无意中，我在网上看到过这样一则信息；据英国人调查，在人类最糟糕的发明之中，手机名列前10，理由是人类社会被手机绑架得过于严重。

有一项手机使用调查结果显示：超九成的人离不开手机。当下最让人担忧的是玩手机“低头族”泛滥：

起床第一件事拿起手机；吃饭前拍照片发朋友圈；边吃饭边看手机；聚会时自顾玩手机；

乘交通工具时玩手机；过马路看手机有时还撞过人或树；女孩边玩手机边走路，跌入枯井，不想毁掉孩子，该让孩子放下手机。

我看过一则报道，重庆一个12岁的女孩边走路边玩手机，不慎跌入枯井。出动消防员才将其救出。

无独有偶，刷到一个视频，一名国际知名育儿专家说；要毁掉一个孩子很容易，给他一部手机就行了。

当我看到这句话时，我脑子里马上想到一个身影，这个身影就是我家楼下的邻居家的儿子轩轩，因为他就是一个活生生的例子。

轩轩从小学到初一，学习成绩都很优秀，孩子上初二后，见班上很多同学都有手机，于是吵着家里人给他买一台。

家人迫于无奈，于是给孩子买了一台智能手机，可悲剧由此萌芽。

孩子有了手机后，整天躺在房间里玩手机，后来，还早恋了。经常和班上一位女生三更半夜都在聊微信。

不用我多说，相信大家都想到结果，轩轩学习成绩一落千丈，最后中考落榜，连三流的高中都不够分数。

邻居不想孩子进技校，只能花高价让孩子进私立高中，单学费一年就6万块，邻居两夫妻都在工厂上班，工资又不高，孩子爸爸为了帮补家计，经常下班了兼职去送外卖。

一台手机将孩子一步步摧毁，也让邻居家经济上加重了负担。

现在的孩子没有一个不接触手机、电脑的。爱玩是孩子们的天性，拿起手机放不下是普遍现象。这究竟为何呢？

①社交需求：

我们家二宝在上小学三年级，周六，约了几个同学去一女生同学家玩，二宝回家后，很不高兴和我说，她的同学都在聊同一款手机游戏，而自己又没玩过，一点都插不上话。觉得好无聊。

无可否认，玩游戏与聊游戏，都是孩子们沟通交流的一部分。

如果孩子在学校或其他场合，无法融入别人的聊天话题，很可能感到孤单和无助。

②自我实现需求

在游戏中，孩子们可以满足对抗、冒险的需求，以及渴望在团队中成为领袖，获得尊重的需求；

如果孩子成绩一般、交往一般，但是游戏玩得好，可以在游戏中得到奖励，孩子就能感觉到被认可，满足他的自我实现需求。

给大家推荐《让孩子放下手机》这本书，这是一本拯救正在被手机毁掉的孩子们的有策略，有方法，有理论的书。

该书两位作者的女儿都毕业于哈佛大学。他们的孩子之所以这么优秀，当然离不开父母正确的引导。那么，他们有什么好的方法培养孩子呢？书中都有他们的育儿经验。

其实，手机利用得好，它是好东西，像本书中的第五章，让孩子爱上学习，让手机成为工具。这一章会谈到这个问题。

在这一章节里也会教我们如何引导孩子从“我要玩”到“我要学”。相信这一点，大家都很想知道。

对于孩子沉迷手机，当然，我们作为家长的既生气又无奈。为何无奈？相信不少家长都有看过类似下面的报道。

那么如何将孩子“整天玩手机”转变为“整天做功课”，书中有很好的实操方法。

如果你也想孩子放下手机，善用手机，好好学习，不想手机毁掉孩子。推荐你看一看这本《让孩子放下手机》。