文｜不落

编辑｜司徒夜

《伴我同行》美国导演罗伯·莱纳拍摄于1986年的一部关于少年儿童在探险中成长的电影。

影片以由理查德•德莱福斯饰演的老年著名作家戈迪的回忆展开。

在戈迪12岁时的一次探险活动中：

当时，由威尔•惠顿 Wil Wheaton 饰演的年少戈迪和戈迪的三个好朋友由瑞凡•菲尼克斯 Rive

r Phoenix 饰演的克里斯、由科里•费尔德曼 Corey Feldman 饰演的泰迪和由杰瑞·奥康奈尔

饰演的维恩一起，四个小朋友为了逞强做一回“英雄”。

他们壮着胆子来到河的对岸，并且为寻找一具十二岁男孩的尸体进入茂密的森林里展开了探险。

这四个个少年的家庭，各自有着这样或那样的问题，

正如托尔斯泰先生所说：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

戈迪觉得这个家里只有哥哥关心他，然而他却去世了。

克里斯整天活在“小偷”的流言蜚语中。

泰迪因为自己父亲疯子的身份感到自卑，因此只能每天活在谎言中。

而维恩则每天遭到不同程度的欺负。

他们每个人都有自己的心事，也有害怕面对的事情。

在探险寻找尸体的旅程中，他们每个人的特点脾气都被展现得淋漓尽致，

比如四个男孩性格中的坚韧不拔和软弱以及善良和童真，

通过四个少年在上火车和翻过铁门、穿越森林等等探险中一系列的行动里进行了细致的刻画和放大。

关于对危险情节进行细致的描写，不仅能详细地为观众讲述故事的来龙去脉，

也能细致的刻画出，在面对困难时的四位少年的感情和心理的状态以及变化。

这里不由让人感赞导演罗伯·莱纳关于特写镜头的灵活运用和情节特写的理解之深。

尤其是在展现四个少年在深夜听到野狼嚎叫的情节时，对于深夜中黑暗的镜头刻画和四个少

年或胆怯或兴奋的眼神以及动作的镜头跟踪，

更是极大地丰富了在有限的时间里放映的电影情节中所能表达的内容。

关于野狼，其因为凶狠的特性和远高于普通动物的智商以及完美的团队协作而闻名于世。

尤其值得一提的是，狼群间通过狼嚎进行交流的这种沟通方式。

在狼嚎叫时，他们会将嘴巴鼓起做圆筒状，这也暗自符合声波的传递方式，从而能让声音传

达的更加清楚和更加深远。

而这深夜的狼嚎，其实也在侧面寓意着，这四个像野狼一样大胆进行狂野探险的少年，

他们有着狼一样的野性和勇敢的性格，也同样寓意着他们之间的友谊和团队协作也像狼群一

样，在日积月累的相处中磨合锻炼和提高着。

在这群少年彼此作伴进入踏上寻找尸体之路的过程中，他们也共同经历了各种来自自然的挑

战和困难。

比如在“闪火车”情节中遇到呼啸而过疾驰的火车、和在深夜露营时听到的野狼的咆哮、还有

那来自自身长途跋涉后的疲惫。

虽然历经艰险和辛苦，但在他们探险的这个过程中，四个少年不仅锻炼了自身的胆量和勇

气，也体会到了作为团体的朋友之间真挚的友谊真谛。

关于尸体，是整个电影故事的起源，也是比较大的一个关键悬念。

但是，作为关键元素的“尸体”，在电影中其实并未出现，对于影视中未曾出现却起着至关重要作用的元素，在影视的表达手法上被称之为麦格芬手法。

麦格芬手法是由著名的悬疑大师，经典悬疑影片《电话谋杀案》、《三十九级台阶》的拍摄者非常青睐的叙事手法。

随着影视的流行，麦格芬手法也被广大的影视导演所借鉴学习和采用。

所以影片的最后，四个少年并没有找到他们的尸体目标，

但是他们并没有感到灰心丧气和遗憾，恰恰相反，正是通过这场结伴探险，他们之间的友谊得到了加深。

不仅如此，曾因为各自家庭而怀揣心事的小小少年们，对生活的认识和理解也得到了进一步的提升。

《伴我同行》看似在讲四个少年寻找尸体的过程，实则是在讲他们慢慢找回自己的过程。

刚开始他们的动机是为了个人英雄主义，

而这也在一定程度上反映出他们内心的孤寂与落寞。

在本该被关爱的年纪，他们却没有得到应该相应的关注，

被父母忽视，被社会遗忘。

即便是他们认为正确的事情，在大人的眼里却是无理取闹。

所以他们选择离家出走，有少年的赌气，更有少年的勇气。

他们并没有因为被冷落而自暴自弃，反而充满了斗志。

在这个过程中，他们肆意发泄着对生活的不满，做着酣畅淋漓的事情，也终于明白，自己在这个世界上并不是孤单的。

那些童年时的回忆，总是那么的让人难忘。

《伴我同行》这部影片，不单单是一部关于少年儿童健康成长的作品，

也直接刻画和间接反映了成年人——尤其是作为孩子家长的成年人——对少年儿童成长过程中的不理解和对少年儿童心理以及情感健康方面 的教育的忽视。

这对我们国内当下的少年儿童教育也有着重要的启示意义，

尤其是近年来少年儿童因为情感关注不足、心理健康教育不到位而发生悲剧的报道屡见不鲜的现状下，

少年儿童的心理健康教育和素质教育指导方针的真正贯彻落实到地也显得尤为迫切。

《伴我同行》通过电影中四个顽皮好奇少年的探险之旅，

深刻的探讨了少年儿童成长之路的友情、担当、心理建设等主题，对我们当代人的教育也起到了很好的启发和提醒的作用。

这部1986年的美国电影《伴我同行》，时至今日仍然经久不衰。

其中带给我们的关于面对困难的处理方式、关于友谊和团队协作以及关于少年儿童成长、少年儿童关注和教育的思考对现在也仍有着重要的参考意义。

通过电影《伴我同行》

导演罗伯·莱纳提醒我们，在面对来自生活、来自自然、来自自身的困境时，

一味的选择逃避并不是能把问题妥善解决和消化的正确方式，

而积极勇敢地直面困难和提高自身能力才是解决问题、克服困难的正确方法。