1、0-6月龄阶段

这个阶段属于【听的阶段】，听多才能积累词汇，在后期能爆发。

有时候还会发出“咕、啊、哦”的声音，互动可以让宝宝对说话产生兴趣。

建议尝试:

0~3月龄：可以唱歌，对声音敏感的宝宝会转动眼睛寻找，也能通过温柔的哼歌得到安抚。

3~6月龄：模仿宝宝说话，宝宝发出咿咿呀呀的声音时，妈妈可以顺着回应，增加宝宝的“发言”兴趣；重复描述正在做的事情，加深宝宝印象。比如:“宝宝饿了，现在要喝奶啦”“宝宝拉臭臭了，是不是该换尿布啦”...

2、7-9月龄阶段

这个阶段【开始尝试说话】，发出“baba”“dada”之类的词，除了可以继续对话，还能教把词汇和实物结合起来。

建议尝试:

唱儿歌、读绘本：借用工具交流，让实物和语言结合如“宝宝这是香蕉，香蕉是黄色的”多试几次加深印象。

教宝宝认识自己：让宝宝照镜子，告诉宝宝这是谁，名字叫什么。

3、10-12月龄阶段

这个阶段已经【理解简单词语意思】，有的宝宝会开始叫“baba”“mama”，问宝宝“妈妈在哪里”，宝宝也会开始找你。

建议尝试:

播放音乐：让宝宝随着韵律节奏摇摆身体。

简单动作：试着教宝宝挥手、再见等动作。

多和宝宝沟通：表达ta的想法，比如宝宝够不到东西哭了，可以说“宝宝想要拿这个玩具”，多重复加深印象。

4、12-18月龄阶段

这个阶段宝宝已经【能认清亲近的家长】，比如爸爸妈妈爷爷奶奶，开始会说出一两个词语。

建议尝试:

扩展词汇：教给宝宝日常用品的名称，比如娃娃、杯子、碗等等。

看图识物：用小卡片来教宝宝认识，比如水果和动物卡片。

多提问题：日常多与宝宝沟通，引导宝宝自己学会选择，比如“吃饭还是睡觉“要苹果还是香蕉”等，这样能给宝宝留回复的话语。

5、18-24月龄阶段

这个阶段除了词汇在不断扩充，能够听懂大人的简单指令，还会用手势比划来增加沟通能力。

建议尝试：

持续沟通：保持和宝宝谈话，可以和进行自我介绍问答，比如：“宝宝叫什么名字？”“宝宝多大啦？”“你是男孩还是女孩？”

发出指令：比如“客厅垃圾桶拿出来”“宝宝的奶瓶拿过来”等，用指令加深宝宝对语言理解。

简单的歌谣和绘本：陪宝宝读绘本，找出简单的提问“小猫爱吃什么”，还可以唱一些简单的童谣。

互动游戏：和宝宝一起玩过家家，模拟打电话等小游戏，能够提升宝宝语言沟通能力。

6、24-36月龄阶段

语言爆发期到来，除了词汇量的扩充，宝宝还已经学会说简单的短语比如“妈妈我爱你”“我不要吃苹果”等，有的宝宝还会模仿大人说话。

建议尝试:

教宝宝说名字：如果上个阶段无法学会或记不住，这是可以巩固的机会。

认识数量：从原来的单个物品，到复数认识，可以问宝宝“家里有几个人？”“这里有几个苹果？”等。

多读绘本：可以配宝宝继续读绘本，讲故事，尝试问宝宝故事讲了什么，中间可以给提示。

其他：互动类的小游戏可以继续学习，日常多带娃接触新事物，宝宝多听多说，自然语言能力进步飞快。

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