近日，四川一位二年级家长分享了一件趣事，

开学第一天，

班主任就在班级群里发了信息 “班干部竞选岗位表”，

为全班51个孩子设置了53个岗位！

这位家长写到“老师为了公平也是煞费苦心了。荣升二年级的小朋友，老师在群里发了竞选班干部的职位，好家伙，不看不知道一看吓一跳，全班51个同学，我加了一下有53个职位，把公平体现的淋淋尽致，就没有任会落选吧！”

家长们纷纷点赞，但也有个别人表示了担忧，但我必须为这位老师点赞！因为我也是一个老师，一个整天和这帮小家伙斗智斗勇的老师；一个整天想方设法调动孩子积极性的老师。当过老师的人都深有体会，现在的小孩知识宽泛，头脑灵活，老师得想着法子来调动他们参与课堂，参与活动，参与学习。

这位老师在班里设置了53个管理岗位，也可谓是前所未有，当然这背后更多的是老师的良苦用心。大多数家长看到了“公平”认为老师设置这么多岗位是为了孩子都有参与管理班级的机会，对每个孩子都是公平的，但是我看到了责任，责任意识的培养。

人生活在家庭、学校、社会中，当你在这个集体中生活时应该有自己的责任意识，这点应该从小培养。但很可惜，我们现在的小孩很少有这方面的教育。比如说在家，孩子应该知道自己是家庭的一员，作为家庭成员不是一味地索取，还有责任在里面，为家庭做出自己力所能及的贡献。孩子在学校不仅仅是来学习，索取知识的，还有责任在里面……这种责任意识应该从小培养，参与班级管理应该是一种好方法。

班干部更多的是责任，更多的是为集体奉献自己的力量。事实上很多学生很乐意为集体贡献自己的力量，孩子在这种参与管理的过程中，能力得到锻炼，责任意识得到培养，我觉得非常值得赞扬。

大家对这件事怎么看？欢迎留言。