南科大录取通知书“的、地、得”用法引争议，招生办积极回应

近日，一份南方科技大学的本科录取通知书在社交媒体上引发了广泛关注和热烈讨论。这份通知书的内容原本是为了向被录取的学生表达祝贺和欢迎，然而，其中的“的、地、得”用法却意外地成为了公众关注的焦点。

在这份通知书中，写着：“XX同学 衷心的祝贺你顺利通过我校入学的各项考核，你已经被我校录取为2024级本科新生……”其中，“衷心的祝贺你”这一表述引发了网友的质疑。有网友指出，“祝贺”是动词，前面应该用“地”而不是“的”。这一观点得到了多位语文专家和资深编校人员的支持，他们认为在这种情形下，确实应该用“地”来修饰动词“祝贺”。

面对这一突如其来的质疑和争议，南科大本科招生办的工作人员表现出了积极和开放的态度。他们确认网上出现的录取通知书是真实的，并表示虽然之前没有人向招生办反映过这个情况，但他们已经将此事向相关的负责老师和值班人员进行了反馈。这一回应体现了南科大对于公众意见的尊重和对于自身工作的严谨态度。

实际上，“的、地、得”的用法在汉语中一直是一个比较复杂且容易出错的问题。对于非母语者来说，更是难以准确掌握。然而，作为一份正式的、具有法律效力的文件，录取通知书的表述应该更加严谨和规范。这不仅是对被录取学生的尊重，也是对学校自身形象的维护。

此外，这次事件也给我们提供了一个反思的机会。在日常生活中，我们是否足够重视语言表达的准确性和规范性？我们是否意识到，即使是一个小小的语法错误，也可能引发不必要的误解和争议？

总的来说，南科大录取通知书的“的、地、得”用法争议虽然只是一件小事，但它却引发了我们对语言表达准确性和规范性的深入思考。作为教育机构，南科大已经表现出了积极和开放的态度，我们期待他们能够进一步改进工作，为未来的学生提供更加严谨和规范的文件表述。同时，我们也希望公众能够继续关注和监督教育机构的工作，共同推动教育事业的进步和发展。

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