头部高中加上较好的高中约有20%，剩下的基本上算是一般高中，大部分高中生只能在一般高中学习。一般高中生源质量不高、师资力量不强、学习氛围不好，部分末流高中这种情况尤甚。学生一旦踏入非重点高中是不是就预示将与985、211大学渐行渐远了？

非也，只要做好以下几点，逆袭并非只是梦。

一、除了努力，更需方法。上不了重点高中的同学，有的并非不够努力，只是不懂方法。如只会埋头做练习，不知课本比练习册更重要、复盘比刷题更重要、自己弄懂比老师教会更重要、总结教训比卷面分数更重要。

二、除了听课，还要加课。非重点高中师资力量不强，除了教师自身的原因还有学生的原因，长期面对水平不高的学生，教师也裹足不前，学科老师大半时间沦为德育老师和生活老师。因此，我们除了认真听课，还可以针对某些薄弱的学科或专题，选择一些较好的网课，多一个老师，多一次学习，从中可以取长补短，充实知识。

三、除了交流，还需截流。非重点高中的同学，懒懒散散不思上进的不在少数，好的坏的自己心中要有一杆秤。平时既要融入班集体不跟任何人搞对立，又要头脑清醒自觉堵截不良风气。譬如上课别人都在开小差打瞌睡，而只有你在认真听课回答问题，这样一来老师消除了没人听课的尴尬，把你当成了知音甚至是救星，没准这节课就变成专为你而开的小灶了。

四、摒弃费慢，致敬费曼。非重点高中因生源不好，教学进度不可能快，学生学习费时费力质量却不高，如果只满足于老师的教学，你与重点高中同学的差距就会越来越大。建议你尽快熟悉当今最伟大的学习方法“费曼学习法”，运用其中的“以教促学”即通过教别人而为自己掌握知识。找一个志同道合的同学，互相代入师生角色，用自己梳理出来的道道和通俗的话语交替为对方讲述相关知识。有同学向我诉说自己没有那种好朋友，我说不要紧，你就面对墙壁或面朝大树，像老师讲课那样给他们讲授自己总结出来的东西。 “费曼学习法”的发明者是获得诺贝尔物理学奖的世界名人，同时“费曼学习法”的运用者很多都成了一代名流。错过了它是你人生的一大损失。

我的门口号是：教须得法学要有方。