文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

没有我的教师同行们刺激，今天我不可能再提笔写起我的26年一线教育经历换来的初级职称，以及这初级职称对应着的每个月三四千元月薪——平均到每一天，我的薪资也就只有一百多块钱，用这每天一百多块钱支应上有老、下有小的三线城市日常生活，多吗？惨吗？

看看我的那些沐猴而冠的高级职称教师同行们，他们（她们）每个月可以拿到手一万三千元左右的工资，我的心里实在不是滋味！

这些人平素里将“人前是人，背后是鬼”演绎得淋漓尽致，不单单鄙视品行端方、默默无闻的同行，其实也对自己屡屡首下尻高的校级领导刨坟掘墓式地问候！

其实这些高级职称教师同行们不但两面三刀，他们（她们）更是在背后对膜拜、敬仰他们的学生家长们极尽辱骂之能事，只是学生家长群体不愿意相信这是真的罢了！

昨天，闲来无事，有感于一些教师同行们攻讦我的一个角度：“如果你真不在意教师职称，就不要在教师职称方面说三道四了”，我写了一篇文字。

这篇文字大概让我的那些处心积虑、费尽心机想要将我逼上绝路的教师同行们极为不满，有限的几头教师同行在我的文字评论区，以长篇大论的形式对我展开了道德高度居高临下的、司空见惯的攻讦。

就是这几头教师同行又让我找到了情绪宣泄点，我承诺这几头教师——今天必将再写一篇相关文字予以回击。

在攻讦我的几头教师同行中，有一位拥有44名粉丝、出生于1971年的同行格外卖力，我原文摘录这头教师同行攻讦我的言论如下——

首先，人家在主评论里说：“站在弱者的角度去思考，不如提高自己，弱者自以为是真理的东西，其实毫无价值。弱者“自以为正确的真理”，其实恰恰是导致他们成为弱者的原因！”

其次，人家在二级评论里进一步将我的行为定义成“老人霸座”。

人家坚定地认为弱者就是有罪，不用去同情和怜悯什么弱者，每一个都应该做一个“弱肉强食”禽兽丛林里的强者。

人家的原文是：“弱者有罪跟老人霸座是一样的心态。就像两人对决，你先自己躺地下打滚，然后谁动你一手指头就是欺负弱者，否定你的不是别人，而是你自己。”

我该怎么样反驳？将我所说的弱者和老人霸座中的老人画上等号，只是为了否定弱者，就是让自己的“弱者有罪论”站住脚！

老人霸座中的老人是弱者吗？我还是坚持自己的看法和想法：像我这样的低级职称教师，当我终将老去之后，我一定不会是霸座的老人！

谁是霸座的老人？毫无疑问，就是那些平时在学校里面“吃人不吐骨头，长头没长尾巴的混账”啊！

某些高级职称教师们是不是其中一员，我不太懂得，我也不敢下什么定论！

说到这里，我忽然想起前几年春运期间我坐火车，一名自称河南新乡某个教师圣殿大学里的知名教授和我的硬卧在同一个车厢。

人家和人家的太太一路高谈阔论，不时通过电话遥控指挥自己的学生接待好某个学部委员，话里话外要通过这个学部委员，再为自己的教授职称锦上添花，甚至于入主某个更高级管理机构——我不敢说那个地方的名字。

时过境迁，这位教授不知道是不是霸座大军中的一名成员呢？

再者说了，我虽然承认自己是一名弱者，但我并不是要祈求谁给一点赏赐！我只是那个哥谭市的小丑，我在光天化日之下像老黄牛一样勤勤恳恳，但这并不妨碍我在网络的暗夜街角看着珠光宝气的各位大老爷们、大老爷们儿的配偶们，冷冷地舔舐着伤口！

