文|小雨淅淅

编辑|司徒夜

泰国的爱情电影，向来以小清新为主。

其中，最为出圈的《初恋这件小事》，便是典型的“泰式爱情片”。

它没有国内狗血的第三者，也没有无聊的谈情说爱。

有的只是相互成长、相互爱恋的单纯情感。

就像《教师日记》这部电影一样。

故事虽然是通过两位老师在偏僻小岛上的教学历程来叙述整部影片。

但其中也穿插着两位老师的相互欣赏，暗恋。

值得一提的是，这部电影采用的是平行蒙太奇的叙事方式。

同一地点，不同时间的两位教师，通过一个日记本引出的爱情线。

教育与爱情的巧妙结合，共同创造出了这部令人回味无穷的电影。

其实，这部电影是改编自真人真事。

故事的原型是一位名为萨马特 · 素塔的教师。

偶然之间，他在新闻中看到了一所水上学校“南奔府普美蓬水坝”。

后来，他了解到那个地方因为过于偏僻，所以常年有学生处于失学状态。

于是，在和太太的商量之下，他只身一人前往了新闻中的“水上学校”。

而这一去，就是九年。

从这位教师的经历中来看，则是满满的教师奉献与大无私精神。

而导演在改编时，则为了考虑商业电影的模式，加入了浪漫的爱情因素。

并将叙事方式改成了“平行时空”的故事。

在影片中，安作为一名前摔跤运动员，想到学校应聘体育老师。

但阴差阳错之间，他因“会游泳”这项优势被发配到了一所水上学校。

来到学校之后，他发现了年轻女教师安留在教室的日记本。

原来，在他之前，有一位漂亮的女教师，在这教学。

她把自己每天发生的事情记在了日记本上。

而这本日记，也成为了宋了解安的唯一途径。

渐渐地，宋对安产生了浓厚的兴趣，并慢慢的喜欢上了这位女教师。

后来他打听到安是因为要回去结婚才离开的学校。

心灰意冷之下，宋觉得他和安没有任何可能了。

正巧一个学期刚刚结束，由于没有任何教学经验，所以学生们的成绩十分不理想。

于是，宋决定暂时离职，先去好好深造一番，再回来教书。

与此同时，回去结婚的安老师因为未婚夫不忠而失落的再次回到了水上学校。

来到熟悉的地方之后，她也发现了自己的日记本上多了宋的记事。

就这样，安也通过日记本了解到了素未谋面的宋。

最后，宋学成归来，再次回到了学校。

而他和安，也从隔空的爱恋，成为了触手可及的爱恋。

故事虽然简单，但导演通过同一时空的两段不同故事来叙述，便给影片增加了极强的戏剧性。

很大程度上满足了观众对爱情电影的需求。

同时，也将两位老师的不同教学方式分别呈现，让观众对教育也有了深刻的认知。

不过，电影并没有用老套的励志型教育片来呈现。

所以，在轻松幽默的教育下，也十分自然地引出了男女主的爱情线。

安和宋，作为被校长安排到学校的老师，自然地担负起了学生的日常起居，以及教室的维修。

但他们两位并没有因过于艰苦的教学环境而放弃教学工作。

安老师，作为年轻的漂亮女教师，曾因不适应水上生活而起湿疹。

但她从未轻言放弃。

在遇到危险时，更是将孩子们仅仅护在身后。

至于宋老师，虽然没有教学水平，但他却拼尽全力让每位辍学的孩子重回课堂。

并愿意为此每周都去帮学生家长打渔。

在为从未见过火车孩子们解答一道关于火车的题目时。

他会用船拉着漂浮在岛上的学校，让他们感受到火车的快乐。

各种寓教于乐的教学方式，也让观众感受到了教育的趣味性。

但当安老师将这套方法搬到市区内的学校之后，却遭到了校长的反对。

随着越来越现代化的学校设施，教育却越来越保守。

但在偏僻而又缺少设施的水上学校，各种自然地、放松地教育方式却更适合那里的孩子。

教育的适应性在这部影片中诠释的淋漓尽致。

但同时，爱情也在两位教师的身边悄然来临。

虽然他们没能处在同一时间段，但通过日记本的交流，让他们有了了解彼此的方式。

两位主角，在泰国青春爱情片中，属于典型的“扁平人物”。

易于辨识的特点，让他们形成了质朴而又纯真的特性。

相较于其他片子中的光鲜职业，宋和安的“支教教师”身份，让他们和特定观众有了更深层次的融入感。

在影片团队的创作之下，也让他们有了更受观众喜爱的特质。

对孩子们同样交付真心的安和宋来说，两人彼此的真诚也是感动对方的一大特质。

在他们来到这所偏僻学校之后，双方的男女朋友分别和他们提出了分手。

同病相怜的两个人，也在日记中得知了对方的经历，逐渐变得惺惺相惜。

这样志同道合的两人，在形象上绝对是丰富的。

他们既保持着年轻人的活力，又满含这乡村教师的奉献精神。

而国内张艺谋导演的《一个都不能少》，同样是一部教育类型的片子。

但片中女主“魏敏芝”，从始至终都是单一的乡村教师形象。

而《教师日记》中的两位主人公，和其相比，有着强烈的反差感。

这也是这部电影如此受年轻观众喜爱的一大原因。

这部电影自2014年上映以来，便收获了306万美元的票房。

成为了那年的亚军影片。

并且，该部影片还获得了“泰国金天鹅”的六项大奖。

还被泰国电影协会当作参与奥斯卡的作品。

而是尼斯瓦特 · 塔拉松作为该片的导演，在这之前已经有三部长篇电影了。

每一部都是极为清新的泰式爱情片。

但这部《教师日记》不同，该部影片是在真实事件的基础上改编而成的。

与国内类似的主旋律电影不同的是，《教师日记》并没有采用教科书式的说教。

也没有让学生和老师之间发生煽情的催泪片段。

而是在轻松的氛围中加深了学生和老师的关系，也推动了男女主的感情进程。

作为一部既励志，又温情，还轻松的影片，《教师日记》无疑是成功的典范。

而且，虽然是改编而来，但额外加进来的男女感情却衔接的十分自然。

丝毫没有突然地感觉。

对于人物的刻画和故事的梳理，塔拉松导演确实做到了成功。

对于国内的教育类型影片来说，他们最缺少的就是故事感。

至于传统的乡村教学，不少影片都持着最基础的叙事方式。

但《教师日记》采用的双时空叙事手法，则是完全吊足了观众的胃口。

既让观众保持了对故事的期待，也让他们有了对人物的好奇。

并且，将虚构与真实相结合的创作，也让这部影片多了几分真实感。

让观众明白了，教育与爱情，也可以融合的如此温情。