理解

一‬.观点

1.理解可以拉近人与人之间的距离

2.相互理解才可以和谐相处

3.理解可以使朋友之间的友谊更加牢固

二‬.名言

1. 如果生命是春天里的花朵，理解则是雨露。理解是一颗心感受或拥有另一颗心的跳动。

2.当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。

3.理解是两颗相通的心之间永远不会断的无色线。

三‬.例子

1.宋代两位文豪苏轼和王安石虽然政见不同，但是不影响两人的交往，他们就是很要好的朋友。两人经常月下对饮，清流赋诗，在一起举笔浑洒。但苏轼本性放荡不羁,心直口快。一次，苏轼去宰相王安石家中拜访，赶上王安石不在屋内。苏轼碰巧看王安石新诗中一句“明月当空叫，黄犬落花心”，不免冷笑道：明月怎能叫呢？黄犬岂能落在花心？于是将诗改了，并未顾及他人感受。后来，王安石弹劾并贬了苏轼。流放途中，苏轼发现在偏远地区，人们将一种昆虫称为黄犬，将一种鸟儿称作明月，不觉大悟，后悔误解了王安石。试想，若苏轼等王安石回来问个明白，顾及到王安石的感受，既维护了两人友谊，又免受贬谪之灾。

2.柏拉图的三个弟子曾经向老师求教，不知道怎么才能找到理想的伴侣。柏拉图没有直接回答，而是带徒弟们来到一片麦田，让他们在麦田中行走的时候，每人选摘一支最大的麦穗，不能走回头路，而且只能摘一支。三个弟子中的第一个弟子还没走几步就摘了自认为是最大的麦穗，结果发现后面还有更大的；第二个弟子一直是左顾右盼，东挑西捡，一直到了终点才发现，前面几个最大的麦穗已经错过了；第三个弟子吸取前两位教训，当他走了路程的1/3时，即分出大、中、小三类麦穗，再走1/3时验证是否正确，等到最后1/3时，他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。从这个故事中，我们其实更应该学会思考，学会换位思考。当我们手握麦穗在麦田里寻找下一个更大的麦穗时，难道我们不也是别在手中的麦穗？我们也被某个人攥在手里，站在麦陇上，左顾右盼，那双寻找幸福的眼睛，迷失在一片金黄之中，唯恐自己失去了最大的麦穗，到最后，只有仓促采摘，而得不到真正的幸福。

3.同是一朵花摆在面前，会有花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜的感怀；也会有落红不是无情物，化作舂泥更护花的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出江畔何人初见月，江月何年初照人的思索；李太白会叹出床前明月光，已是地上霜的乡愁。你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀？你能否认落红护花的事实？你能责怪张若虚是无病呻吟？你能不屑李白得乡情？恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受原来如此多情的同一轮月。