特需孩子由于人际关系障碍、交流障碍、想象力障碍3大障碍，其在家、在校、走进社会，环境不同，教的人不同，学习内容也有所不同。

在家，孩子需要学习如何去遵守家人的生活习惯，跟家人有摩擦时如何去沟通，如何用语言告诉家人自己的需要，用语言去安慰家人，去建立亲情等等，孩子有很多的在家能力要学习，涉及到“自我打理、居家生活基础能力、有序生活习惯养成、家庭责任担当以及亲情建立”5大模块，这些都需要由爸爸妈妈们在日常的家庭生活中来教。

爸妈在家教娃，应该注意些啥？

首先，孩子的困难是他的学习需求。

爸妈们需要知道，当孩子做出让我们不舒服、难受、尴尬，或者让我们生气的行为时，就是他遇到困难了，有困难就说明孩子有学习需求。我们的孩子他所有的行为都并不是问题行为，只是因为他有困难、他不会，爸妈们首先要有这个观念。

其次，孩子的行为是他解决问题的方法之一。

孩子尖叫也好，拍打自己也好，哭闹也好，这些行为一定是因为他碰到了问题，他不知道更好的处理方式是什么，他用曾经的有效经验去处理的一个表现。这里就需要爸妈们去分析前因后果，当时的真实情境，孩子在干嘛，他用这个行为去解决什么问题。

再者，我们在了解孩子的学习需求后，要抓住教孩子的机会，在真实的情境中，及时为孩子输入正确的行为，去教会他。