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作为成人的我，又偷懒了三个多月，快三个月的时间都没有更新过文章了，这期间一直想着要来写点什么，甚至也写了草稿，但是没有一口气完成，也就一直搁置了。

有的时候在想，写这些文字的目的到底是为了什么？

最开始想的就是记录孩子的成长过程而已，并没有想很多，也没有说想要有多少的粉丝、多少的阅读量，那么也就没有说一定要一个月或者一周更新一次文章了。

连成人都在想着偷懒，想着多一事不如少一事，也没有多少的自驱力。

那怎么就对孩子要求这么高呢？要求10岁多的孩子就有自驱力呢？这不也是难为其人嘛？其实我自己也是对孩子要求很高，那也是因为对孩子还抱着殷切的希望吧。关于孩子的自驱力，我觉得可以后面单独写一篇。

还是回归正题，聊聊两个孩子转学三个月后的一些情况。

✓ 女儿大班转学

在转学前，我比较担心的是我们家女儿的适应能力，因为她其实就是个i 人，这点跟我很像。我小时候也是话很少，一棍子也打不出个屁来的那种。而我们家女儿每次有同学叫她，她都躲得远远的。

在之前的幼儿园同班级里，我们女儿就没有玩的特别好的小伙伴，玩的特别好的小伙伴还是别的班级的，平常晚上都在一起玩的。

转学后，由于是插班的原因，幼儿园的小朋友们都没有住在一个小区的，我们家女儿现在晚上都不怎么愿意下楼去玩了，即便带下楼去玩，也是在和哥哥、爸爸妈妈一起玩，也还没有认识到其他新的小伙伴。

也会经常问孩子在幼儿园有没有认识到新的朋友，有没有欺负你？

在开家长会之前，孩子说在学校又被一个男孩和一个女孩推搡，又反复跟孩子确认：那两个小朋友是故意的，还是不小心碰到了？老婆也找学校老师反馈过。

甚至有天孩子在看到小区附近的幼儿园都说出：我想转学到这个幼儿园。

就在想孩子转学后是不是有融入到这个幼儿园里呢？

孩子搬家后，没有能认识到新的朋友，还是有点遗憾的。

✓儿子五年级转学

我们家儿子该是很好的融入到新的学校和新的同学中了。

开家长会的时候，只找班主任老师问了一个问题，就是孩子是否有融入班集体，得到的回复是：孩子融入的很好，也有交到新的朋友。

儿子新转入的学校，离家还有一点距离，早上一般都是老婆送去的，下午放学有的时候是自己走回来的。

新转入的这个学校，学校真的比南山要卷很多，刚开学的时候，老师就发了除知训以外的其他练习册，好像只有英语老师没有发额外的练习册，语文和数学老师都发了补充的作业。

语文老师是增加了《一本阅读》、还有一本默写手册，每次课后都会检查默写情况；

数学老师是增加了《黄冈小状元》，还有《天天计算》，一再强调每天都要写《天天计算》。

三位主科老师都会把每天作业的完成情况发在群里，让家长清楚地看到自己家孩子的作业完成情况，几位老师都还挺负责的。

转学后，老大学校布置的作业量明显地比以前学校要多很多，就连语文的小练笔和作文也比之前的学校要多很多。

这个学期的家长会，我也去了，学校与南山硬件上的差距还是有的，毕竟LH在教育上的投入比不上南山。但是学校的服务意识也很差，开家长会那么多家长，学校旁边的小路还用围挡拦着，不让电动车进去，结果学校门口前面大马路上堵的水泄不通的，保安和学校的老师就在门口傻傻的站着，没有任何的意思要把学校门前的小路开放出来，让家长们的电动车停进来。

学校校长的讲话，就是反复地在提醒家长，不要动不动就投诉，有问题可以先找老师解决。

我们这次是期中考试结束后开的家长会，老师公布了学生各科考试的成绩，通过老师公布的等级分布比例来看，全班46个人，大概有45%多的同学是处在C和D等级的，老师也反复地提醒了家长，进入小学高年级后，孩子的学习成绩会进一步的两级分化；也提醒家长不要唯分数论，要通过分数看到孩子的任何一点进步，也要看到孩子的努力，让孩子养成好的习惯。

家长会后留下来找班主任问孩子的适应情况，老师特意提了我们家孩子是总分年级第一，90多人里的第一名，也挺不容易的，其实我们也还有进步的空间的。

语文作文要求400字，可是孩子没有写够400字，就因为字数不够，被扣了4分，有点可惜了，另外就是字体越写越小了，字也没有之前写的好了。

数学被扣了0.5分，在写答案的时候，粗心大意把人名给写错了。

然后11月份参加了两个机构的考试，一场超常思维的考试。

✓乐读线上考试

乐读的线上考试，语文、数学和英语三门课都参加了考试：

语文87分，数学82分（计算错了2道题、几何错了1道题、应用题错了1道题、组合错了一道题）、英语25分，一下子就暴露出了孩子在英语学习上的差距了。

✓蓝天数学

蓝天的线下数学考试72分，总分150分，二等级的分数线是61分，前15%，蓝天考试的报名费应该是可以回本的。当天晚上考试出来的时候，孩子就说有好多题目都不会做，当时就有问他，会的题目都能够保证正确吗？我们家娃就说不确定了。

✓超常思维

然后超常思维只考了5年级数学，得分是90分，很可惜离一等奖线差5分，就差一道题，多正确一道题目就是一等奖了，知道分数线后回去也没有批评孩子，已经很不错了。

对比去年参加4年级的数学考试，当时是66.67分，还没有获得三等奖，还是有进步的。

看到孩子有在一步步的进步，就已经很欣慰了。

记录孩子的成长。

--这是澄彤之家的第178篇文章--

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