9月26日，安徽池州。某高校男生偷拍女生侧脸被误会偷拍裙底，被4名女生扣留2小时下跪道歉。当事人：当时很害怕只想赶紧走。学校：不清楚此事。

男生接受采访时自述：自习的时候，我坐在她旁边，我看她的侧脸像我高中时暗恋的一名女生，就拍下了她的侧脸，被她发现了。看到她正脸，一点也不像，就把照片删了，她就叫来很多人，扣留了2个半小时，又抢我书包，抢我杯子，抢我手机，手机给她们检查，只想快点走，给她们道歉，我说我求你了，我错了，我不该拍你。

她们叫来了公安还有辅导员，警察和辅导员都说很正常，没事（拍前脸照片已经删除），现在有人造谣说拍裙底“

捋一下，就是男生偷拍了女生侧脸，被4名女生扣留住，盘问，搜查，在手机上查找了2个半小时，男生急着想走，给女生下跪道歉，警察和辅导员来后查看了手机，说没有事，后被人将此事发到网上，造谣说男生偷拍裙底。

该事件引发网友热议，不少网友认为，女生保护自己的隐私情有可原，但行为太过极端。在缺乏证据的情况下，就随意扣留男生长达2个半小时，严重侵犯了男生的人身自由和尊严。无论出发点多么正义，都不能成为侵犯他人人身自由的理由。

还有网友由此反思到中小学教育，认为，从小学开始，女生因为发育快，个子高，加上因为学习成绩好，经常当班干部，就表现得强势，男生经常受到女生欺负。到了初中高中，因为学习压力，与女生交往也比较少，不了解女生，导致在心理上处于弱势地位，男生的阳刚之气、堂堂正正等男性特质没有得到培养，4个女大学生就把他吓唬住，还吓得跪地道歉，太怂了。今后我们的教育还是要注意男孩的男性特质教育。

教育人结语

先说明一点，当时是4名女生堵住男生，锁上门，强行检查男生的手机、书包、水杯等，这段男生下跪的视频，只能是4名女生中的人发到网上的，造谣男生偷拍裙底的也是女生。

一个很怂的男大学生，4名强势的女大学生，因为误会闹出扣留、下跪道歉，辅导员警察检查了手机，定性了没有事，又被女生捅到网上造谣说男生偷拍裙底，构成了现在高校的一曲浮世绘，反映出我们教育的很多问题。

一是法律教育问题。维护个人隐私权，女生的出发点是正义的，但维权的方法是错误的，涉嫌强行限制人身自由。同样，男生想拍女生，也需要尊重对方的权益，征得对方同意。还有，遇到被质疑偷拍该如何自证，这些内容，需要高校在法律教育课上讲清楚。

二是性别教育问题。目前中小学普遍不重视男生的性别教育，正如网友说的，中小学校中，因为不重视性别教育，男生没有培养出男性特质，男生经常被女生欺负，导致后来到了高校表现得比较猥琐，这对男生的成长来说，非常不利，将来很难担负起家庭的责任，

学校应通过开展性别平等教育课程、组织相关主题活动等方式，让学生认识到男女在人格、尊严、权利等方面是平等的，任何形式的歧视和侵犯都是不可接受的。同时，也要引导学生树立正确的性别角色观念，鼓励男生展现阳刚之气的同时，也欣赏并尊重女生的温婉细腻。

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