孩子拖拉不自律，内收不自信，应付学习没动力，很多父母无法“根治”……！

我是一名内驱力教练，用“五感内驱力”，将内驱力落地，消除“只知道但做不到”的通病，使孩子自主自信有动力。验证有效！（）

很多家长上来都问，有什么好方法可以改变孩子拖拉懒散，用什么办法可以改变孩子不自律不主动，让孩子变得自信有什么好建议……

如果你的着眼点总在“方法”上，希望寻求某种特别方法，来改变孩子的现状，恐怕你会更加迷茫！

因为其实很多方法你已经知道了，关键在于，要把方法真正用出效果。说一个我认为更好的做法。

01

所有方法都有应用背景和前提

因为方法，相当于“工具”，一定存在“适配性”的问题。

比如说发动机，飞机的发动机好不好，厉不厉害，但如果装在普通的汽车上，能有效发挥其作用吗？

比如说宝刀，即便一个人手里拿着屠龙刀或倚天剑，要是没有精深的内功，必然使不出其威力吧，而若是拿在普通人手里，恐怕也只能当菜刀使！

在看教育方法，如果看到别人一个好的教育方法，只是单纯地“套用”到自己孩子身上，一般情况下，效果不见得好。

事实上，但凡方法，一定有其应用背景和前提。这是由事物的系统性和全观性决定的。

人，本身就是一个复杂体系，而不是机械的组合，必然要以整体观来对待，因为会“牵一发而动全身”。

就像“肯定孩子”，不是单纯地说出夸奖的话就行，而是需要在“理解”的基础上，不然你夸出来的话对方是没有感觉的，甚至是让孩子反感的。

就像“成就感的培养”，不是一个劲儿地给孩子高挑战，而是以孩子当前自信水平为前提的。

教育本身一定是一个大的系统过程，我们日常学习的各种理论和方法，只不过其中的部分和“零件”。只有将我们学到的东西进行有机结合和融合，过程中不偏不倚，才能真正发挥其效用！

就像组装自行车，即便你已经有了可以装配出一辆自行车的所有零部件，不是有就行，必须得把它们串起来，把这些部件按照一定的顺序，遵循一定的规则串起来，才能成为一辆完整的车。同样的道理。

我们当然可以参考别人怎么做教育，但你永远没法通过“复制”，把另外一个人同样教育成才，这也许是为什么要“因材施教”的核心所在吧。

02

以“道”方能御“术”

同一件事，不同的人去做，得到的结果往往是不一样的。

同一句话，不同的人去说，给孩子的感觉也是不一样的。

同一个方法，给不同的父母去用，产生的效果也是不一样的。

就像前面说的“肯定孩子”，只是为了夸孩子而夸（有的家长是虚伪地夸），和在真正发现了孩子优点后，发自内心地表达自己的认可，这传递出来的感觉是完全不一样的。

同样是“说”孩子，孩子感受到的可以是被指责和被否定，也可以是被关心。

同样是“管”孩子，孩子感受到的可以是约束感和控制感，也可以是边界感。

同样是“逼”孩子，孩子感受到的可以是压力感或窒息感，也可以是挑战感。

它们外在表现相似，但内核却完全不同，非常影响一个孩子的内驱力形成。这就是我常说的“很微妙但却十分关键”的体现。

如果是前者，你给到孩子的是“坏感觉”，在削减孩子的内驱力；后者给孩子的是“好感觉”，在增强孩子的内驱力。

而造成这种差别的，就是背后的“念”的不同——你如何看待孩子，看待其行为，以及对方法的理解程度等（请允许我把它归结为“道”的层面）。

03

不求方法独特，但求充分表达

我的咨询理念就有一条：不太需要绞尽脑汁地找特别的办法，只是把内心的声音充分地表达（“营养沟通”的主体）。

这里面其实两个关键。

第一个：很多家长不缺方法，缺的是把方法真正落地！

当下，各种教育方法、精深理论和心理流派种类繁多，层出不穷，有点让人眼花缭乱，但其实“万变不离其宗”。

因为虽然表面上，科技带来了日新月异的变化，但是“人性”不变，很多好的教育方法已经有了。尤其在教育领域，几千年下来，关于“人”的探讨，前人早已明说，时至今日仍然可用，你只需要去用，扎实去用就行。

在家庭教育这件事上，你甚至都不用去“求新”，而且即便是“创新”，也只是形式上的创新（表达形式不一样），但本质上都是相同的。

所以，与其大费苦心找各种特别办法，不如把看似普通的方法真正落地，做到位。

第二个：家长从来不缺爱孩子的心，却缺少真正表达爱的方式。

多少人，把“批评”当作给孩子的鞭策，用“恶言”当作给孩子的促进，把“高压”当作给孩子的激励！又有多少人，担心“夸奖”会让孩子骄傲，以为“包办”能让孩子一心学习，相信“控制”能提升孩子成长效率！

她们不是不爱孩子，只是不懂怎么表达爱！

在跟家长聊天的时候，或者给孩子写“滋养信”的时候，经常听到家长感叹说：“萧老师，你说到我心坎儿里了”，“你说的正是我想说的”类似的话，让我深刻感受到，父母准确地表达内心的爱，是多么重要的一件事！

所谓“充分”，就是真实地、准确地表达内心，使得我们想传递给孩子的，与孩子实际感受到的基本一致。

充分地表达我们内心真实的声音（“营养沟通”），我觉得是培养孩子内驱力实践过程中，相对最有效和治本的方法。

更多内驱力提升办法，请读下面文章，我用一对一跟进帮助你落地和“做到”（不只是“知道”）

【这2篇必读】

1.内驱力培养三步骤，我是"过来人"：

2.“五感内驱力”落地型方案：

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原创 | 一点老师

内驱力咨询师，健心教练。爱看本质、喜讲系统、力求实效。点个关注，一起共修。