从家长给了英语老师一嘴巴说起,老师有话要说,网友:没用!

有些顶呱呱 2024-06-27 05:42:27

“昨天女儿班级竟然发生了一件事,英语老师被学生家长打了一耳光。一差生课堂上乱讲话,英语老师呵斥让他不要再讲了,老师气极了,让他站起来,他不站,老师就拉他,他不肯站,老师气着回手就是一耳光,这才让那差生站起来。这些差生欺软怕硬,你对他们好,他们可能认为你软弱但事情可不是这样了了。今天上午,那差生家长赶到老师办公室 ,不问青红皂白,抬手就给老师一耳光,边打边叫嚣,叫你打我儿子,你们老师教育就教育,怎么能打学生?后来,在校长的面前,在那差生面前,在那打老师的家长面前,老师道歉了。女儿听人说,老师道歉的时候,眼里还噙着眼泪!这到底怎么了?这到底是谁的错?”

这场景是不是越来越熟悉了?甚至看个事件的开头就能预知事件的发展和结局!

‬不学习的学生越来越多,为什么学习条件越来越好了,可学生却越来越不愿意学习了?作为一个学生,如果不学习能干什么呢?总得有点事情做呀!不让玩手机那就是各种跟学习无关的动作。学生的动作多了、动作尺度大了,课堂的味道就变了,真正负责任的老师能不管吗?能不生气吗?可是现在的学生能听老师的吗?如果能听的话,课堂上也就没那么多小动作了。你让我站起来,我偏不站起来,老师你能怎么地?管,学生不听;不管,课没法上。怎么办?叫不起来,拉也拉不起来,气急了就说一巴掌!惹急了老师也不惯着你!大错而特错!不用说你打一嘴巴,就说你语言说的重了你都吃不了兜着走!这就是当今社会的现实!学生当堂和老师对骂的有、和老师对打的有、把老师打趴下的也有。这位老师把学生打站起来了,结果呢?家长的一嘴巴打醒了老师没有?学生的教育为什么越来越难?也许80%的问题出在家庭教育。就这样的家长,还能教育出好的孩子吗?打了老师又能怎么样?老师还得给家长和学生道歉!你想要的师道尊严都荡然无存了,就因为你走错在先!老师眼里为什么满含泪水?无助?无奈?现在的学生说不得,更是打不得,出了事就是老师的错!

面对这样的学生,怎么办呢?各路神仙大显神通吧?先看看当老师的同行想怎么处理?

重庆的一位老师:“我本人是老师,这件事我认为该老师应当为自已教学经验欠缺买单。在当今教育环境下,善于保护自已也是一种老师该有的教育生存能力!课堂上千万不要硬刚特别类学生,容易使自己陷入下不了台的窘境。可以冷处理,甚至可以适当妥协,等课堂结束后下来再收拾!课下找家长一起教育,该学生或家长不配合,可以联合全班其余学生,全班其余家长与老师组成强大同盟共同战斗!”

这位老师给出了自己的处理办法,也许也是这位老师正在实施的管理办法吧?大家是不是认同呢?

网友一:“是的,老师的控班能力很重要。有些老师在学生面前失控,一方面是经验的不足;一方面是自己情绪管理的不足。还有就是顾虑到自己作为老师的面子(学生不听老师的话,自己是老师,在其他学生面前好像是没有面子了),心态也很重要。”

这是支持这个观点的网友,估计也是老师吧?支持归支持,但遇到这样的学生怎么管理呢?这位老师没有明说。

在老师和学生“对抗”的过程中,老师似乎逐渐败下阵来。所谓的心态,是不是有躺平的味道?不要“面子”,也许慢慢的就是放下管理吧?

网友二:“根本没用!这个不管好,其他学生看在眼里,好的不学坏的有样学样,整个课堂会更糟,没有学生会正眼老师了。正常来说,从刚和学生接触,就应该立好规矩,严格执行。”

这个网友态度鲜明,国有国法、校有校规、班有班规,是不是这位老师一开始就没立好班规?而且一旦开始的时候没立好规矩,那可能就无计可施了?

是不是所有的孩子都一开始就可以立规矩呢?尤其是在不同的年龄段这个规矩怎么立呢?比如高中的孩子,很多习惯已经形成了。

正如一位网友反驳网友二,“前提是对方还是一个有道德层面的人,实际上不少已经是社会混子了,人家正在学校拼命发展组织呢。”

确实是这样的,有些孩子上了初、高中后已经恶习难改了。如果说立规矩,是不是应该从小就立规矩?归根结底是不是重在家庭教育?

网友三:“联合其余学生,其余家长,共同战斗”,这叫校园霸凌,等着倒霉吧!

这是一位网友的反驳意见,直接贴上“校园霸凌”的标签还是有点狠,但也不可不防,关键还在于一个度上。

你打他孩子一个嘴巴,他就能到学校来打你一个嘴巴,而且你还得赔礼道歉。如果老师的集体管制搞不好的话,也许真的被搞成“校园霸凌”。

网友四:“这个学生在损害其他四十多个学生的利益,老师是为了维护其他学生的利益万不得已才这么干的。一是责任,二是良心,即是为了这个坏孩子也是为了更多好孩子,可是谁又支持这位老师?”

“老师确实要保护好自己,生命、工作是自己的,学生是别人家的孩子,学不学好是家长的事,你只需认真上好自己的课,辅导好愿意学的学生,不要吾将丹心对明月,无奈明月照秋豁。”

“熊孩子有时候让人难以控制情绪。既然事情出来了,再遇到熊家长,一经事情发展会给自己带来尴尬的局面。当机立断,立即止损。下课后给熊孩子因势利导,语重心长的告诉他事情发生的原因,如果熊孩子情绪还抵触,亲自找家长认错道歉再说出自己的无奈之举,就是花钱送礼也比在学校当着那么多老师和学生的面被扇一耳光要强很多,丢不起那个人。”

“忍忍过了,自己是过人生,学生是过生活,不能当真能,当真你人生家庭就完了。”

哎,到底怎么办好呢?

(部分文字和图片来源于网络,侵权请联系删除)

0 阅读:10