就算我这个弱者有罪，我这种做法也有罪吗？我还是不是一个公民，我还有没有发泄自己情绪的权利？我伤害您那颗柔软的心了吗？

再次，这头教师完全转变了攻讦角度，开始从我的人品方面找毛病了。

他说，感觉到我的戾气十足，学生受到我的熏陶让他细思恐极；他说，他这样的人尽心尽力为学校制作了宣传片，是对教育有贡献的人，评得上高级职称那是实至名归。

最让我无法接受并且哈哈大笑之处在于接近评论量一半的篇幅纠结于我的笔名和自以为聪明揣摩我的内心世界。

他说，你以为你叫做“双旗镇”，就是双旗镇的刀客了？！他说，你自以为自己学富五车、才高八斗吧？其实，你什么都不是，不过会写一两篇小酸文罢了，还自以多么了不起似的！

唉，这跟小孩子过家家的吵架又有什么差别？我只是表达自己的情绪，怎么就扯到“学富五车、才高八斗”了呢？

请大家千万注意一下我的自我表述！我经常把自己的文稿称为“文字”——您可以信手去翻，但凡能用“文字”来表述，我绝对不称呼自己的文章是文章！

我在自媒体平台上的目的就是安放灵魂、宣泄情绪，我只求自己的文字明白晓畅，自己能够听明白也就是了，我什么时候觉得自己“学富五车、才高八斗”了呢？

我若果真觉得自己“学富五车，才高八斗”，我早就以真面目示人了，何苦在网上躲躲闪闪？

这种擅自恶意揣测别人内心世界、给别人扣上一个摘不掉的道德污点帽子的行径，经常让我想起那个用洗衣粉污蔑其他国家的渣渣国家，我的这几头教师同行与之又有什么不同呢？

当然，一些网友的谬赞那是网友的谬赞，我有什么办法？难不成，我再把人家告上法庭去？

再说了，“鼓励”不是你们鼓励的一种教学理念吗？怎么对别人都可以无底线鼓励，为什么有一些网友鼓励我就不可以了呢？双标吗？！

至于我的笔名——双旗镇客栈，这头高级职称教师网友又搞错了攻击方向！我哪里认为自己就是双旗镇刀客中的孩儿哥？

我取这个笔名的时候就考虑到了“谦恭”，我笔名的意思是：我就是双旗镇某一个人来人往客栈里的跑堂小二，我能看到形形色色的江湖人士上演爱恨情仇，我什么时候说我就是那个双旗镇刀客里的孩儿哥了呢？

再者说了，即便我取名叫“双旗镇刀客”，那里面的刀客可不止孩儿哥一个：既有“一刀仙”及其形形色色的兄弟伙儿，也有“沙里飞”这样的大侠，还有铁匠、皮匠、好妹爹等等形形色色的刀客，我又什么时候说过我自己是双旗镇里的孩儿哥了呢？

对于高级职称教师，我还真没有多大仇恨。

在我看来，高级职称教师完全可以采用“三三制”分开看待：三分之一的高级职称教师确实名副其实，业务水平和道德修养足以让人认可；另外三分之一高级职称教师也没有什么大问题：这个世界本来就是一个巨大的草台班子，只要守住自己的优良道德品质，在业务方面稍稍钻一钻空子，从而拿到教师高级职称，也无可无不可——我虽然自己做不出来这种事，但我也并不反感这种为了生存而耍的一点点小手段；不过，高级职称教师队伍里的另外三分之一那就实在让我所不齿了：无所不用其极的卑鄙下作手段用完，还要践踏低级职称教师们的风骨，装出一副专家学者的样子来祸害教育！

有一个问题，我的那几头教师同行始终避而不谈：请你们告诉我，从1986年教师职称评审制度下水开始，直到今天为止，我们的教育口碑到底是越来越好了呢，还是越来越差了？！

如果答案是后者，我想问问：这个时候，究竟是低级职称教师们应该跪下来谢罪，还是高级职称教师们应该跪下来谢罪？！

谈完了我对高级职称教师们的看法，我想澄清一点：我对三分之二高级职称教师们没有什么恶感——其实，在我的文字评论区，经常有一些已经获得了高级职称的教师同行留言给我鼓励，他们（她们）总是说：“我虽然评上了高级教师职称，我也认可双旗镇的看法”，我很感动！

我只是对教师职称评审制度有满满的恶感，我只是对依附在教师职称评审制度上的人情世故有满满的恶感！

限于一篇文字儿的容量，职称评审的方方面面龌龊之处，这里不再一一赘述。我只说一点：但凡你经常在互联网上出没，因为大数据的缘故，教师们总能刷到一些“教师职称评审包过、教师教育教研究课题研究包过”的相关广告吧？反正，我个人经常性能够接到这些推送！

这说明什么问题？退一万步讲，即便这些广告是骗人的伎俩，你觉得这种广告更深层次说明了教师职称评审制度中的什么问题呢？！

这一生怎么越走越痛？

我永远不认为我是有罪之人！如果我在自媒体上叙写不平之气就是有罪，那么，远如写出《离骚》的屈原，近如写出《在峡江转弯处》的陈行甲，怕是应该碎尸万段了吧？

不平则鸣，一枝秃笔也要写不停！生若蝼蚁，气若游丝也要为自己内心呐喊！

我始终认为：有一些人，可能并不是真心为了教育能够得到大发展！在现行教师职称评审制度面前，这些人会把品德作为自己的不共戴天的假想敌！