走进初中的校园。

有一项重要的任务，摆在同学们的面前。

那就是经过三年所学。

最终，通过中考的考验，顺利升入高中。

初中阶段，是承上启下的三年。

但这短短的三年，时常会影响学生的人生走向。

它不仅标志着，同学们从儿童向青少年的过渡，更是大家未来学业走向的关键时期。

所以，初中生不要小看了。

作为初中生，如何抓住这三年，为九年义务教育画上圆满的句号呢？

这就需要同学们提升认知，及时做到“醒悟”二字。

通常情况下，孩子的3个认知，决定了中考成绩！

建议初中生和家长，都看看！

01

学习的认知

一直以来。

学习的态度，都会影响学习的热情。

但很多初中生。

他们的认知，往往是有限的。

所以这些同学，不知道学习的意义是什么，看不清学习的本质是什么。

所以他们，理所当然地选择懈怠。

作为家长，要意识到：

孩子对学习的认知，会影响他们的学习态度，以及主动性。

若想提升孩子的认知，让其主动学习。

家长需要抓住平时，帮助孩子认识学习的真相，让孩子端正心态去学习。

作为过来人，家长可以与孩子，聊聊自己的学习经历，以及学习带来的益处。

甚至，可以给孩子看名人传记。

让孩子在传记中，看到知识的力量，明白学习的真实目的。

从而让他们，满怀热情地去学习。

02

时间的认知

和小学相比。

初中阶段，学习任务增加，学习难度也提升了。

在这种情况下。

很多同学会发现，自己的时间不够用。

如果大家，没有时间的观念，缺乏时间管理的能力。

那么在繁重的学习任务面前。

这些同学，很容易变得手忙脚乱，变得束手无策。

针对这种情况，提升孩子时间的认知是很有必要的，有助于初中生走出困惑。

对于家长来说，要怎样帮助孩子，正确认识时间呢？

第一：让孩子看清现实，明白效率与时间。

一味地投入时间。

并不意味着，学习效率就提升了。

家长可以帮助孩子，看清这样的事实，明白时间和效率并不成正比。

合理安排时间，才能做到高效。

第二：带着孩子制定计划，合理安排时间。

没有计划的学习。

只会让初中生，一天天变得手忙脚乱。

将学习任务分段，分配到各个时间段里，则有助于大家去完成。

第三：做好监督角色，提升孩子自律能力。

做好时间管理。

许多时候，离不开自律二字。

针对这种情况，家长需要扮演好监督者的角色，必要的时候督促孩子完成计划。

逐渐帮助孩子，提升自律的能力，尝到时间管理的甜头。

03

自我的认知

初中三年。

同学们，基本处于第一青春期里。

这个阶段中。

他们对自我的认识，也会影响学习的主动性。

举个例子来说：

自己的优缺点是什么？

将来的某一天，自己想考什么样的高中？

学生对自我的认知，会影响他们的定位和选择，决定了孩子会走什么样的路。

所以家长，不要忽视了。

而是应该，积极参与到孩子的成长，帮助孩子认识自己。

比如说，家长可以借助某一次考试。

带着孩子一起，分析成绩的优劣，找到孩子的长处和短板。

同时，帮助孩子梳理梦想。

让孩子看清，成绩和梦想之间的差距，让孩子将自己的梦想和学习联系起来。

家长做到了这些，则能激发孩子学习的潜力。

04

写在最后

每个初中生。

都是独立的个体，都有自己的认知。

作为家长：

需要提升孩子的认知水平，激发孩子学习的热情。

如果你，想帮助孩子成长。

不妨从以上3个角度，帮助孩子看清学习的真相，学会时间管理，同时正确认识自己。

在你的助力下，孩子势必能赢得中考。