文/婷妈

我们常常听到这样的说法：“三岁看大，七岁看老。”

这句话的意思是说，一个人的性格和习惯在小时候就已经形成，而且很难改变。

那么，如何判断一个孩子长大后是否会有所作为呢？

著名犯罪心理学家、中国人民公安大学教授李玫瑾教授，在多年的研究与实践中发现，这些成功的孩子从小就有三个显著的特点。她指出，只要占其中一个，就有可能在未来的人生道路上取得不错的成就。

这三个特点是什么呢？

1、好奇心

好奇心是指人类对未知事物、新奇现象或未解之谜的强烈兴趣和求知欲。

好奇心可以激发人们的创造力和想象力，促使他们不断地探索和发现新的知识和技能。

好奇心是孩子们的天性，也是他们探索世界的动力。

一个有好奇心的孩子，会对周围的一切充满好奇，喜欢问问题，喜欢尝试新事物。这种好奇心会驱使他们不断地学习新知识，提高自己的能力。

2、自律性

自律性是指一个人能够自我管理和控制自己的行为、情绪和思想，以达到既定的目标和价值观。

具有自律性的人通常能够自我激励、自我约束和自我监督，从而更好地应对挑战和压力，实现个人成长和发展。

一个有自律性的孩子，会自觉地按时完成作业，不会沉迷于电子游戏，也不会随意浪费金钱。这种自律性会帮助他们养成良好的生活习惯，为他们的未来打下坚实的基础。

3、团队精神

团队精神是指在一个集体中，成员之间相互协作、互相支持、共同追求目标的一种精神状态。

它强调的是个人与集体的关系，要求每个成员都能够为集体的利益着想，积极参与到团队活动中去。

一个有团队精神的孩子，会在集体活动中发挥积极作用，关心他人，乐于助人。

这种团队精神会帮助他们建立良好的人际关系，为他们的未来创造更多的机会。

当然，这三个强点并不是孤立存在的，它们之间相互影响、相互促进。

一个有好奇心的孩子，会因为对新事物的好奇而努力学习，从而培养出自律性和团队精神；

一个有自律性的孩子，会因为自觉地遵守规则而更容易融入集体，从而培养出团队精神；

一个有团队精神的孩子，会因为关心他人而更加珍惜学习的机会，从而培养出好奇心和自律性。

那么，如何培养孩子的这三个特点呢？李玫瑾提出了以下建议：

1、鼓励孩子提问

家长应该鼓励孩子提出问题，满足他们的好奇心。对于孩子的问题，家长应该耐心解答，即使不知道答案，也可以引导孩子自己去寻找答案。

2、设定规则

家长应该为孩子设定一些基本的规则，让他们养成良好的生活习惯。同时，家长也应该以身作则，为孩子树立榜样。

3、参加集体活动

家长应该鼓励孩子参加各种集体活动，培养他们的团队精神。在活动中，家长可以引导孩子关心他人，学会分享和合作。

家长应该关注孩子的这些特点，通过适当的引导和培养，帮助他们在未来的人生道路上取得更好的成绩。

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我是@婷妈alan，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。