2025届高考作文预测及佳作赏析：墨香古韵，文采飞扬
阅读下面的材料，根据要求写作。
有的同学写作时喜欢引用古诗文，如以“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，以“君不见”引出事例，用“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，用“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进……这样写有时能为作文增添文采；那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
本题要求考生针对“多引用古诗文是否能让作文更好”这一话题进行思考，并给出自己的观点。题目中的“多引用古诗文”指的是在作文中频繁地引用古诗文，而“更好”则是指作文的质量、文采等方面有所提升。我们可以从以下几个方面进行考虑：
引用古诗文的作用：首先，我们要明确引用古诗文在作文中的作用。古诗文具有丰富的文化内涵和优美的语言表达，能够为作文增添文采，提升作文的档次。然而，引用古诗文并非越多越好，关键在于引用的恰当与否。引用古诗文的原则：在作文中引用古诗文，应遵循以下原则：一是与作文主题相关，二是符合语境，三是适度引用。只有做到这三点，才能使古诗文在作文中发挥应有的作用。引用古诗文的效果：多引用古诗文是否能让作文更好，这取决于多个因素。一方面，恰当的引用可以提升作文的文采和档次；另一方面，过多或不恰当的引用可能会使作文显得生硬、累赘，甚至影响作文的整体效果。基于以上分析，我们可以从以下角度立意：
引用古诗文在作文中的积极作用：强调引用古诗文能够提升作文的文采和档次，使作文更具文化底蕴。引用古诗文的原则与方法：探讨在作文中如何恰当、适度地引用古诗文，使作文更具说服力和感染力。引用古诗文的效果与适度：分析多引用古诗文对作文的影响，强调适度引用的重要性。引用古诗文与作文创新：探讨在作文中引用古诗文与作文创新之间的关系，强调在创新的基础上适度引用古诗文。【佳作赏析】：古韵悠扬，文采飞扬
在高中校园的每一个角落，都弥漫着青春的气息。而在这青春的画卷中，作文，无疑是其中最为绚烂的一笔。有的同学在作文中喜欢引用古诗文，如“大风泱泱，大潮滂滂”铺排开篇，如“君不见”引出事例，如“周虽旧邦，其命维新”鼓励创新，如“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”激励奋进……这样的作文，仿佛古韵悠扬，文采飞扬。那么，多引用古诗文是否能让作文更好呢？这让我不禁陷入了沉思。
记得那是一个阳光明媚的午后，我坐在教室的窗前，手中握着一本泛黄的古诗集。书中的一句“青青子衿，悠悠我心”，让我陷入了沉思。这句诗，出自《诗经》，是古代诗人对爱情的真挚表达。我想，如果我在作文中引用这句诗，或许能更好地表达我对爱情的感悟。
于是，在接下来的作文课上，我尝试着将这句诗融入我的作文中。我写道：“青青子衿，悠悠我心，那是对爱情的执着追求，是对美好生活的向往。正如我们高中生，怀揣着梦想，勇往直前，不畏艰难，不惧风雨。”当我读完这段文字时，同学们纷纷点头称赞，仿佛看到了那个青涩的少年，在古韵的熏陶下，绽放出青春的光彩。
然而，并非所有的古诗文都能为作文增色。有一次，我在作文中引用了“海内存知己，天涯若比邻”这句诗。本意是想表达友谊的珍贵，但结果却适得其反。因为这句诗的意境太过深远，与我的作文主题并不相符。同学们在阅读时，反而觉得有些突兀，甚至有些不知所云。
这让我意识到，引用古诗文并非越多越好，关键在于是否与作文主题相契合。正如那首《登鹳雀楼》中的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”只有站在更高的角度，才能看得更远。在作文中引用古诗文，也要站在更高的层次，让古韵与文采相得益彰。
在我国古代，许多文人墨客都擅长运用古诗文。比如，唐代诗人杜甫，他的诗作中就充满了对古风的追求。在他的笔下，古风与文采完美结合，使得他的诗作流传千古。而现代作家，如鲁迅、郭沫若等，也在作文中巧妙地运用古诗文，使得他们的作品更具魅力。
在我看来，多引用古诗文能让作文更好，但并非唯一途径。关键在于如何运用，如何与作文主题相融合。正如那首《登高》中的诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”只有把握住作文的主题，才能让古韵与文采相得益彰，让作文焕发出独特的光彩。
在这个充满古韵的校园里，让我们携手共进，用古诗文为作文增色，让青春的画卷更加绚丽多彩。让我们在古韵的熏陶下，成长为一名有才华、有品味的青年，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
【佳作赏析】：墨香古韵，文采飞扬
在岁月的长河中，文字如同璀璨的星辰，照亮了无数心灵的路途。那些古老的诗句，仿佛是时间的信使，穿越千年的风尘，将智慧的火花传递给今人。我常想，那些在作文中巧妙引用古诗文的同学，他们如同在墨香四溢的画卷上，点缀了几笔生动的色彩。
记得有一次，我在图书馆翻阅一本关于历史的书籍，书中记载了一位古代文人，他擅长以诗为引，以文为骨，将深邃的思想和丰富的情感融入文字之中。他的文章，如同一曲曲悠扬的古乐，让人在阅读中仿佛能听到历史的回声。
我想，这便是古诗文的力量。它不仅仅是一句句凝固在纸上的文字，更是一种文化的传承，一种情感的寄托。当我们在作文中引用“大风泱泱，大潮滂滂”，仿佛能感受到那股磅礴的气势，仿佛能触摸到那股激荡的时代脉搏。而“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，则让人在感叹自然之美的同时，不禁对人生无常产生深深的思考。
然而，并非所有的引用都能让作文增色。我曾见过一些同学，为了追求文采，不惜堆砌古诗文，结果反而让文章显得生硬、晦涩。这让我想起了一个故事，一位年轻的诗人，为了追求诗意，将一首诗中的每个字都换成了古文，结果这首诗反而失去了原有的韵味。
那么，如何才能让古诗文在作文中发挥出应有的作用呢？我认为，关键在于适度与恰当。就像一位画家在画布上点缀几笔，过多则喧宾夺主，过少则显得单调。在作文中引用古诗文，也应如此，既要展现自己的文学素养，又要让文章的主题和情感得以自然流露。
我还记得，有一次在作文课上，老师要求我们以“春”为题写一篇作文。一位同学便巧妙地引用了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，不仅点明了主题，还让文章充满了生机与活力。而另一位同学则大段引用了《春江花月夜》，虽然文采斐然，却让文章显得冗长，主题也不够突出。
在我看来，作文中的古诗文引用，就像是一首美妙的乐曲，需要我们用心去演奏。我们要学会挑选那些与文章主题相契合的诗句，让它们在文中如珍珠般熠熠生辉。同时，我们还要学会把握分寸，让古诗文成为文章的点睛之笔，而不是喧宾夺主的累赘。
在这个信息爆炸的时代，我们每天都被各种各样的文字所包围。而那些蕴含着古韵的诗句，就像是一股清泉，洗涤着我们的心灵。让我们在作文中，用古诗文这把钥匙，打开一扇扇通往智慧与情感的大门，让我们的文字，如同古韵墨香，飘散在岁月的长河中。
