在教育不断发展的今天，提出将来小学幼儿园对于本科生以上学历且应是全日制的要求，这一举措引发了广泛的讨论。

从积极的方面来看，高学历的教师往往具备更扎实的专业知识和更广阔的视野。他们能够将先进的教育理念和方法引入课堂，为孩子们提供更优质的教育资源。全日制的学历要求也在一定程度上保证了教师接受系统教育的连贯性和完整性，有助于提升教师队伍的整体素质。

然而，我们也不能忽视其中可能存在的问题。学历并非衡量一个教师优秀与否的唯一标准。有些非全日制学历的人同样拥有丰富的实践经验和对教育的热忱。而且，仅仅以学历为门槛，可能会让一些有潜力但学历稍低的人被拒之门外，造成人才的浪费。其实，对于小学幼儿园教师的选拔，应该综合考虑多方面因素。除了学历，还应注重教师的爱心、耐心、责任心以及教学实践能力。只有这样，才能打造出一支真正适合孩子们成长的优秀教师队伍。让我们以更加理性的态度看待学历要求，共同为孩子们的未来努力。