1990年至1999年中国高考录取人数和录取率的变化情况如下：

1990年：参加高考人数约为283万人，录取人数为61万人，录取率约为22%。

1991年：参加高考人数约为296万人，录取人数为62万人，录取率约为21%。

1992年：参加高考人数约为303万人，录取人数为75万人，录取率约为25%。

1993年：参加高考人数约为286万人，录取人数为98万人，录取率约为34%。

1994年：参加高考人数约为251万人，录取人数为90万人，录取率约为36%。

1995年：参加高考人数约为253万人，录取人数为93万人，录取率约为37%。

1996年：参加高考人数约为241万人，录取人数为97万人，录取率约为40%。

1997年：参加高考人数数据未提及，录取人数为100万人。

1998年：参加高考人数数据未提及，录取人数为108万人。

1999年：参加高考人数数据未提及，录取人数为160万人，录取率约为56%。

从1999年开始，我国高校录取人数迅速增加，录取率也迅速提高，截止到2024年，我国高考录取率已经突破90%。

这些数据反映了90年代中国高考录取率的整体趋势，即从90年代初期的较低录取率逐渐提高，到90年代末期达到较高的录取率。这一变化体现了中国教育改革和高校扩招政策的实施成果。

在90年代，中国的高考制度和教育体系经历了显著的变化。初期，由于教育资源的限制和高考竞争的激烈，录取率相对较低。随着中国经济的发展和高等教育体系的改革，尤其是高校扩招政策的实施，越来越多的学生获得了接受高等教育的机会。这些变化不仅提高了录取率，也促进了教育公平和社会经济的发展。

值得注意的是，90年代的高考录取率变化也受到其他因素的影响，如教育政策的调整、社会经济条件的变化以及人口结构的变化。这些因素共同作用于高考制度，影响了每年的录取人数和录取率。尽管如此，90年代的高考录取率总体上呈现出上升趋势，这为中国高等教育的普及和人才培养奠定了基础。