小昭今年刚上小学，班主任就反馈说孩子在写拼音的时候爱把“b”写成“d”，基础的加减乘除也会算错，甚至会把乘法算成除法。

小昭妈妈没想到孩子这么早就遇到了学习上的困难。带孩子来广州天使儿童医院检查，龙军主任检查之后得出结论：小昭是有了“学习障碍”。

一.学习障碍会有哪些表现？

学习障碍是一种在成长过程中发生的脑功能问题，导致孩子在学校学习读写、数学等方面比其他孩子难得多。此外，他们会比同龄的其他孩子的分数更低，表现更差。

而学习障碍的表现通常被分为三类：阅读困难、数学困难和写作困难。

很遗憾，很多时候家长可能没有意识到孩子是有学习障碍，认为孩子只是不够努力，甚至学习态度上有问题。结果对孩子进行过分地呵斥和责备，这不仅解决不了问题，反而会伤害到孩子的心理，影响他们的学习和个性发展。

那么，家长发现孩子有学习障碍应该怎么办呢？龙军主任给各位家长送上几点小技巧。

二.家长该如何帮助孩子？

孩子们如果有抽动症，他们的行为可能会受到影响，表现为冲动、攻击性、自我伤害或者其他不太适应周围环境的举止。这些问题不仅让孩子自己感到困扰，还可能影响到他们与其他人的交往。

1.视觉与动手训练

这是通过玩拼图游戏，模仿绘画各种形状和图案，以及按照图纸拼装积木等活动来帮助孩子提高他们对空间和形状的理解和处理能力。这也包括对物品进行分类和解决假设性问题的练习。

2.注意力和计算训练

这一部分的训练涉及到一些需要集中注意力的活动，比如特定的写作任务、数学游戏、视觉追踪和使用多种感官的练习，帮助孩子提高注意力和计算能力。

3.记忆力训练

这里的目标是通过使用联想记忆、讲故事、记忆地点或分段记忆等技巧来帮助学习障碍的孩子提高他们的记忆力。同时，也鼓励他们使用记事本、卡片等工具来帮助记忆和学习。

4.语言训练

通过复述短文、讲故事、读报纸、听歌曲或学习唱歌等活动来提高孩子表达更清晰、更流畅。

5.长时间定期训练

这涉及到反复地训练和强化，并强调在日常生活中的应用。这包括教孩子指定学习和休息的具体时间，并使用日历等工具帮助他们建立时间感。同时，要求家长监督孩子的学习进度和确保他们有规律的作息时间。

三.孩子有读写困难怎么办？

有很多方法可以帮助有读写难题的孩子，例如通过特殊训练让他们的手更灵活，写字时更有控制力，也可以让他们的手肌肉更灵活强壮，写得更流畅。还要看看孩子们是否两只手都能够灵活使用，因为这对做需要细致动作的事情很重要。

另外，家长们可以让这些孩子使用一些帮助他们学习的工具，比如特别设计的笔或者在计算作业时使用计算器。

1.颜色辨识

爸爸妈妈们可以用不同的颜色来标记汉字的各个部分，比如偏旁部首。这样，孩子们通过看这些五颜六色的汉字，就能更容易记住它们。

2.触觉加强

想象一下，有一些汉字被雕刻在一个板子上，孩子们可以用手指按照书写顺序去填充这些字。这种通过触摸和动作来学习的方法，可以帮助孩子们更好地记住汉字。

3.反复记忆训练

通过在孩子的手背上轻轻写字，让他们依靠自己的感觉去辨认和记忆这些汉字。

4.读写认知

挑选一些简单的字让孩子读写。孩子们在写字的同时大声念出字和笔画，这样做能通过听觉和视觉的双重刺激帮助记忆。

温馨小贴士

学习障碍不只是让孩子在学校的表现不佳，得到的分数不高，还会让孩子开始怀疑自己的能力，这种情况不仅影响他们现在的学习，还可能对他们将来的工作和生活造成困扰。

如果家长注意到孩子写东西时经常会漏掉字、多写字，或者难以理解一些简单的数学知识，那么最好是尽快找专业的儿童专科医院寻求帮助。早点介入，帮助孩子克服这些障碍的效果会更好。