不“尊师”只“重教”,能教育好孩子吗?家长们,请进来聊聊

金元教授课程 2024-09-11 03:45:45

“尊师重教”,“尊师”是途径,“重教”是追求。只有首先尊重教师,然后才能重视教育,这个道理很浅显,家喻户晓,自古以来不需要多少说教。尊重教师,最终受益的是你的孩子。

但是,近十年来,中国很多望子成龙的家长,却越来越不懂的这个道理。

他们对孩子的教育太过“重视”,以至于要凌驾于教师之上,完全不把“尊师”放在眼里。实际上,这种“重教而不尊师”的行为,是不可能教育好孩子的。教育是一个很特殊的过程,是塑造人的过程,需要极其专业的知识和技巧,不是某些家长口中的“你不愿意就走人啊,扫大街的都能教好学生!”

如何尊重教师?

每一位位家长都知道“重教”,全民重视教育是数千年中国社会的常态。但是,何为“尊师”,并非所有人明了。我们不妨聊一聊这个话题。

1、尊重教师,首先要相信教师

信任,是人与人之间最起码得尊重。相信教师所做的一切都是为了你的孩子的教育,这是家长首先要做的最起码的尊重。别总觉得教师针对你的孩子、也别总觉得学校只追求利益把你的孩子当成赚钱工具、更别认为“老师没有一个是称职的”。

你要知道,这个世界上除了父母,希望你家孩子成绩好的只有教师。甚至你孩子的同学的家长,也做不到“由衷希望”你的孩子成绩越来越好!

2、尊重教师,树立教师形象

动不动就举报教师,这样的家长请先搞清楚中国一句古话——“易子而教”。没有哪位父母不对自己的孩子疼爱有加,也正因为这份情感,才难以胜任教育孩子的任务——因为你下不了“狠心”让孩子“吃苦”。

而读书就是“吃苦”的过程。如果你懂得这个道理,就不要溺爱孩子,让教师对你的孩子“恨”一些;如果你不懂的这个道理,说明你可能没有进过大学门,或者没有读过高中,不希望你的孩子像你的,也请不要溺爱孩子,让教师对你的孩子“恨”一些;

之所以有的家长举报教师,是因为承受不了教师对自己孩子“恨”,你需要明白一个道理,这个“恨”是教师的一种责任心的体现。

“重教”而不“尊师”,为什么教育不好孩子?

教育是一个很特殊的过程,它的任务是塑造人。学习是一个“苦修”的过程,没有强大的“外部力量”的支撑和“内心动力”的牵引,是坚持不下来的。学生对教师的敬畏,就外部力量的支撑点。世界上从来没有什么“快乐教育”,如果有,那只是“自暴自弃”的自我安慰。

对人的塑造,需要有“熟悉教育的教师、愿意学习的孩子、懂得配合的家长”,这三者缺一不可。家长如果不尊重教师,学生也可能会失去学习的兴趣,因为在你孩子的心目中,教师的形象崩塌了,支撑孩子学习的“外部力量”也就没有了、“内心动力”也会减弱。

所以,如果你真的重视教育,请尊重教师,不要干涉教育过程。教育是极其专业的过程,它比生产线操作工的劳动要复杂得多。产线的产品是一个个固定的零件组成的,如果出现了质量问题,返修就是了。教室里成长的孩子,是具有不同个性和特质的,极其复杂的教育对象;如果出现了“质量问题”,耽误的是光阴,而且一去不复回。

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