“河北邯郸初中生惨遭杀害掩埋”事件继续发酵，新闻中有两处令我不寒而栗的“惊惧点”：一点是，这是一起有预谋的杀人事件。因为在案发前一天（3月9日），三个犯罪嫌疑人曾挖过一次埋人坑，案发当天又挖了一次。

第二点是，涉事学校校长听说记者要来采访，事先准备好了被害人和三个犯罪嫌疑人在校期间的荣誉照片、活动照片和学生资料等信息，试图撇清校方干系。这位校长给出的“神逻辑”是：“这三名犯罪嫌疑人中的马某在班里的成绩排名是十多名，成绩比较好，能做出如此恶性的事情，完全出乎意料。”

一位中学校长，竟认为”学习成绩好“便代表与犯罪绝缘，这是多么冰冷破败的育人认知。

与之相对，受害人父亲的发言则充满了“扎心点”，点刺着民众的良心。他在受访时表示：“我从头到尾咬着牙看完解剖，我不甘心，我就要弄清楚我这么好的一个孩子是怎么死的。”凌晨，他在社交平台写道：“爸爸全程陪了儿子四小时，比想象的还要残忍，爸爸没有害怕，只有心疼和愤怒……”

新闻里介绍说：受害人是留守儿童，父亲常年在山东工作。我注意到报道中一处细节：今年过年期间，受害人父亲曾问过儿子，是不是在学校被欺负了。但孩子当时什么都没说。我想，如果孩子当时说了，这起“无尽霸凌”的悲剧是否有避免的可能呢？

我又想，孩子当时一定是非常无助与绝望吧。即便是父爱如山的父亲，也没能成为他理想的倾诉对象，没能为他筑起最后的屏障与靠山。他对霸凌恐怕已感觉到“无解”，认为无人可以帮到他，向外界呼救只会遭受螺旋式上升的报复。于是他选择默默忍受，接受任意的摆布，时不时在上学前向爷爷要上五元、十元的“保护费”以息事宁人，减少挨打频次。但这依然无法阻止死亡的到来。那三个小恶魔，早已清空了人类最原始的人性与情绪。他们野兽般撕咬凌虐着和他们一般大的同类，从中支取着病态的快感，如同捉弄与捏死一只小蚂蚁。

朋友圈内扩散着一张“安分守己”家长请求对施害人追究死刑判决的截图。“我宁愿在监狱里探望，也绝不在坟墓前绝望”的短句振聋发聩，代表着一众家长对该案判决走向的集体焦虑以及誓死守护“自身软肋”的决绝呐喊。

是的，孩子是父母最后的底线，父母是孩子最后的靠山，这一步，退让不得，不动如山。

非常认同作家陈岚评论此事的观点：“其实预防霸凌，家长最应该做的一件事就是，让孩子明白并且相信，无论发生什么事，我都会支持你。我是你永远的港湾，我会永远爱你。”

在林语堂先生的《苏东坡传》中，开篇便讲述了苏轼母亲无条件支持儿子想法的温馨小事。苏轼母亲在讲授《后汉书》时，提及一代名臣范滂在宦官专权、朝政腐败的东汉后期不畏权阉、弹劾权贵，最终惨遭奸佞谋害身死的故事。慷慨赴死前，范滂对他儿子留下悲怆之句：“我想让你作恶，但恶事不应该做；想要让你行善，但我就是不作恶的下场。（吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶。）”路人听闻无不落泪。

苏轼听后异常动容，问道：“母亲，我长大之后若做范滂这样的人，你愿不愿意？”苏轼母亲的回答则更加令人动容：“你若能做范滂，难道我不能做范滂的母亲吗？”

如今结合现实情境，回温苏轼母亲这句话，不禁惹人潸然泪下。

是的，家长们也当如苏母表态般锵然笃定：让孩子明白并且始终相信，无论发生什么事，我都会支持你。不要害怕，也不必担心，一切心起念动、所思所想，无论是紧张的顾虑，还是天真的愿景，都可以通通表达出来，让我第一时间接收到你的心理活动讯号。我是供你休憩的避风港湾与掩体靠山，我是你永远可以依靠的人。我永远不会辜负你，因为我永远爱着你。