敞开心扉，缺乏心灵的相碰。隐藏的事情多了，之间的距离也就远了，关系也就变远了;面对面的交流减少了，亲近关系的深度和质量就受到影响了。
所以，不是手机让关系变得疏远起来，而是心与心的距离无法维持。手机在此当初是一个工具，或许后来就只是一个借口了。
古时未有手机，只能用书信传意，即使有许多地方书信也未能到达，仍有“征人冀北空回首，少妇城南欲断肠。”如此真挚情感，没有相互的交流与传情，却仍可以感觉到他们强有力的情感喷发，只因为他们的心此时无比相近，将心跳声传与对方。今天交流便利，没有时空的阻拦，人们的关系却反而不如从前更加亲密。
在这个手机时代，我们似乎更容易失去那些真实的情感。我们习惯了通过屏幕传递信息，却忽略了面对面交流的重要性。我们习惯了在网络上寻求慰藉，却忘记了身边那些默默关心我们的人。
我有一个梦想，梦想我们能面对手机学会在便利与距离之间找到平衡，希望远在戍边的边疆将士们寻找信号，与家人们进行一次次的视频通话，相视一眼胜过千言万语。希望深山中留守儿童每一次使用手机与父母联系，热泪盈眶。
为何同样用手机维持关系，有人疏远，有人却更加亲近?大概是因为他们是真心还是无心，真心投入即使没有手机关系也不会变远，无心相处即使两两相对也相顾无言。
手机作为21世纪伟大发明之一，其本身作为一种媒介工具诞生，让我们的交流变得便利起来。但让关系紧密起来的是你是否想要与之心碰心，真心维护关系。
教师评语：
该习作能够融合背景、紧扣问题进行写作，论证思路清晰，结构合理。开篇紧贴材料背景，并直接回答问题，表达观点态度;第三、四段指出手机的普及带来的问题：“影响人际关系”;第五、六段对比分析有无手机手机人们维持亲近关系的问题，指出亲近关系的维持在于真心、真诚;第六段的思考向更深远处漫溯，提出正确使用手机，用真情拉近人心;最后一段回扣材料，再次点明主题。
本文认识深刻，彰显思考的主体性。难能可贵的是意识到工具始终为人所用，倡导不应为工具异化，无论工具为何，真情方能亲近，充分彰显人的主体性。(语文老师张贤虎)
结束语：
叶圣陶先生曾说：“凡有关作文的事，老师实践越多，经验越丰富，给学生的帮助越大。”师生同题作文不失为作文教学的一种行之有效的办法。纸短情长，笔墨芬芳，让我们用生花妙笔放飞自己的想象，让师生用一笔一划书写美好未来。
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