作者 |探长（共1857字，阅读约4分钟）

在很多幼儿园里，老师常常会组织一些幼儿活动，比如集体游戏、同学们之间互相交换礼物等等。

这种活动不仅能够增进孩子们之间的友谊，还能够培养他们的分享精神和财商意识，很有利于他们的成长。

不过，有些孩子送出去的礼物，可是会让家长吓出一身冷汗……

5岁男娃，把11万礼物送女同学

一位宝妈表示，女儿放学回家之后，开心地神神秘秘地拿出来了一个东西并告诉妈妈，这是她的一个男同学送给她的礼物。

起初女孩儿的妈妈并没有在意，觉得就是孩子们之间交换礼物的小游戏，没想到，女儿打开盒子之后，妈妈简直震惊了。

红色礼盒的里面，居然放着金灿灿的大金条！

妈妈难以置信的喊道：“你确定这是你同学送给你的礼物？”

女孩儿得意地笑着点了点头。

妈妈简直苦笑不得，表示一定要送还给人家。随后就联系了对方孩子的家长，一问才知道。

原来，男孩子曾经问过他的爸爸妈妈这个金条是用来干什么的，爸爸妈妈就开玩笑地说，这是送给未来儿媳妇的。

没想到，这孩子自己就想到了班里心仪的同学，提前把礼物悄悄送了出去。于是，就发生了这一幕。

只因男孩儿宝妈的这句玩笑话，网友评论炸了锅：

“时代变了，小时候送辣条，现在送金条，要不然以后结婚这两根金条都不够彩礼的，这是个投资天才。”

“咱们定个娃娃亲吧，省得以后孩子们再费劲找了，你说对吧，亲家？”

“这200克的大金条，怎么着也得11万呀，我滴个天，这个男孩子前途无量！”

“原来这是聘礼啊！这孩子做事儿有魄力有远见!以后肯定疼媳妇！”

孩子年龄还小，他们对一件物品的价值，没有一个明确的概念，所以，家长就要保管好自己家比较贵重的东西，也要告诉孩子，哪些东西可以和小朋友交换，哪些东西不能往外拿。

作为家长，我们也要支持老师的工作，配合老师准备一些活动的材料，让孩子们不仅能够更快乐地玩耍，还能够在游戏中逐渐地成长。

幼儿园让孩子互换礼物有什么好处呢？

● 有助于培养他们的分享和友爱精神。

在这个活动中，孩子们会准备一个小礼物，然后在活动中进行互相交换。

这样的活动能够让孩子们学会分享，明白交换礼物是为了让彼此都开心，分享自己的快乐，而不仅仅只在乎自己的得到。

通过这样的互动，孩子们能够学会关心和尊重他人的感受，培养出友爱和包容的品质。

● 这种活动也能够增强孩子们的社交能力和沟通技巧。

在互换礼物的过程中，孩子们需要和同伴进行交流，比如要说出自己拿的东西有哪些优点、自己有多么的喜欢等等。

孩子需要表达自己的想法和感受，同时也需要接受别人的礼物并表达感谢之情。

这样的交流过程，能够帮助孩子们增强自信，慢慢学会与他人的接触和交流，从而培养出良好的社交能力。

● 这种活动也能够在潜移默化中培养孩子的财商意识。

财商，即金融素养，是指个人对金钱以及财务管理的一种认识和能力。

在互换礼物的活动中，孩子们能够学会判断自己得到的东西和交换出去的东西是否等价、会明白礼物的价值以及想要得到他人的礼物是需要付出代价等道理。

通过这样的活动，孩子们会逐渐明白金钱和物质的价值，懂得珍惜和节约，培养出理财和消费的基本意识。

但是，家长也要告诉孩子：

大人的东西，孩子不能拿，如果要拿，得提前跟父母说，避免孩子偷偷去翻家长的东西，造成家庭财产的损失。

除了老师的引导以外，家长又该怎样培养孩子的财商呢？

▲家长需要从小培养孩子的理财观念。

可以在日常生活中，告诉孩子们一些关于金钱的知识，让他们了解钱的来之去处，以及如何正确地管理和使用金钱。

此外，家长还可以在适当的情况下，给孩子一些零花钱，让他们自己进行消费决策，培养他们的理财能力。

▲可以通过购物，钱币游戏来培养孩子的财商。

例如，可以让孩子们参与一些购物活动；

从中学会如何比较价格、选择商品，以及如何正确地花自己的零花钱。

同时，家长也可以在适当的时候，让孩子们参与家庭的一些理财决策，比如家庭的开销安排、节约用水用电等，让他们从小就懂得如何正确地管理家庭财务。

▲通过讲故事的方式来培养孩子的财商。

可以通过一些故事书或家长自己的亲身经历；

向孩子们讲述一些关于理财、节俭和勤俭持家的故事；

引导孩子们树立正确的金钱观和消费观。

辣妈语录：

幼儿园让孩子互换礼物的活动，有助于培养孩子的分享精神和财商意识，而作为家长的我们，可以提前帮助孩子一起选择礼物、教给他们一些交换礼物的注意事项。

如果自己家孩子交换回来的东西特别贵重，那么我们最好联系一下对方的家长，以免造成对方的财产损失。

希望每个孩子都能够在家庭和学校的共同努力下，健康快乐地成长。

家长们，你遇到此事会如何处理呢？

（图片源自网络）