文丨双旗镇刀客 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

浙江台州黄岩，你不能说这是一个经济不发达的城市，也就不好意思说这里人群的素质不够高。

就在这样一个地方，今天——2024年9月26日，一则学校门口的视频火速在网络平台流传开来，并且占据了热度榜榜一的位置。

从视频来看，一名经济发达地区的高素质学生家长跪在学校门口，以歇斯里地的状态吼叫。

因为发生在学校门口，现场便传达出一种莫名其妙的混乱气息和让人躁动不安的感觉。

人们都说，这名女子在跪求该校校长，让该校校长发出命令，停止该校的一切让学生家长在钉钉群“打卡”的行为。

不知道是谁发布了这则视频并详细描述出了上述事件中女子的诉求，反正，当这么一则视频发出之后，我能看到相关评论下又展开了一轮仇师仇校仇教育的狂潮。

许许多多留言者以“钉钉真的让人厌烦”、“学校的事情不要推给学生家长，好吗？”、“这是她一个人在抗争，但我们所有人都将受益”、“她是在为我们所有学生家长群体呐喊”等等大致相同的情绪为底色，极言钉钉这个软件的弊端，进而开始攻击教师的教育方式方法如何不够人性化，试图摧毁整个教育事业。

不过，浙江台州黄岩教育局反应迅速，他们在第一时间内响应，给出了浙江台州黄岩教育局的官方视角：该名学生家长在今天刚刚把自己孩子送入学校校园之后，发现自己孩子忘了带上饮用水水壶。学生家长不能进入校园，她就在校园门口大声呼喊自己孩子名字，想让自己孩子走出校门拿水壶。但在自己孩子没有听到呼喊之后，这名学生家长情绪忽然失控，进而跪倒在学校校园门口大吼大叫。

浙江台州黄岩教育局不能在这件事上掺入主观情绪，他们在事件通告的后半段写道：事情发生之时，该校教育工作人员立刻进行了耐心劝慰安抚。这名学生家长情绪好转后，自行离开。

也就是说，通过官方口径，我们能够看到一点：事实并不是网络热力传播的“学生家长强烈要求学校取消要求学生在钉钉‘打卡’完成作业而下跪”。

如果我们相信官方口径，你更加能够看到仇师仇校仇教育的群体情绪可怕到了何种程度——乌合之众们竟然刻意隐瞒和歪曲事实真相，只是为了抓住学生家长群体的某一个心理柔软处攻击整个教育生态。

当然，我们其实可以在通告末尾看到一点不能言传的东西。大概是为了保护“钉钉”这个隆兴于浙江的本土软件，浙江台州黄岩教育局在通告末尾说：据调查，钉钉作为该校的家校沟通工具，主要用于发布通知，查看学生作业提交情况以及共享学习资料等。下阶段，教育局将进一步规范钉钉使用，更好服务家校沟通。——既然这件事非“钉钉”而起，为什么还要为钉钉辩护两句？

不过，即便这件事的确因为学校总是让学生家长给学生录制视频和音频上传网络进行作业方面的“打卡”，我个人也觉得这件事可以商榷——在一个软件上上传学生必须完成的作业图片、视频、音频就是一种千刀万剐的错误行为吗？

你要知道，这是一个学生家长们目无尊长且自封偶像的一个时代，连带着他们也让自己的孩子目无尊长起来——既不认真听课，也不认真完成作业，任你是大罗金仙，你也拿当下这些承平日久的新一代学生和学生家长们没有一点点办法！

并且，我们可以看到一点：因为我们在经济建设方面日新月异，温饱问题早就已经被人们抛诸脑后；不但温饱问题被人们抛诸脑后，甚至于我们的经济建设在发展过程中出现了一些劣币驱逐良币和资本化的现象，这直接导致人们的世界观、人生观、价值观都发生了极大扭曲，相当一部分人并不认为当下的义务教育阶段需要被重视。

因此，当下许多学生家长群体不会端正自己面对教育的态度，就更不会约束自己孩子的学习习惯和学习态度。他们希望自己的孩子在学习方面不劳而获，以自己孩子在地球上七十亿分之一的独特个性获得完胜七十亿人的超级学习能力。

不劳而获就想取得好成绩，也就只有当下学生家长们面对自己孩子时会这么想，教育工作者们可不这样想。

此时此刻，钉钉这一类软件的“打卡”行为也不是不可接受。最起码，是否在钉钉“打卡”，也可以让学生家长认清楚自己孩子在学习方面的主观能动性，不是吗？

只要“钉钉”打卡上的作业不多，并且“打卡”作业不是那种形式大于内容的作业，甚至于教师群体还让学生在校期间就写了这些作业，“打卡”只是为了让学生家长了解自己孩子的学习状况，学生家长们就更没有必要谴责这种“打卡”行为——毕竟，当下的学生家长们亲手把剥夺了教师们的教育权利，学生家长们就必须在一定程度上自食其果！

群体其实往往不在意事实如何，群体只会被情绪鼓动。

在这件事上，这名学生家长在学校门口的惊天一跪不谈是不是辱没了自己发达城市高素质学生家长的形象，起码这惊天一跪成功挑起了仇师仇校仇教育的群体情绪——无形中，人们更加喜欢欺辱教育工作者，更加喜欢诋毁教育工作者，更加不配合教育工作者的工作了，不是吗？