不知道从什么时候，小孩上学安排了“接送”环节，最早的这样一代人目前状态已经大学毕业了，而在其之后一代接一代，前赴后继。

中国教育的故事很多，在我们这个民族当中，文化力量是巨大的，传统文化延续了几千年，说她已经在国人当中刻入了骨髓、润进了血液、浸透了灵魂是不为过的。

几千年以来， 国人重视教育，修身、齐家、平天下，还有东林书院的那句名言，都描述了读书的重要性。更不用说提倡的“文能提笔安天下、武能上马定乾坤”，在浩瀚书海和金戈铁马中做到双向奔赴的也不在少数。

宣传思想的儒家、道家、法家、纵横家等等，在春秋战国时期出现了百家争鸣、百花齐放，越是在一个朝代兴盛和危难之际，越是能出现一批治国安邦之能人。无论隐身世外还是高居庙堂，大家都乐于展现读书的力量。

我们说读书是一种方式，是成长的源泉。国人重视教育毋庸赘述，很多家庭现在开始孕前教育，美名曰“胎教”，还有配合肢体动作，为的就是诞下一个“好苗子”，一声啼哭之后，教育更是紧跟其后。学前班、幼儿园、小学、初中、高中、大学、硕士研究生、博士研究生等等，经历一番寒彻骨，成长为国家栋梁，成长为具备“成家立业”的顶天立地。

特别在提倡独生子女之后，每个家庭对孩子的教育可以说是举全家之力。奶奶负责做饭给孩子吃，爷爷负责接送，每天想来想去，这顿吃什么，下顿吃什么，不能饿了孩子，更不能让孩子吃不健康的食物。书包里也比以前的学生要重很多，较之以前的语文、数学、思想政治、自然科学、美术、音乐这几门书籍，现在的书本也多了起来，还有教辅资料，小学的书包都快要比孩子重，对于独生子女的家庭来说，必然选择接送了，大人背着书包、小孩拿着吃的一起去上学成为一个阶段大街小巷的风景。

我们说读书是一种精神，是发展的力量。国人崇尚读书在世界上都是走在前列的，而因为读书也让东方这个国度成为世界文明史的佼佼者，在过去的几千年里，东方这个国度一直处在世界的顶端。读书成为国人的一种精神，一种信仰，一种气节。万般皆下品，惟有读书高。我们一直站在前人的肩膀上，吸收着他们的智慧，也创造着新鲜的血液，发展的力量在书本知识的推动下，一直闪耀着光芒。打开历史的纸张，我们看到智慧的流淌，几千年没有中断的是也证明了我们文化的重要性，在学校里，我们顶礼膜拜的名人众多；在典故里，我们感同身受历练的精髓，读书的真正意义无非两条：要么站在前人的肩膀上勇往直前；要么踩在先辈的脚印里奋发向上。

我们说读书是一种希望，是幸福的期盼。读书可以改变生活，这在无数个古代圣贤榜样身上我们可以轻松的感受到。古代的教育制度就是修身、齐家、治国、平天下，风声雨声里的读书声就是为了担起天下事，“仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇”是读书教会我们的起码道德准则、行事规则、人生目标。而也只有读书才能改变自己的身份，从田间地头走向朝堂议事或者倥偬戎马。感受更深的应该是高考制度，在90年代之前，中专分配工作、大专和本科更不用说，读书是一个跳板，读书是一个跃升，一个人养活一家人的工作那个年代是很不容易的，但是“考上了”就是一种幸福，随之而来的不仅是物质生活的改善，也是身份角色的改变。

“接娃”现象的产生是时代的产物，在历史发展时空里是新鲜事物。我们接受与否或者不屑一顾什么的都好，他存在着就是合理的，我们适应它或者改变它都无所谓，我们这样做或者不愿意这样做也随意，有人说需要培养孩子的独立性，自己小时候就是路再远也是一个人去上学，特别上了高中离家远的时候，还要背米带菜，照样成为今天的模样。话说回来，之所以出现“接娃”现象，归根结底还是生活水平的提高，还是独生子女政策的影响，还是学校教材的多样化，天下父母心，每个家庭的孩子只要有条件可以安排“接送”，毕竟孩子承载着全家的希望，记录着全家的幸福。