如果你经常刷短视频，一定看到过很多老师的“作品”，这些视频几乎都是学生出镜，要么是有趣的，要么是感人，总之是情绪价值不断，引发众多网友共鸣。

甚至有些老师在粉丝增长后开始以“公益”的形式直播带货，宣称要将收益用于改善学生的生活和学习条件。

可是纸终究是包不住火的，毕竟教育本身是纯粹的，一旦掺杂了利益因素就会复杂化，一名在职老师又如何能平衡好“网红”和教师角色的转换呢？

现实中的老师都累趴下了，网红老师却每天朝气蓬勃，名利双收，天下哪有这么好的事儿？

近日，网络上又出现了一位女老师，ip地址位于甘肃，她宣称要用“魔法”打败“魔法”，用来解决学生上课爱讲话的问题，于是给爱说话的学生戴上“小蜜蜂”，并将学生戴小蜜蜂的视频发到了网络上。

没想到这个效果还挺好，学生不敢说话了，在经过媒体报道、网友讨论后，其他学校的老师也纷纷效仿。

在这种情况下，舆论出现了，有人认为此举不妥，这是给孩子贴标签，不利于孩子心理健康；但也有人认为这位老师很有方法，值得肯定。

可这都不是关键，在视频走红后，甘肃这位女老师将视频下架了，后来解释是因为被家长投诉了，自己承担了很大压力，家长认为老师发视频影响了孩子，在这种情况下她被迫离职了。

一石激起千层浪，此前支持女老师的网友开始指责学校，认为这点事情值得给老师压力吗？这让老师以后怎么去实施创新的教育方法？

而关于该老师的身份，网络上也出现了各种声音，有人认为是炒作，有人认为是摆拍，但也有人认为是老师太弱势，家长一投诉就被迫离职。

这件事不明不白，但女老师的粉丝已经突破2万了，人气开始上升……

于是媒体介入调查，多方求证！

结果是所有人都被骗了！

11月20日，甘肃兰州教育局工作人员回应：

该女老师系当地一所公立学校的“聘用制”老师，没有编制，目前也不在岗，此前因个人原因离职了，并不是因为网上炒作的原因离职。

而且该工作人员还强调了两点：

1、女老师离职有一段时间了；

2、离职发生在拍视频之前。

目前，多部门已经介入调查。

在教育局回应之前，这位老师也发布视频，称自己法律意识淡薄，给学生和家长造成了伤害，也给学校带来了麻烦，并表达歉意。

现在大家才明白，原来是这位老师骗了所有人，明明是此前就已经离职，拿着过去的视频现在发布，认为是这个视频导致自己离职，从而带偏网友。

但这件事的复杂性远不止于此，该老师此前在和网友互动时还表示，投诉视频下架的家长在她离职后，主动邀请老师一起直播带货，理由是女老师现在的流量很大。

这意味着什么？

这很可能是一起想利用此次事件炒作，然后涨粉带货的摆拍行为，自说自话而已，大家要求她提供家长建议的证据，但这位老师只说自己有聊天记录和录音，但并没有公开，并且删除了此前的留言。

聘用制老师待遇确实不高，和在编教师没法比，在这种情况下选择离职也是正常现象，离职后在网络上分享一些教育心得也无可厚非，但至于利用以前的学生视频来欺骗网友吗？

网络上类似的“网红”老师还有很多，他们的身份一直都是扑朔迷离，有些人还混得风生水起，赚得盆满钵满，学生如同他们的道具。

这样的老师真的能搞好教育教学吗？

希望有关部门对那些网红老师进行一次梳理，弄清楚他们的真正身份，不可任由他们炒作各种话题，否则真的影响学生的价值观，也让其他老师无法安心教学。