通过了解词源记英法德意西语单词拉丁语希腊语可以无师自通

卢胜课程 2024-05-11 07:08:36

请家长朋友牢记:中国孩子读懂英语、法语、德语、意大利语、西班牙语等众多语言原版教材的核心任务是认识几百个源自拉丁语和希腊语的常用字。不相信的朋友可以利用英语生物、医学词汇教材验证。

我坚信:坚持在听懂的基础上通过了解词源记单词,我们的孩子(小学高年级和初中)半年(最多一年)就可以轻松读懂英语原版教材。同时,还可以顺便掌握很多拉丁语、希腊语、法语、德语、意大利语、西班牙语等众多语言的常识。

我认为,中国孩子同步学习英法德意西语的最简单方法是大概熟悉拉丁语和希腊语的基本数字和几个常用动词。

相信细心的家长朋友和孩子都会发现:这些动词结尾全部都是-ω,表“第一人称单数”的尾缀,对应拉丁语的ō。

在古希腊语、古典拉丁语、古英语中,长元音和短元音是区分意思的不同音素(phoneme)。

所以,我们很容易理解:希腊语的φερω,相当于英语的I carry或I bring,意思是“我携带”。

希腊的孩子,只要重点听懂并熟悉词根φερ-就可以了。绝对不会把φερω分解成φ、ε、ρ、ω去“背”。

请家长朋友特别注意:对于幼儿来说,学习语言的最主要任务是听懂,和使用什么文字无关。

感觉外语难学, 最根本的原因是没有足够的理解性听力输入,就试图用死记硬背的办法去记忆单词的拼写。

利用拉丁字母(也就是我们的汉语拼音字母,日语称之为罗马字)可以十分轻松地熟悉希腊字母。

请家长朋友记重点:在古希腊语中,φ、θ、χ对应汉语拼音的p、t、k,是送气音,古典拉丁语为了引进希腊语单词,用ph、th、ch这样的组合改写希腊语的这几个字母。其中的h表“送气”,在国际音标中h写在右上方。

【希腊语】φέρω(国际音标/pʰé.rɔː(古)/ → /ˈɸe.ro(中古)/ → /ˈfe.ro(现代)/) v. bear, fetch, bring, half, tote, conduct

拆解:φερ(pher)+ω(o)。

请特别注意:希腊字母φ在古希腊语中读汉语拼音的p,在现代希腊语中读汉语拼音的f。在英语、法语、德语中ph都读[f],而意大利语、西班牙语直接用f。事实上,英法德中也有直接用f的情况。

在古希腊语和古汉语中都没有[f]这个音素。现代汉语和现代希腊语中的[f]都是由原来的[pʰ]演变出来的。现代汉语中还保留了一部分[pʰ]音,而现代希腊语则没有这个音了。

对于幼儿来说,根本不需要了解这些内容。家长朋友只要能耐心地帮助孩子听懂一些最基本的发音就可以了。

古典拉丁语用pher-改写希腊语的动词词根φερ-。但是,我们在英法德语见到的通常是phor-。这是因为PIE(原始印欧语)的一个重要发音规则——通过变化元音实现语法功能。

phor-是pher-的O形式——元音E变化为O。

请家长朋友耐心帮助孩子大概熟悉:

【英语】phosphorus [ˈfɔsfərəs]n.1. 【化】磷(15号元素, 符号P)2. (=phosphor)磷光体, 发光物质3. 【天】启明星, 金星

拆解:phos(表“光”)+phor(表“携带”)+us(拉丁语表“阳性单数”后缀)。

词源:phosphorus(n.)1640年代,“自发光的物质或生物”,源自拉丁语 phosphorus “带光的”,也指“晨星”(这个意义在1620年的英语中有记录),源自希腊语 Phosphoros “晨星”,字面意思是“火炬手”,由 phōs “光”(缩写自 phaos “光,日光”(与 phainein “显示,揭示”有关,源自 PIE 词根 *bha-(1)“发光”))和 phoros “承载者”(源自 pherein “携带”(源自 PIE 词根 *bher-(1)“携带”,也指“生育”))组成。

作为一种固体、非金属、易燃的化学元素的名称,最早见于1680年,最初是几种被称为“磷”的物质之一; 这个词在约1750年后专指这种元素。它是由汉堡的商人和炼金术士亨宁·布兰德在1669年发现的,他从尿中提取出它。拉瓦锡于1777年证明它是一种元素。据弗洛德(Flood)称,“这是第一个发现者已知的元素。”

在国内学校,绝大多数的孩子到了9年级才开始接触“化学元素”。而国外的孩子,很多在幼儿园就开始逐步接触。

我们再学习一个希腊语动词γράφω。

【希腊语】γράφω(国际音标/ɡrá.pʰɔː(古)/ → /ˈɣra.ɸo(中古)/ → /ˈɣra.fo(现代)/) v. write, pen

拆解:γραφ+ω

相信您现在已经了解:希腊语的γράφω对应英语的I write,意思是“我写”。

请家长朋友记重点:

1. 英语至少有816个单词用到graph-。

2. 英语至少有339个单词用到graph-在接表“结果”的后缀-ma时的变化gram-。

这就是说,认识希腊语表“写”的词根,可以帮助我们的孩子轻松同步掌握一千多个英法德意西语长单词。也就是说,只要认识英语中的希腊语源单词,就可以十分轻松地顺便掌握很多法语、德语、意大利语、西班牙语等众多语言的相应单词。

【英语】geography[dʒɪˈɔɡrəfɪ]n. 地理;地理学

拆解:ge(表“土地”)+o(接辅音)+graphy(表“~学”)

【英语】grammar[ˈɡræmə(r)]n.1. 语法,文法;语法规则

English grammar英语语法

2. 语法书

This is the best German grammar I've seen.

这是我所见过的最好的德语语法书。

拆解:gram+ma+r。

【英语】grammatical[ɡrəˈmætɪk(ə)l]adj.1. 语法上的2. 符合语法的

a grammatical speech一篇合乎语法的演讲

That is not a grammatical sentence.那句句子不符合语法规则。

拆解:gram+matic+al。

英语中至少有258个单词用到-matic基本上都源自希腊语。建议至少应该熟练掌握mathematics(数学),automatic(自动的),thematic(主题的)。

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