之前，在两会上，政协委员在《提案》中提出的要大幅度增加文言文，也就是古代汉语的比重，使文言文和现代文比重达到1:1。

部编版（2023年及2024年全国小学生统一用的教材）中一年级古诗就有6首，三年级就会逐渐引入一些简单的文言文或小古文，数量可能并不多，通常会被安排在“日积月累或语文园地”等栏目中，作为拓展阅读或语言知识学习的内容。

2024年高考语文古诗文阅读部分的总分值约为36分，其中文言文总分在19分至20分之间，古代诗歌阅读总分一般为11分，名篇名句默写总分一般为5分至6分（或根据具体试卷有所调整）。

从近年来教育政策的调整和教材内容的更新来看，古文在语文学科中的比重呈现出逐渐增大的趋势。

而中国传统文化博大精深，想要一蹴而就显然不太现实，因此，尽早培养孩子阅读古诗文的能力确实相当重要。

“工欲善其事，必先利其器”，这句话同样适用于学习古文。选择一本合适的教材，对于孩子学习古文至关重要。

那么，如何让孩子爱上枯燥无味的古文学习，帮孩子打好古文基础呢？

对于小学生而言首先得感兴趣才读得进去，学得进去，否则今天学明天就忘了，孩子学习也非常吃力，甚至对学习古文产生恐惧。

所以，不妨从有趣，有质量的小古文入手，让孩子产生好奇心和兴趣，学习起来就没什么负担。

这里也给大家推荐一套《漫话小古文》，它是常青藤爸爸编著的，和普通的小古文书籍有点不同。

相信家长都知道，在英语学习里面有“分级阅读”的说法，从最初的字母-单词-短句-长句-篇章，这样的一个流程下来，循序渐进提升难度，既符合孩子认知发展规律，又能够持续激发他们的学习兴趣。

而这个方法在语文阅读里面同样适用，这套《漫话小古文》就是遵循词语-短句-名篇，分级体系设置的。

全书覆盖了从小学一至六年级的文言文内容，包含学习园地中的“日积月累”背诵内容，妥妥地一套书搞定小学文言文的学习与应用。

其次，这套书还有一大亮点便是它使用的是寓教于乐的漫画展现形式，书中通过插入孩子喜闻乐见的漫画插图，拉近孩子与小古文的距离。

用孩子喜欢的语言简洁明了地讲述晦涩难懂的古文知识，让孩子读一读，笑一笑就记住了，告别死记硬背，真正做到无痛记忆。

比如小学二年级语文课本里面的这句话：“冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切。”给孩子讲述，仪容仪表的重要性。

为了提升孩子的理解能力，书中插入了与生活相关的漫话插图，由常小吖、常小喵、常小汪来讲述就有很大的不同：

快点快点，别人还在等着呢！不急不急整好衣裳再出门，对啊！“冠必正，钮必结，袜与履，俱紧切。”《弟子规》中提到的，你都忘了啊！

这样的对话形式，不仅生动形象，孩子也更容易接受，从而应用到生活中不容易忘记。

解释完之后，还对此知识进行了拓展，比如袜与履？什么是履？再对其进行解释，帮助孩子进行知识的串联。

这种学习方式，不仅降低了孩子们对古文的畏难情绪，还极大地提高了他们的阅读兴趣。

同时，这使得孩子们在课外阅读时，能够巩固课堂所学知识，并拓宽自己的视野和知识面。

最后，这套书还融入了丰富多样的学习元素，全方位助力孩子学习古文知识。

比如在成语学习这一册内容里面，每个成语都配有详细的出处和由来介绍，让孩子们在了解成语含义的同时，也能拓宽知识面。

古文名句则通过短小精悍的文段和贴合主题的搞笑对话进行解释，让孩子们在轻松愉快的氛围中积累常用知识。

而经典名篇则通过全文展示、字词释义、内容梳理图和趣味测试等多种形式，帮助孩子们深入理解并记忆古文内容。

并且书中的很多生僻词语、死板的说教内容，都用了另一种搞笑又贴近生活的语言把它表达出来，让孩子更容易听进去，也更好理解。

除此之外，书中的每一个知识点，都有“常爸小黑板”做解释，能帮助孩子更好地针对应试。

可以说，《漫话小古文》是孩子古文学习路上的得力助手。它让古文学习不再枯燥无味，而是变得生动有趣、轻松愉快。

如果你还在为孩子的古文学习发愁，不妨试试这本《漫话小古文》，相信它会给你带来意想不到的惊喜。

结语

大语文之下，古文学习确实占据了举足轻重的地位，建议家长早点培养孩子阅读古文的能力，帮孩子打好坚实的基础。

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