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10岁前养成这3个好习惯，五六年级别提多轻松了

我家大宝0基础入小学，三年级彻底放手她的作业，五年级完全写作业根本不用管。周六日两天时间，有一天半时间在上兴趣班，留下半天基本就是逛街或者公园玩。

她的作业根本不用管，简直太轻松了。自律的孩子并不是天生的，而是需要一步一步养成的。

我家孩子10岁之前只做了3件事，现在我和孩子都轻松。

一、时间管理练习

一二年级的孩子写作业拖拉磨蹭，大多都是没有时间观念，对事件没有概念。

为了让孩子了解时间，我可是写了功夫的，等红绿灯的时候，让她看着倒计时感受30秒的时间是怎么样的；写作业的时候给他定时，让她分别感受1分钟可以写几个字，5分钟可以算几道题，30分钟可以写几项作业......

当他对时间有了概念，我就开始教他【番茄钟计时法】写作业，番茄钟计时法就是提高工作效率（学习效率）和专注力的工具，孩子用好了，作业就不会出现拖拉磨蹭的情况。

第1步：确认任务

也就是让孩子养成写作业条的习惯，这样就不会出现漏掉作业或者忘记作业的情况。家长应该重点关注孩子写作业条的习惯，然后从作业条里挑选自己即将要完成的作业；

第2步：定番茄钟

这一步是最核心的环节，根据研究我们每个人的最佳专注力时间是25分钟，所以可以定25分钟时间用来写作业，然后休息5分钟。休息的5分钟可以休息一下眼睛、上上卫生间......

第3步：专注写作业

在这25分钟里，孩子不允许做与学习无关的任何事；

当孩子多次使用这个番茄钟计时法后，你就会发现：孩子的专注力提高了，作业也不磨蹭了。

我家孩子写作业基本就是利用周五晚上2个番茄钟就可以完成作业，小二宝基本10分钟可以完成所有作业。

二、良好的阅读习惯

这个习惯真的在小学阶段发挥着重要的作用，我家大宝是0基础入小学的，识字量是少之又少，但是二年级会查字典后，识字量蹭蹭上涨。

就是我给他将一个有趣的故事开头，然后让她自己去把后面的故事自己读完，由于不认识字很是影响孩子的阅读体验。

于是他一边查字一边牢牢记住。

也因为有大量的阅读积累，孩子奇奇怪怪的知识点让她人缘特好，被称为“小百科”，大家都羡慕他懂得多。

三、学习习惯

小学阶段就是养习惯的关键期，我家大宝就是在一、二年级养成了回家第一时间写作业的习惯，所以到了五六年级根本不用催，自己就把作业写完了。

好的学习习惯包括：强大的专注力、良好的阅读习惯、时间管理能力、预习，复习以及做笔记......

小学阶段一、二年级，真的不要太看重孩子的成绩，反而应该花费大量的时间陪孩子养成良好的学习习惯。

一二年级把习惯养好了，孩子上了高年级就真的是太省心了。我们家孩子三年级开始，不仅仅担任了班级班长还保持成绩名列前五，现在也有大把时间去发展自己的兴趣爱好。

没有好习惯的孩子，小学阶段真的就是春春把时间“浪费了”，浪费在补习功课上，浪费在拖拉磨蹭上......

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