好风凭借力，送我上青云！

每一个乡村的孩子都渴望自己尽快长大，想早一点去看山外面的世界，更想一个人独立去看不一样的风景，从幼儿园大班毕业时的懵懂，到九年级毕业时的意气风发，这个过程足足有九年，九年的时间足以改变一个人，也足以改变一个集体，而对学生的改变，是从最基础的作业开始的，我们和学生约定，作业会和你按时赴约，给你一个自己意想不到的惊喜。

他学习成绩不够理想，我们鼓励他在劳动技能上多下功夫，在寄宿制学校里面，能够劳动的地方可是很多的，新学期帮助小同学搬运行李，看起来是一件很简单的事情，与人沟通、取得信任、身体素质、团队合作、时间把控、礼貌待人等，这些学问内嵌在搬运行李的过程中，并不是每一个人都能做好这项工作。

具体负责一项平时的学校工作，例如班级消毒柜消毒操作，很多人觉得那只是一件小事，每一个人都会钮开关，但是能够坚持一个月的人不多，能够坚持一年的人更是少之又少，恒心和毅力是坚持下去的关键，这些素养通过单纯的课本学习是补不上来的；参与进行有创造性的工作，例如布置活动会场，尤其是大型活动的现场布置，对学生的统筹能力、全局观念和执行力都是考验，这也就是学生为什么可以考一个高分数，但是没有实际执行力的原因。在一众的小作业牵引下，每个学生可以找到适合于自己的成长路径。

她是一个全面发展的学生，可是受生活环境的影响，带有一些消极悲观的情绪，情绪对于正在成长的孩子而言，有时候会发生非常大的影响，怎么让孩子自己去认识到不良情绪的影响，最佳的方式依旧是作业实践，让学生到阅读里面去寻找自己的偶像，看自己的偶像是如何与逆境打交道的。

例如鲁迅是怎么渡过自己最无助的时刻，年青的左宗棠是如何“身无分文，心忧天下”，长征途中的毛主席是如何做到“更喜岷山千里雪”的，周遭的环境我们很难改变，但是我们可以改变自己的看法，生活在某个地方，有时候自己无能为力，自己的出身没有办法选择，但是活成什么样子，自己可以选择，我们可以选择向樊锦诗一样，择一事奉献一生，像路生梅一样，扎根陕北的黄土地，矜矜业业奋战在救死扶伤的第一线，像宝塔消防救援站的战士一般，为了一个共同的目标进行半个世纪的坚守，心里面装的东西多了，自然就可以看得更加宏阔。

作业不仅仅只有书本，也不是只有纸笔，我们成长的过程，小作业一直陪伴着我们，作业给我们的许诺在未来，要想和作业来一次赴约，就必须得出发赶路，和作业一起迅疾跑步，跟上作业的步骤，成为作业的伙伴。