贪玩是孩子的天性，学习既是枯燥的又是有趣的，为什么这么说呢？简单地说：如果将学习当成一项压头的任务，它就是枯燥乏味的；如果将学习变成一种习惯，并且这种习惯能够每天给你带来认知上的提升，让你体验到游戏成功闯关般的快感，那它就是有趣的。让孩子在学习中收获乐趣是一项重要而复杂的任务，它要求教育者和家长理解孩子的学习方式和兴趣，以及如何将这两者结合起来，创造出富有吸引力的学习环境。今天我们就来探讨如何通过家长与老师的努力来提高孩子学习的兴趣。

孩子都爱玩游戏，那我们就可以通过游戏化的学习方式来激发孩子的兴趣。父母可以设法将学习内容融入游戏中，可以让他们在玩耍的过程中学到知识。比如，对于年龄较小的孩子，我们可以使用颜色鲜艳的积木来教授他们基础的数学概念，如计数和形状识别。父母可以将孩子带到户外观察蚯蚓蚂蚁等小动物，提出问题让孩子通过自己的观察得出答案。这样的学习方式不仅让孩子感到有趣，还能通过亲手操作来加深他们对知识的理解。

父母可以鼓励孩子探索自己感兴趣的领域。每个孩子都有自己的兴趣和爱好，我们应该尊重并鼓励他们去追求这些兴趣。例如，我们可以带孩子去动物园或海洋公园，让他们近距离观察和了解动物。我们可以提前为他们提供相关的书籍和资料，让他们提前了解这些动物，带着问题与好奇去看动物，通过阅读和学习来进一步扩展自己的知识，这样的方式看上去像是在玩乐，实际上学习的效果要好于正儿八经地啃书本。

利用项目式学习的方法，让孩子在实践中学习和成长。项目式学习是一种以学生为中心的学习方式，它要求孩子们在一个个具体的项目中，通过解决问题和完成任务来获取知识。比如，我们可以组织一个“小小科学家”的活动，让孩子自己设计一个小实验，并自己动手来发现事物规律或验证科学原理。这种目的明确的探究式学习方式不仅让孩子感到兴奋和有趣，还能培养他们的创新思维和实践能力。举例来说，孩子对恐龙非常感兴趣，作为家长或教育工作者，我们可以利用这一兴趣点来设计一系列与恐龙相关的学习活动。首先，我们可以为孩子提供一些有关恐龙的图书和资料，让他通过阅读来了解恐龙的生活习性、在地球上的分布以及它们是如何灭绝的。然后，我们可以组织一个“恐龙挖掘”的活动，让孩子在模拟的恐龙化石挖掘现场中亲手挖掘出恐龙骨骼模型。这样的活动不仅能满足了孩子的兴趣，还能让他在实践中学习到古生物学和地质学的知识。活动结束后，我们还可以鼓励孩子将自己学到的知识分享给其他同学或朋友，通过讲解和展示来进一步增强他对恐龙的理解和记忆。在这个过程中，孩子是在凭兴趣主动学习，没有作业压力感，不仅学到了知识，还体验到了学习的乐趣。

鼓励和赞美孩子，让他们在学习过程中感受到成就感和自信心。当孩子取得进步或完成一项任务时，我们应该及时给予他们肯定和鼓励，让他们体验到成功的愉悦，这种正向反馈会让孩子信心满满、受益终身。当然我们也应该尊重孩子的个性和差异，宽容孩子在学习中犯错，允许孩子以不同的方式和速度成长。

激发孩子学习兴趣与内驱力的方法还有很多，而且因人而异，但总的来说，家长与老师要注意与孩子的互动，将孩子看成兴趣相投的好玩伴，通过精心设计的活动让孩子体验学习生活中的乐趣。