从学生时代过来的人都知道，学生在期末考试后最关心的不仅仅是分数，还有班主任老师给的评语，因为评语才是学生一个学期综合表现的总结与反馈，聪明的家长往往会更关注这一点，进步、习惯的改善永远大于分数。

近日，广东一位家长在网络上发布视频，吐槽孩子的班主任老师偷懒，连学生手册上的期末评语都开始批量生产了，直接打印出来贴在学生手册上，这让家长觉得不合适。

在家长看来，这种打印的评语缺乏亲和力，对孩子的评价缺乏感情和个性化，都是一些笼统的假大空套话，很可能是随机贴上去的，不具有真实性，没法看。

没想到该家长的吐槽，很快在网络上引发了共鸣，很多网友也表示遇到过类似的事情，班主任给孩子评语都是套话，缺乏真情实感，已经没有过去的那种感受了，所以现在都不怎么看期末评语了。

值得关注的是，在评论区有一位老师留言，大吐苦水，称一个班级50多名学生，老师每天都有忙不完的事情，班主任除了搞好班级管理，还要搞好学科教学，甚至还要应对各种非教学任务，每天都是忙得团团转……

对于期末评语，无论是手写还是打印，要相信老师都是认真负责的，而且也是出于效率的需要，争取更多的时间来做更有意义的事情，希望家长都能理解。

可是评论区的其他家长并不认可，大多数人都表示，老师手写的评语更有价值，哪怕是几个字，只要是真实的描述和评价，都是让人欢喜的。

比如下面这份评语，先用名言摆道理，然后对学生给予肯定，在语文阅读习惯、素养方面表现优秀，但在数学方面不太用心，最后继续摆道理。这种评语就显得真实、有价值，方便学生自我改善和提醒家长多多关注。

客观地说，评语是手写还是打印并不重要，随着信息技术的发展，家长需要接受一些改变和新生事物，打印的评语不代表批量生产，也不代表应付了事，完全是老师的个人习惯问题。

比如下面这份打印的评语就非常用心，将学生的优点、缺点通过类文言文的形式客观描述出来，让人耳目一新，印象深刻，对学生和家长来说意义非凡。

一份好的期末评语，既是反馈与激励，也是心与心的沟通，更是教育教学多元化评价的一部分，记录了孩子学习和成长路上的点点滴滴，具有教育导向意义，有利于促进家校沟通，培养师生感情。

所以，无论多么忙碌，班主任还是应该抽一点时间，准确记录孩子的真实表现，给予一些科学的反馈与意见，这或许能改变孩子的一生。

而且这些工作可以提前一点，不需要等到期末最忙碌的时候，当然，打印还是手写并不重要，有没有用心家长从评语内容中能看得出来。

信息源：甜甜超甜