近日，谷爱凌发微博回顾2022年，列举自己获得的荣誉与奖项，并晒出在斯坦福大学第一学期各课程满分的成绩单。对此，网友表示“谷爱凌把自己的生活过成了教科书般的完美”。不过，也存在不少质疑的声音，如成绩“掺水”、没有勇气挑战理科上限等。谷爱凌取得的成绩，离不开其母亲的功劳，值得思考的是，在教养孩子过程中，家长们采取什么样的策略才是适合自己孩子的呢？
家长说:对孩子都有期待对策略各有认知
策略1：扬长避短
同为2022年北京冬奥会获奖者的苏翊鸣，也收获了很多掌声。从7岁开始练习滑雪，到现在获得成绩，背后是日复一日的努力。苏翊鸣妈妈在接受采访时说：“每个孩子都有自己的闪光点，我们要扬长避短。另外，一个人的文化课和个人修养也很重要，这组成了他生活的底蕴和文化。只有这样，无论他滑雪还是演戏，路才会走得更宽更远。”因此，苏翊鸣会在训练的间隙补习文化课，也会为更顺畅地和教练与其他选手交流而学习日语和英语。正是因为在文化课和个人修养上的毫不放松， 让苏翊鸣在滑雪场上和场下都开启了更广阔的世界。
策略2：均衡发展
85后家长小郭对于女儿的期望是德智体美劳全面发展，从女儿上幼儿园开始，小郭就让她参加不少活动和兴趣班，为的就是让孩子能够各方面平衡发展。
可是喜动不喜静的女儿，在书法课上感到十分不耐烦，练了半年也写不出一手好字，偏偏小郭想要锻炼孩子的专注力，一直让女儿坚持上书法班，女儿开始感到厌烦、压力大，母女关系也因此有点紧张。
策略3：挑战极限
热爱运动的小山爸爸会在假期带小山参加绿道骑行、徒步拉练等活动，“我们希望通过这些活动鼓励孩子挑战极限，培养他不惧困难的性格。一开始觉得挺难的一件事情，但在执行过程中，发现孩子远比我们想象的更加强大。”小山爸爸认为，带孩子养成良好的运动习惯非常重要，不仅能锻炼身体，像骑行、徒步等略有难度的运动还有很多隐藏的好处。这些挑战会不断地打磨孩子的意志，让他以后在面对困难的时候，更加坚定从容。
在上个月举行的斯巴达勇士儿童赛世锦赛（主题障碍越野跑运动）上，中国运动员代表王子今登上9~11岁女子组比赛的“世界之巅”。但其实，拥有优秀身体素质和运动能力的王子今，在上小学前曾是个“体育渣”，她是在“挑战极限”的过程中逐渐实现了完美逆袭。父亲王冬回忆说，女儿第一次参加幼儿园组织的运动会，班里20多个孩子跑步，她排名倒数第二，跑步姿势也不协调。作为一名运动爱好者，王冬决定创造条件帮助孩子提升运动能力，自此之后，王子今开始接触跆拳道、羽毛球等项目，开启逆袭之路。
专家说:三宽教育科学研究院院长、知名家长教育专家萧斌臣, 发现“长板”收获自信才是最好的教育
三宽教育科学研究院院长、知名家长教育专家萧斌臣指出，每个孩子都是独一无二的，发现孩子的“长板”，通过“长板”让孩子体验成功的快乐、获得学习的自信，这才是最好的教育。同时，在“扬长”的教育理念支持下，合理补齐孩子的“短板”，引导孩子得到更好的发展，激活孩子的学习兴趣，最大限度地实现自身价值。
古语有“尺有所短，寸有所长”，人生的诀窍之一就是挖掘自己的潜力、经营自己的长处，成功必须“扬长避短”。“在孩子的多元智能布局中，只有语言智能和逻辑智能与考试有直接关系，但如果强迫一个在这两个能力方面稍弱的孩子，一定要考试获得高分就不太现实。每个孩子必然有自己的闪光点，家长要善于发掘这些闪光点。亲子教育成功的人就是成功发现并充分发掘孩子闪光点的人。不管给孩子报什么培训班，都要先认识孩子的专长，而不是像做游戏一样来猜，猜中的概率是很小的。”萧斌臣说，认清自己的优势和长处并发挥好，对一个人一生的发展至关重要。
国际积极心理学协会前主席、心理学家莉·沃特斯认为，家长的正面教养，比如启发、鼓励孩子发现自己的长处和优点，能够让孩子内心更加强大和自信。
她在《优势教养》一书中展示给家长一个全新的视角：要想孩子跑赢未来竞争，最好的方法不是全力以赴地去弥补劣势，而是尽可能发挥他的优势，让优势引领劣势，这就是“优势教养”。莉·沃特斯创造性地提出关注优势的“长板理论”，即木桶盛水的多少，不取决于木桶的短板，而是取决于长板，把长板发展更长，就有机会装上更多的水。她倡导的“优势教养”和“长板理论”，被称为是最实用的教养方法。
广州白云心理医院心理咨询师庄晖：“均衡发展”过于理想化不同阶段选不同策略
广州白云心理医院心理咨询师庄晖认为，“均衡发展”的成长经历和人生轨迹能让一个人心态更平稳，即各方面都不差，即便不够好也不影响心态。“拥有平常心的孩子，即便语文科没有数学科成绩好，但是面对语文科的学习和考试也不会畏惧回避。”
然而，生活中“均衡发展”可能是一个理想状态，庄晖认为可以根据不同阶段或场景的需求，像“田忌赛马”般指导孩子，采用不同的教育策略“升级打怪”。学生时期，尤其中、高考阶段需要面临考试或评选，这时尽量培养孩子拥有良好的综合素质；成年后面对面试、竞争，需要扬长避短，突出长处，赢得职位、业绩；中年以后，可以发挥天赋或不停挑战上限，培养一种或以上的健康兴趣爱好陪伴终身，让生活更有情趣、更加美好。
“在教养过程中，家长要了解清楚孩子的需求是什么，家长有责任与义务让孩子有更广阔的视野，见识更多的事物，同时尊重孩子的选择。成长环境、成长过程中给孩子留存下来的心理能量，能为孩子持续地带来成就感、幸福感，让他们真正享受生活。”
