又到了评职称的时候了,很遗憾,我今年不能评。按学校政策,去年副高没有评过的今年不能评,必须隔一年才能评。
今年给的副高名额比去年多了三个,感觉名额越来越多,但是越来越难评。去年报了我们三个,只过了一个。为了明年的职称,我在50多岁的年纪,报了今年的优质课评选。讲一个优质课,感觉要扒掉一层皮,没办法,不讲优质课,能评上的概率小了很多。
职称这东西把老师给拿捏的死死的,不敢有任何的违规违纪,只要有落聘,或者年度考核基本合格,评职称不过的风险高了很多倍。我有两个很要好的朋友,曾经落聘过两次,尽管有市级荣誉和综合表彰,但评职称就没有过。
综合荣誉一年就没几个,一般老师太难拿到了。还有考核优秀,也不是一般老师能够得到的,所以评职称中层领导占优势多,荣誉也多,一般老师教学上拿个优质课一等奖都很难。
什么时候能够按照教龄评职称,到了一定年限就能自然评,就会让老师少很多噩梦。假如老师们不执着于这个,也会过得很轻松。按照我们学校的政策,退休前我只有一次机会了,如果延退的话,机会还有两次,顺其自然吧,想想评职称就烦。哎,哪位友友对评职称有更好的心得,传授一下吧。
职称现在是让教师之间闹矛盾,抢证书,心思谁还放在教学上!!!更甚者送礼评职称,不公开的秘密,职称更成了领导者治裁老师的拿手剑,职称现在是搞乱了教育!!!真不知道职称存在的意义是什么???
如果一个优质课就觉得扒层皮,离副高确实还有差距
跑关系去援疆吧,这才是金光大道,直升高级!
丛林法则