2013年3月被收录在《梧桐与枇杷》一书中的《秋雨》，可能是孩子发往作家班的最后一篇作文。

《秋雨》收录在《梧桐与枇杷》

秋雨

说起秋雨，我偶尔想起，小学里曾经学过一篇课文，好像说，“秋雨是一把钥匙，打开了秋天的大门”，“秋雨有着五彩缤纷的颜色”，“秋雨有着香甜的气味”，“秋雨吹起了小喇叭”……

这次月考，刚下了一个星期的雨，不用搜肠刮肚，秋雨的影子历历在目。那天早饭后，天空黑沉，“残夜”的朦胧中划过星星雨丝，我张开伞，一头钻进上学的途中。伞面上“啪啪”的响声给稀疏的雨丝和我的脚步伴奏。

残夜的朦胧中划过星星雨丝

俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。现在都下好几场秋雨了，怎么觉得一次比一次暖和呢？难道是“全球变暖”的缘故吗？

因为不冷，我便时不时地移开雨伞感受一下淋雨的滋味，脑海里重新泛起秋雨落在身上那凉凉的感觉。

我从小就喜欢雨，更喜欢秋雨。因为我觉得春雨太细了，对急需浇灌的小苗挺不过瘾的；夏天的雨太急了，对幼苗几乎就是一种摧残；冬天的雨，有雪的对比显得太过单调了。所以，我就喜欢秋雨那不紧不慢的节奏。

记得小时候，我常常依偎在妈妈的怀里，竖起耳朵倾听秋雨的声音，秋雨落在地上，“哧哧”，秋雨落在水里，“啪啪”，秋雨落在雨搭上，“砰砰”……

我刚会走路的时候，常常站到秋雨里，故意地淋呀，淋呀，仰起脸，用嫩嫩的脸蛋体验雨丝轻抚的感受；伸出舌尖，品尝雨滴的味道。不一会儿，身上、头上都湿湿的，痒痒的。妈妈看见了，总会跑来抱住我，说我不听话，然后把我抱到屋里，拿来毛巾，在我的身上、头上乱抹一气。到了现在我才明白，那是妈妈怕我感冒。

妈妈不让淋雨

啊！秋雨，那凉丝丝的秋雨！它给人带来欢乐，给人带来收获，它和着母爱浸润着孩子稚嫩的心！

中国少年作家班董胜老师点评：

秋雨给我们的感受是别样的，秋雨带来了季节的寒意。

《秋雨》一文，作者记叙了“我”在成长的不同阶段对秋雨的印象，语言生动、活泼。

习作开篇，作者运用直接引语呈现出秋天具有的色彩和美感。

接下来的描述，“我”移开雨伞感受淋雨的滋味，展开的联想温馨、自然。

作者描画“我”小时候在妈妈怀里听秋雨，站在秋雨里淋的情形很真实，流露出诚挚的母爱和母子情。

收尾段的表达，使得这篇作文的立意升华了。

这篇作文，由“我”对秋雨的印象、感受，到赞美秋雨，表述从容、自然，营造出纯净的氛围。

2011年11月23日

二审意见：拟发年末作品选。

也许读者从董胜老师的点评时间可以看出，这篇《秋雨》只是孩子七年级时的月考题目，之所以被收录在2013年出版的作品选里，是因为孩子已经很少写作文了。